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南京浦口明發(fā)童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 南京信息學(xué)奧賽

南京浦口中學(xué)生信息學(xué)奧賽課程收費(fèi)多少

南京浦口中學(xué)生信息學(xué)奧賽課程收費(fèi)多少

信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。

為什么越來越多的孩子學(xué)NOIP?
小班制教學(xué)模式1

鍛煉邏輯思維

全日制課程安排2

增強(qiáng)工科能力

高三式學(xué)習(xí)管理3

參加考試選拔

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

掌握未來技能

信息學(xué)奧賽課程體系
班型 適合人群 階段 學(xué)習(xí)要點(diǎn)
初級(jí)班
適合人群:四年級(jí)以上
L1
C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
L2 線性表、棧、隊(duì)列、貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。
L3 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。
中級(jí)班 適合人群:六年級(jí)以上 L1 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊(duì)列等。
L2 貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。
L3 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。
提高班 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) L1 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判颉⑵胶舛鏄涞取?/th>
L2 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。
L3 線性動(dòng)態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。
信息學(xué)奧賽考哪些能力?

考察能力。

想象力和創(chuàng)造力。

對(duì)問題的理解和分析能力。

數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。

對(duì)客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。

?
考哪些 能力?
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美課程收獲
1
時(shí)代的發(fā)展

隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展,編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。

2
耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

3
解決問題能力

讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力。

4
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成作品的過程中,提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5
增加競爭力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中, 了解編程,增強(qiáng)競爭力。

6
培養(yǎng)邏輯思維

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。


通過不斷地學(xué)習(xí),讓孩子參加各種競賽獲獎(jiǎng),打造升學(xué)履歷。這里還有一個(gè)比較難的賽道就是”信奧賽“,這個(gè)賽道不僅考驗(yàn)孩子更考驗(yàn)教師??偨Y(jié)就是培養(yǎng)科技特長生的方向。編程是一門可以融合多個(gè)學(xué)科知識(shí)的一個(gè)工具,好的教學(xué)方式+好的老師可以通過編程來激發(fā)孩子對(duì)其他學(xué)科知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。下面讓我們看看南京浦口中學(xué)生信息學(xué)奧賽課程收費(fèi)多少?

南京浦口中學(xué)生信息學(xué)奧賽課程收費(fèi)多少?

信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)班一般采用小班面授,3-5人小班的學(xué)費(fèi)大概在3000-8000元左右童程童美教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)費(fèi)有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、班型、師資選擇等,家長們可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。

童程童美信息學(xué)奧賽課程設(shè)置

實(shí)力見證

多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)培養(yǎng)多名學(xué)員,多項(xiàng)國內(nèi)外挑戰(zhàn)活動(dòng)認(rèn)證組織單位。

課程系統(tǒng)

課程有多年NOI教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容。

線下線上

線上平臺(tái)覆蓋廣,線下230+門店,覆蓋多個(gè)城市。

學(xué)習(xí)技巧

老師面授經(jīng)驗(yàn)多,從NOI知識(shí)點(diǎn)解析、編程訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧授課通俗易懂,互動(dòng)感強(qiáng)。

信息學(xué)比賽好處:

(1)國內(nèi):、、自主招生、降檔錄取等,每年政策不一樣,具體看每年招生辦政策。

(2)國外:在申請(qǐng)國外大學(xué)、高中的時(shí)候?qū)υ擁?xiàng)認(rèn)可度極高。

少兒編程的區(qū)別:一方面學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣,這個(gè)看知識(shí)范圍及競賽大綱就明白了。NOI學(xué)習(xí)的是系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識(shí),選用的是大學(xué)教材,將大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程里面基礎(chǔ)性的和思維性的,下沉到青少年階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一方面NOI是傳統(tǒng)的全國性比賽項(xiàng)目,體系完備。

適合對(duì)象:思維靈活,動(dòng)手能力強(qiáng),對(duì)編程有興趣,希望獲獎(jiǎng)的孩子。其中興趣和獲獎(jiǎng)的動(dòng)機(jī),常常是堅(jiān)持下去的內(nèi)在動(dòng)力。

數(shù)學(xué)的影響:信息學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的要求不高,基礎(chǔ)過關(guān)就行,畢竟這不是數(shù)學(xué)競賽。相對(duì)來說數(shù)學(xué)競賽太難了,過于抽象,小孩比較吃力。編程這件事情是自己動(dòng)手去解決一個(gè)實(shí)際問題,趣味性很濃,大部分小孩都比較癡迷。

時(shí)間安排:較晚高一就要開始學(xué)習(xí),高三獲獎(jiǎng)。強(qiáng)烈建議小學(xué)學(xué)習(xí)scratch啟蒙,大部分學(xué)校課內(nèi)的信息課都會(huì)講scratch,四、五年級(jí)開始正式學(xué)習(xí)NOIP系列課程并參加比賽,到高三有六到七次參加比賽的機(jī)會(huì),隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)大大增加。小學(xué)、初中時(shí)間相對(duì)充裕,早點(diǎn)開始學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)積累,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才有高樓大廈。學(xué)習(xí)并不是一口吃出個(gè)胖子,課內(nèi)之外的選擇要慎重,少選、優(yōu)選、慎選、有恒。

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南京浦口明發(fā)童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美專注于青少兒教育,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威