童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓,通過完整的解題訓練,幫助學員提高綜合能力,并且課程中設置??加柧?,可以提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。
課程內(nèi)容
信息學奧賽主要考的是程序設計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
首先要從學習c語言開始,通過學習c語言熟悉程序設計的結構,然后學習c++的簡單的基礎知識,再學習標準模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學習就算入門了。
只有知道競賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設計書籍,競賽中要掌握c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結構,運算符和表達式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學習標準模板庫前,要掌握一些基礎知識,主要有:面向對象的概念,類,對象,運算符重載,類模板等。
對于初學者而言,簡單益智的編程游戲,有利于開發(fā)孩子大腦,讓孩子養(yǎng)成動手動腦的好習慣。但不要指望孩子能夠完全掌握代碼,可以想讓孩子試著去模仿寫代碼,給孩子展示具體的實例,讓孩子學會運用,明白編程的基本概念,懂得實際的操作流程。無錫信息學奧賽培訓哪家靠譜?小編推薦來童程童美培訓機構。
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童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學,同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課,真人老師,互動教學,激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
童程童美基于Python、C++等編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
學習少兒“編程”的時候,我們到底在學習什么?
少兒編程不同于IT職業(yè)教育,減少了對于編程語言的實際操作的重視,轉而更關注通過編程教育培養(yǎng)孩子們的計算機思維與創(chuàng)造能力,激發(fā)他們的內(nèi)在學習動力,以及發(fā)展團隊合作和溝通等能力。
計算機思維:計算機思維是計算機科學解決問題的一種強有力的思維方式。具有計算機思維的人,遇到問題會去除問題細節(jié),抽象定義問題,會通過收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)來理解和思考問題。
創(chuàng)造能力:在今天瞬息萬變的世界里,沒有什么比創(chuàng)造力更重要。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有很多孩子花大量時間與電腦互動,可他們中的大多數(shù)并沒有機會用電腦進行創(chuàng)造。他們在玩游戲上得心應手,卻無法創(chuàng)造他們自己的游戲。而編程學習就是要給予他們創(chuàng)造的機會,讓他們從科技的消費者變?yōu)榭萍嫉膭?chuàng)造者。
孩子如何學習編程?難不難?
首先,家長需要了解什么是少兒編程?少兒編程主要是針對在小學及以下的兒童設計的編程課程,通過可視化圖形界面,讓孩子們通過重組、完成計算機操作模塊編程游戲制作,旨在提高孩子的能力,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力,有利于提升兒童的獨立思考、分析、解決問題的能力。因此,兒童學習少兒編程對兒童未來的成長和發(fā)展有很多好處。
其次,兒童編程學習主要側重于使用編程工具,教兒童如何操作計算機,并根據(jù)視覺窗口中形狀、大小、顏色和方向的不同對模塊進行分類。兒童編程工具功能豐富,趣味性強。孩子們可以學習、畫畫、聽音樂、甚至玩游戲。目的是提高兒童對編程工具的使用能力,了解編程操作規(guī)則,提高編程技能。
因此,家長不用擔心孩子學習編程難,編程工具幫助孩子入門,從簡單到深入,一步一步,讓孩子有一個良好的緩沖過程。然而,兒童的編程學習也是一個不斷積累的過程。孩子們需要從0到1的系統(tǒng)學習,只要他們有足夠的耐心和興趣,他們就能取得好成績。
市場上大多數(shù)的少兒編程制作機構都說沒有門檻,但潛在的要求家長需要知道,這樣他們的孩子就不會覺得學習編程很辛苦。為了讓孩子跟上時代的發(fā)展,掌握編程技能是很有必要的,但這是一個漫長的積累過程,家長必須為孩子制定詳細的計劃。
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