信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強(qiáng)工科能力
參加考試選拔
掌握未來(lái)技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點(diǎn) |
---|---|---|---|
初級(jí)班 |
適合人群:四年級(jí)以上
|
L1
|
C++基礎(chǔ)語(yǔ)法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
|
L2 | 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹(shù)狀數(shù)組等。 | ||
中級(jí)班 | 適合人群:六年級(jí)以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。 |
L2 | 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹(shù)狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉?shù)等。 |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹(shù)上差分樹(shù)鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對(duì)客觀問(wèn)題和主觀思維的表達(dá)能力。
現(xiàn)在科技發(fā)展如此之快,不管他們未來(lái)是否從事這一行業(yè),或多或少都會(huì)接觸到這方面,而且現(xiàn)在少兒信息學(xué)編程只是培養(yǎng)孩子興趣的一種方式,沒(méi)有很繁雜的知識(shí)要記住,家長(zhǎng)們可以讓孩子從培養(yǎng)興趣開(kāi)始,學(xué)習(xí)少兒信息學(xué)編程。下面讓我們看看廣州黃埔noip培訓(xùn)哪家靠譜?
廣州黃埔noip培訓(xùn)哪家靠譜?
童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置模考訓(xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
適合對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生
使用教材:童程童美機(jī)構(gòu)編程教材
教學(xué)師資:童程童美編程教師
教學(xué)目的:提升學(xué)生的奧賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)內(nèi)容:信息學(xué)奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科,吸引孩子學(xué)習(xí)興趣,課程中設(shè)置模擬訓(xùn)練,能夠提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與競(jìng)爭(zhēng)力,幫助學(xué)生在信息學(xué)奧賽中取得成績(jī)。
參加信奧比賽應(yīng)具備哪些條件?
興趣:
如果想?yún)⑴c信息學(xué)競(jìng)賽,首要的條件是學(xué)生較起碼對(duì)計(jì)算機(jī)有足夠的興趣,換句話說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科的知識(shí)體系全面系統(tǒng)的領(lǐng)會(huì)和掌握,并能學(xué)會(huì)運(yùn)用算法和語(yǔ)言進(jìn)行課題的實(shí)操,因?yàn)楦?jìng)賽的過(guò)程是復(fù)雜而曲折的,必須勇敢的面對(duì)無(wú)數(shù)次的失敗,樂(lè)觀的接受偶爾的成功和短暫的喜悅,如果沒(méi)有興趣意味著沒(méi)有成就感,因獲取不到快樂(lè)可能會(huì)淺嘗輒止。
毅力:
其次需要學(xué)生必須具備超人的毅力,能持之以恒的鎖定目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而激發(fā)出來(lái)的一股內(nèi)在動(dòng)力;能夠激勵(lì)自己鼓起不斷像對(duì)手學(xué)習(xí)的勇氣,汲取并積累更多的新知識(shí),富有創(chuàng)新精神并想方設(shè)法解決競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
自控力:
學(xué)生需要具有較好的自控力,即想要達(dá)到目標(biāo)的足夠的內(nèi)在動(dòng)力,不受環(huán)境干擾,全身心投入。
突破:
學(xué)生需要培養(yǎng)自學(xué)的能力,不僅要自學(xué)算法語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),不斷提升實(shí)操技能,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,更要考驗(yàn)每個(gè)參與者的邏輯思維能力,并同時(shí)能夠安排好參加競(jìng)賽科目與其他學(xué)科學(xué)業(yè)的時(shí)間沖突問(wèn)題,在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,達(dá)成各自從零到一的突破。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 廣州黃埔童程童美少兒編程培訓(xùn) 詳細(xì)了解,咨詢電話: