基于Python、C++等編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
4.出國(guó)留學(xué)
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過(guò)7年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。
3~5歲是孩子大腦開發(fā)的黃金時(shí)期,因此選在這個(gè)年齡段讓孩子學(xué)習(xí)編程,啟蒙孩子的科技思維,是比較恰當(dāng)?shù)?,但是也需要從孩子的興趣出發(fā),不必刻意學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們可以選擇一些編程小游戲、樂(lè)高搭建、圖形化編程軟件等讓孩子先接觸和了解編程,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。蕪湖小學(xué)生信奧賽培訓(xùn)班推薦哪家?
蕪湖小學(xué)生信奧賽培訓(xùn)班推薦哪家?
童程童美信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
信息學(xué)奧賽課程適合人群
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
三大比賽之間關(guān)系?
CSP-J/S、NOIP、NOI都是由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)舉辦的賽事,由計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一命題,組織考試。
由于是由同一個(gè)機(jī)構(gòu)舉辦的,成績(jī)互相認(rèn)可,從報(bào)名資格上看,在CSP能力認(rèn)證中取得成績(jī)者,可以獲得NOIP參賽資格。因此,我們可以大致將比賽晉級(jí)路徑作出如下規(guī)劃:
CSP-J/S初賽 CSP-J/S復(fù)賽 NOIP 省內(nèi)選拔(省選) NOI (國(guó)賽)
所以說(shuō),CSP-J要參加(所有奧賽生,必然是要參加較少一次J組的,不管是原來(lái)的普及組還是現(xiàn)在的J組也就是入門級(jí)),CSP-S也要參加,想要到國(guó)賽NOI的話,NOIP也要參加!
三大賽建議報(bào)名資格?
CSP-J :初中、小學(xué)階段學(xué)生
CSP-S:初高中水平學(xué)生
NOIP:高中學(xué)生,參賽人數(shù)僅限一萬(wàn)人,且具備如下條件之一者,具有NOIP參賽資格:
1.凡是由CCF認(rèn)定的國(guó)內(nèi)國(guó)際程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽或能力認(rèn)證(CSP-S)中取得成績(jī)者;
2.CCF認(rèn)可的指導(dǎo)教師推薦。(推薦人數(shù)有限)
NOI:需成為省隊(duì)選手才有資格參加。關(guān)于NOI省選的形式,根據(jù)各省情況有所不同,大體上主要是以NOIP+冬令營(yíng)+統(tǒng)一省選的方式進(jìn)行。
注解:相當(dāng)于CSP是NOIP的選拔賽,只有在CSP-S中不得零分才有資格報(bào)名NOIP。而NOIP又是NOI的選拔賽 ,只有取得一定的資格才有可能參加NOI。綜合來(lái)講,要想?yún)⒓痈呒?jí)的比賽,參加CSP比賽是必要條件。
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