信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
鍛煉邏輯思維
增強工科能力
參加考試選拔
掌握未來技能
班型 | 適合人群 | 階段 | 學(xué)習(xí)要點 |
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初級班 |
適合人群:四年級以上
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L1
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C++基礎(chǔ)語法、程序結(jié)構(gòu)排序算法等。
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L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結(jié)構(gòu)、棧隊列等。 |
L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)流、樹狀數(shù)組等。 | ||
提高班 | 適合人群:完成普及組學(xué)習(xí) | L1 | 區(qū)間查詢、拓?fù)渑判?、平衡二叉樹等?/th> |
L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達(dá)能力。
信息學(xué)奧賽是全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克“五大學(xué)科競賽”中的一門,其他四個學(xué)科為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué),學(xué)科奧賽是由國家認(rèn)可的性比賽。信息學(xué),主要是指利用計算機(jī)及其程序設(shè)計來分析和解決問題的學(xué)問。下面讓我們看看西安未央信息學(xué)奧賽集訓(xùn)營哪家靠譜?
西安未央信息學(xué)奧賽集訓(xùn)營哪家靠譜?
童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。
適合對象:小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生
使用教材:童程童美機(jī)構(gòu)編程教材
教學(xué)師資:童程童美編程教師
教學(xué)目的:提升學(xué)生的奧賽實戰(zhàn)經(jīng)驗
教學(xué)內(nèi)容:信息學(xué)奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個學(xué)科,吸引孩子學(xué)習(xí)興趣,課程中設(shè)置模擬訓(xùn)練,能夠提高學(xué)生的實戰(zhàn)經(jīng)驗與競爭力,幫助學(xué)生在信息學(xué)奧賽中取得成績。
如果想走編程的這條競賽路子,那就逃不過信奧賽。從難度和規(guī)模排序來說,分為以下4個階段(從易到難):
1. NOIP,省級考試(現(xiàn)已取消)
全稱是全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,每年的10月初賽,11月復(fù)賽,通常都是提前2-3年準(zhǔn)備。
2. NOI,全國級比賽
NOI是全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽,是面向中學(xué)生的全國性質(zhì)的編程較高級別比賽。
3. IOI,國際級中學(xué)生比賽
IOI是國際信息學(xué)奧林匹克競賽,是面向全世界中學(xué)生的一年一度的信息學(xué)學(xué)科競賽,每個*較多可選派4名選手參加。
4. ACM,國際級大學(xué)生比賽
主要是指ACM-ICPC,即國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽,包括全球總決賽和各大洲的區(qū)域賽。
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