童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
課程內(nèi)容
信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語言,競(jìng)賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。
首先要從學(xué)習(xí)c語言開始,通過學(xué)習(xí)c語言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學(xué)習(xí)就算入門了。
只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書籍,競(jìng)賽中要掌握c語言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。
c++語言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫前,要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,類,?duì)象,運(yùn)算符重載,類模板等。
程序編寫的學(xué)習(xí)是根據(jù)小孩一次次的動(dòng)手能力開發(fā)設(shè)計(jì),鍛煉小孩的實(shí)踐能力,在這里中小朋友們?cè)絹碓礁心托?,也更有注意力?xùn)練了。并且,小朋友們通常會(huì)運(yùn)用自身所把握的程序編寫方法,去完成她們想象中更繁雜的物品,那樣,她們能夠?qū)⒆陨淼乃囆g(shù)創(chuàng)意根據(jù)程序編寫轉(zhuǎn)換為實(shí)際,持續(xù)激起她們的想象力,激起她們的求知欲和好奇心。信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班小編推薦來童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
鄭州金水有信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎?聯(lián)系方式是什么?
童程童美培訓(xùn)班聯(lián)系電話:400-0929-858。
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
童程童美基于Python、C++等編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
孩子學(xué)習(xí)編程有什么好處呢?
1.把玩游戲的癡迷轉(zhuǎn)為編程學(xué)習(xí)的激情
編程讓孩子們了解游戲是怎么制作出來的,揭開了游戲的神秘面紗。孩子的注意力就不會(huì)放在游戲本身而是會(huì)放在如何制作上,這就是一個(gè)不斷在學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)的不止是編程,還有數(shù)學(xué)、音樂、藝術(shù)、文學(xué)等。
2.鍛煉孩子邏輯思維
編程較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對(duì)孩子的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。
3.鍛煉孩子發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力
面對(duì)一道道關(guān)卡的挑戰(zhàn),小孩會(huì)不停的利用手邊學(xué)到的資源、程序,試著達(dá)成通關(guān)的目的而不斷地動(dòng)腦。一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,在碰到生活中或是其他課業(yè)上的問題時(shí),自然也會(huì)試著自己解決。
4.鍛煉孩子的空間思考能力
在編程控制游戲人物的過程中,是訓(xùn)練空間思考能力一個(gè)很棒的方式。小孩仿佛自己就是在高低起伏中,置身于程式的世界中,在游戲之中學(xué)習(xí),明白方向感以及立體的空間感。
5.提升國(guó)際性的溝通能力、競(jìng)爭(zhēng)力
孩子在幼時(shí)接觸的環(huán)境,往往跟以后的發(fā)展有極大的關(guān)聯(lián)性。少兒編程現(xiàn)在在國(guó)際上非常風(fēng)靡,如果不想孩子跟世界脫軌,那么盡早讓他了解編程,或是了解編程是怎么一回事,這將會(huì)是他們面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有力的武器。
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