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信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生，聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別，難度不同，分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓，學員可參加NOIP比賽。
1
鍛煉邏輯思維
2
增強工科能力
3
參加考試選拔
4
掌握未來技能
| 班型 | 適合人群 | 階段 | 學習要點 |
|---|---|---|---|
| 初級班 |
適合人群:四年級以上
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L1
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C++基礎語法、程序結構排序算法等。
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| L2 | 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。 | ||
| 中級班 | 適合人群:六年級以上 | L1 | 編譯環(huán)境、程序結構、棧隊列等。 |
| L2 | 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。 | ||
| L3 | 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡流、樹狀數(shù)組等。 | ||
| 提高班 | 適合人群:完成普及組學習 | L1 | 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。 |
| L2 | 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。 | ||
| L3 | 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。 |
考察能力。
想象力和創(chuàng)造力。
對問題的理解和分析能力。
數(shù)學能力和邏輯思維能力。
對客觀問題和主觀思維的表達能力。
信息學競賽中有類題目，被稱為“無類型題目”，不能套用任何現(xiàn)成的算法，只能自己尋找數(shù)理規(guī)律，用創(chuàng)新算法求解。這無形中培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維。可以參加“國際大學生程序設計競賽”、“全國大學生數(shù)學建模競賽”等比賽，在這些競賽中獲獎對于就業(yè)將有著無可比擬的優(yōu)勢。下面讓我們看看北京豐臺NOIP培訓班哪家靠譜?
北京豐臺NOIP培訓班哪家靠譜?
童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓，通過完整的解題訓練，幫助學員提高綜合能力，并且課程中設置?？加柧殻梢蕴岣邔崙?zhàn)經(jīng)驗。
適合對象：小學四年級及以上的中小學生
使用教材：童程童美機構編程教材
教學師資：童程童美編程教師
教學目的：提升學生的奧賽實戰(zhàn)經(jīng)驗
教學內容：信息學奧賽編程課程內容涉及多個學科，吸引孩子學習興趣，課程中設置模擬訓練，能夠提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗與競爭力，幫助學生在信息學奧賽中取得成績。
信息學競賽根據(jù)考試范圍及內容等主要分為三類：
全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NationalOlympiad in Informatics in Provinces，簡稱NOIP)：省級范圍內參賽，在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。每年舉辦一次，獎項分省一、二、三等獎，獲獎名額實行動態(tài)分配制度。競賽分普及組(初中)、提高組(高中)，初中生也可以參加提高組競賽。獲得提高組復賽一等獎的選手有機會降分錄取、降至一本線錄取或直接到各大高校
全國青少年信息學奧林匹克競賽(NationalOlympiad in Informatics，簡稱NOI)：全國范圍內參賽，是國內包括港澳在內的省級代表隊較高水平的大賽。每年經(jīng)各省選拔產(chǎn)生5名選手(其中至少有一名是女選手)，這一競賽記個人成績，同時記團體總分。NOI將從正式選手中選出成績較為優(yōu)異的0名，作為集訓隊選手，集訓隊隊員將獲得清華北大的資格。
國際信息學奧林匹克競賽(InternationalOlympiad in Informatics，簡稱IOI)：國際范圍內參賽，每年一次，由中國計算機學會組織代表隊代表中國參加。選手以個人為單位，每個較多可選派4名選手參加。這項競賽包含兩天的計算機程序設計，解決算法問題。
省級聯(lián)賽(NOIP)由各市組織代表隊參賽，各省、自治區(qū)選拔優(yōu)勝者組隊參加決賽(NOI)，接著會選派4名選手會代表中國參加世界奧林匹克競賽(IOI)。NOIP比賽時間為每年十月和十一月，分為初賽和復賽兩個階段，隔年七、八月進行決賽和國際競賽。所以每年寒假開始，總會有很多人開始進入這一領域。
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