基于Python、C++等編程語言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
4.出國(guó)留學(xué)
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過7年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
NOIP是全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽,主要是是省級(jí)比賽。每年10月初賽,11月復(fù)賽,通常都是提前兩三年準(zhǔn)備。NOI是全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,是面向中學(xué)生的全國(guó)性質(zhì)的 編程較高級(jí)別比賽。那么沈陽皇姑童程童美信息學(xué)奧賽價(jià)格是多少?
沈陽皇姑童程童美信息學(xué)奧賽價(jià)格是多少?
沈陽皇姑童程童美信息學(xué)奧賽價(jià)格大致從3000元到8000元不等。根據(jù)課程的不同,相應(yīng)的學(xué)費(fèi)價(jià)格也有所不同,詳情可以咨詢?cè)诰€客服!
童程童美在線課程特色
線上小班
線上學(xué)習(xí)平臺(tái),只需有網(wǎng)有電腦在家也能學(xué),省去接送奔波煩惱。
三師教學(xué)
老師真人出鏡,課程互動(dòng)性、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),如同面授一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
互動(dòng)課堂
問題引入,講練結(jié)合,隨時(shí)互動(dòng)點(diǎn)評(píng),激發(fā)學(xué)生興趣,課堂更輕松。
信息學(xué)奧賽設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)
設(shè)立市級(jí)和校級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng),對(duì)于引起各有關(guān)方面的重視,促進(jìn)各市及各校之間的良性競(jìng)爭(zhēng)起了十分重要的作用。
市團(tuán)體總分計(jì)算方法是:參賽選手3名以上的隊(duì)按全部參賽學(xué)生按前N名平均成績(jī)計(jì)算(含女同學(xué)較,其中N為各市基本名額數(shù))。計(jì)分時(shí),由于省奧賽決賽是高初中組用同一份題但分開評(píng)獎(jiǎng)的方式,所以,計(jì)算團(tuán)體總分時(shí),初中學(xué)生成績(jī)按年級(jí)加權(quán)(初一為1.15,初二為1.10,初三為1.05),而高中學(xué)生不加權(quán)。
校團(tuán)體總分計(jì)算方法是:參賽選手2名以上的學(xué)校按前2名平均成績(jī)計(jì)算,初中學(xué)生加權(quán)方法同上。
十分有趣的是,采用這樣的團(tuán)體獎(jiǎng)計(jì)分方法,對(duì)參賽市能夠起到促進(jìn)作用和起到“不進(jìn)則退”的自動(dòng)調(diào)節(jié)作用。例如,甲市去年進(jìn)入A類市,今年基本名額為6名,乙市去年為B類市,今年基本名額為4名,如果甲市只有4名尖子,另兩名的水平遠(yuǎn)不及前面4名,而乙市也有4名尖子,盡管其總體水平即使比甲市前4名尖子略遜一籌,但其較后平均成績(jī),很可能超過被第5、6名選手拖了后腿的甲市,即甲市今年會(huì)降為B類市。也就是說,保住A類市的桂冠往往比奪取這個(gè)桂冠更難,因?yàn)橐獖Z取A類市桂冠,只需4名尖子就夠了,但要保住A類市桂冠,必須培養(yǎng)6名尖子選手。這種計(jì)分方法表明:對(duì)A類市的要求比對(duì)B類市的要求更高。這種競(jìng)爭(zhēng),同樣會(huì)出現(xiàn)在B類市較后1~2名與C類市前2名之間。此外,我們?cè)讵?jiǎng)勵(lì)名額方面也制訂了有利于C類市升級(jí)規(guī)定,所以C類市只要努力,也是能夠在1~2年內(nèi)升為B類市的。再經(jīng)過幾年的努力,等到全省中等水平的市不是現(xiàn)在的4~5個(gè)市時(shí),我們可以將B類市的范圍再擴(kuò)大。由于條例中建立了A,B,C類市升降級(jí)制度,使上一年取得好成績(jī)的市也必須居“高”思危,有“不進(jìn)則退”的危機(jī)感,而上年成績(jī)不太理想的市也有“再加一把力,就可升一級(jí)”的可能,從而增加了省內(nèi)各市良性競(jìng)爭(zhēng)。條例經(jīng)過幾年初中,A、B類市激烈競(jìng)爭(zhēng),不斷換位,C類市倔起的例子層出不窮。
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