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東莞東城童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 東莞信息學(xué)奧賽

東莞東城小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少

東莞東城小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少

基于Python、C++等編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

課程適合人群
  • 1.小學(xué)生

  • 2.初中生

  • 3.高中生

  • 4.出國留學(xué)

信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)規(guī)劃
國立大學(xué) 基礎(chǔ)班
學(xué)生狀況:無基礎(chǔ)
開班時(shí)間:每年4月、7月、9月、12月。
 
延世大學(xué) 普及班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)考核。
開班時(shí)間:參考無基礎(chǔ)班的時(shí)間。
 
頸慶熙大學(xué) 提高班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核。
開班時(shí)間:每年暑期
 
高麗大學(xué) 集訓(xùn)班
學(xué)生狀況:通過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核。
開班時(shí)間:每年暑期
 
 
 
 
信息學(xué)奧賽課程設(shè)置
 
實(shí)力見證
教師互動(dòng)授課
19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,10多項(xiàng)國內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。
課程系統(tǒng)
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。
線下線上
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
線上平臺(tái)覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋50多個(gè)城市。
學(xué)習(xí)技巧
不懂就問
老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
接待區(qū)域
 
 
教室環(huán)境
交流區(qū)域
 
 
機(jī)構(gòu)走廊
文化走廊
童程童美機(jī)構(gòu)介紹

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過7年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。


學(xué)習(xí)少兒信息學(xué)編程要從圖形化開始學(xué)起,其次是因?yàn)樗膬?nèi)容豐富多樣化,其中主要是以游戲、音樂和動(dòng)畫為主。也就是說,它不僅可以為喜歡游戲的學(xué)生提供簡單的游戲設(shè)計(jì)功能,還可以為喜歡音樂的學(xué)生提供簡單的音頻處理功能,也可以為喜歡動(dòng)畫的學(xué)生提供簡單的情景設(shè)計(jì)功能。那么,東莞東城小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?

東莞東城小學(xué)信奧賽培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)多少?

童程童美信息學(xué)奧賽學(xué)費(fèi)大致從3000元到8000元不等。根據(jù)課程的不同,相應(yīng)的學(xué)費(fèi)價(jià)格也有所不同,詳情可以咨詢在線客服!

童程童美在線課程特色

線上小班

線上學(xué)習(xí)平臺(tái),只需有網(wǎng)有電腦在家也能學(xué),省去接送奔波煩惱。

三師教學(xué)

老師真人出鏡,課程互動(dòng)性、現(xiàn)場感強(qiáng),如同面授一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

互動(dòng)課堂

問題引入,講練結(jié)合,隨時(shí)互動(dòng)點(diǎn)評,激發(fā)學(xué)生興趣,課堂更輕松。

學(xué)習(xí)信息學(xué)編程有什么好處?

學(xué)會(huì)編程思維,尋求解決問題。

什么是編程思維?

“編程思維”跟我們平時(shí)所說的“批判性思維”、“邏輯思維”類似,都是指人腦的某種理性思考活動(dòng)。但它遠(yuǎn)比這些思維的含義寬廣,編寫一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,跟做一道菜,完成一個(gè)項(xiàng)目,管理一家公司,本質(zhì)上都具有相同的目標(biāo)——就是要解決問題。

編程過程培養(yǎng)的思維有很多,比如:

框架設(shè)計(jì)思維

寫一個(gè)軟件,需要先做設(shè)計(jì),搭架構(gòu);寫一段程序,也需要有個(gè)大體框架,這種統(tǒng)籌規(guī)劃全局的思維幾乎在任何的學(xué)習(xí)、工作項(xiàng)目中都要用到。

問題拆解思維

這其實(shí)跟我們生活中很多事情是類似的,我們需要把一個(gè)復(fù)雜的大問題,拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟。也許復(fù)雜的問題很難一下子破解,但如果把它細(xì)分成很多個(gè)小問題,逐步解決就會(huì)變得容易多了。

具備編程思維的人,在遇見問題時(shí),也會(huì)很自然地把存在共性的問題一起考慮,并且尋求較佳解決方案。看待編程,不應(yīng)該僅僅認(rèn)為它只是一種具體的技能,編程是一種解決問題的思維方式,以及它背后所包含的那些基本原理。

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東莞東城童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于青少兒教育,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威