東莞東城四年級(jí)NOIP培訓(xùn)班

編程是一種“先寫劇本，后看結(jié)果”的活動(dòng)，這要求孩子先在腦子里進(jìn)行構(gòu)思并模擬出結(jié)果，然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是不是符合預(yù)期。這是一個(gè)“異步”的過(guò)程，對(duì)于這種“都得事先想好”的方式，孩子一開(kāi)始是不適應(yīng)的，因?yàn)檫@違背他們的直覺(jué)。下面讓我們看看東莞東城四年級(jí)NOIP培訓(xùn)班哪家靠譜?

東莞東城四年級(jí)NOIP培訓(xùn)班哪家靠譜?

童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過(guò)完整的解題訓(xùn)練，幫助學(xué)員提高綜合能力，并且課程中設(shè)置?？加?xùn)練，可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

適合對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生

使用教材：童程童美機(jī)構(gòu)編程教材

教學(xué)師資：童程童美編程教師

教學(xué)目的：提升學(xué)生的奧賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

教學(xué)內(nèi)容：信息學(xué)奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科，吸引孩子學(xué)習(xí)興趣，課程中設(shè)置模擬訓(xùn)練，能夠提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與競(jìng)爭(zhēng)力，幫助學(xué)生在信息學(xué)奧賽中取得成績(jī)。

信息學(xué)奧賽（NOIP）復(fù)賽學(xué)習(xí)方法推薦

一、確定你的語(yǔ)言

NOIP包括三種語(yǔ)言c/c++/pascal，在比較初必須確定自己使用的語(yǔ)言。沒(méi)有c/c++基礎(chǔ)的，個(gè)人建議使用pascal，因?yàn)樗菀咨鲜郑绻谐湓５臅r(shí)間，則建議c/c++，因?yàn)樗鼈儗?duì)你今后的程序編寫，更有益處。

二、從排序入手

排序是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，排序是必備本領(lǐng)，方法就是背下來(lái)。c/c++是自帶快排的，因此很輕松。多關(guān)鍵字排序和穩(wěn)定排序也是必須掌握的排序知識(shí)。

三、貪心和窮舉以及模擬——比較簡(jiǎn)單的程序

想得獎(jiǎng)，必須掌握貪心和窮舉以及模擬，雖然不能讓你得總分?jǐn)?shù)，但可以給你拿到30-60分。它們是你想不出更好算法時(shí)的救命稻草。

貪心算法(又稱貪婪算法)是指，在對(duì)問(wèn)題求解時(shí)，總是做出在當(dāng)前看來(lái)是比較好的選擇。也就是說(shuō)，不從整體比較優(yōu)上加以考慮，他所做出的是在某種意義上的局部比較優(yōu)解。但是貪心是可以得分的。

枚舉算法是指，列舉出所有可能的取值，從中找出比較優(yōu)解。

模擬算法是指，通過(guò)逐步進(jìn)行操作、逐步判斷來(lái)推斷是否符合題目中所給出的情況。非常耗時(shí)，一般不可能得到比較優(yōu)解，但是可以得到部分分?jǐn)?shù)。