杭州朗閣ossd輔導(dǎo)課怎么樣

加拿大全境所有大學(xué)和學(xué)院均接受 OSSD。對于國際留學(xué)生，部分大學(xué)并不需要附加的語言成績。包括多倫多大學(xué)，麥吉爾大學(xué)或UBC大學(xué)在內(nèi)的加拿大大學(xué)要求安省畢業(yè)的高中生必須持有OSSD才能申請大學(xué)專業(yè)。杭州朗閣ossd輔導(dǎo)課怎么樣?

朗閣是國內(nèi)專業(yè)的英語語言教育基地，朗閣培訓(xùn)中心為學(xué)員提供的專業(yè)教學(xué)輔導(dǎo)，針對雅思、托福、SAT、AP、SAT、SSAT、GRE、GMAT、OSSD等重要留學(xué)考試，幫助學(xué)員申請留學(xué)更加有針對性。在學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中，朗閣雅思能夠幫助學(xué)員更好的達到專業(yè)性的標準并突破學(xué)習(xí)要求，達到專業(yè)的備考要求。

朗閣ossd3年制學(xué)習(xí)班

學(xué)制：3年

招生對象：初三、高一學(xué)生

OSSD學(xué)分：24學(xué)分

課程設(shè)置：24門OSSD課程

招生周期：春秋季2次

開學(xué)日期：9月(后期插班可補課)

ossd課程體系7大特色

認可度高

OSSD成績得到了上絕大多數(shù)大學(xué)的認可。這些大學(xué)遍布加拿大、美國、英國、澳大利亞、新西蘭、、新加坡等學(xué)生的熱門國家和地區(qū)。

學(xué)制靈活

與其他國際課程不同，羅斯德公學(xué)根據(jù)國內(nèi)不同學(xué)生的需求了差異化的學(xué)習(xí)計劃。OSSD課程采用學(xué)分制，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力、計劃和安排自己的學(xué)習(xí)進度，選擇自己的OSSD項目。對于大學(xué)項目和學(xué)歷項目，學(xué)生可以選擇集中學(xué)習(xí)一年，或者從初三/高一開始逐步學(xué)習(xí)?？扇罩茖W(xué)習(xí)放棄國內(nèi)高考，也可選擇在國內(nèi)備考后學(xué)習(xí)，持多種選擇。

非應(yīng)試

沒有高考是加拿大安大略省教育體系的一大特色。只要學(xué)生在加拿大順利完成課程并取得安大略省文憑，他們就有資格申請大學(xué)。對于學(xué)生來說，OSSD徹底改變了應(yīng)試教育體系，真正釋放了學(xué)生終身考試的巨大壓力。在羅斯德公學(xué)，學(xué)生直接申請加拿大、英國、澳大利亞所有大學(xué)和美國800多所大學(xué)，無需預(yù)科或任何統(tǒng)一的入學(xué)資格考試。

差異化

羅斯德公學(xué)認為，每個學(xué)生都是的，并多層次、多樣化的課程選擇和教學(xué)方法，幫助具有不同特點的學(xué)生揚長避短。OSSD學(xué)生可以根據(jù)課程列表中包含的大學(xué)系選擇大學(xué)準備課程，結(jié)合自己的優(yōu)勢學(xué)科和興趣。與此同時，羅斯德公學(xué)從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)成價到教學(xué)管理的各個方面都實現(xiàn)了多樣化和差異化。學(xué)校根據(jù)每個學(xué)生的特點、能力、興趣和不同的基礎(chǔ)，差異化、個性化的教學(xué)方案。使每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛取得成功。

整體評估

OSSD不僅采用學(xué)分制教學(xué)體系，幫助學(xué)生真正跳出應(yīng)試教育的范圍，還采用科學(xué)的評分和考核方法:70%的平時作業(yè)+30%的考試成績，更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程而不是考試成績，給學(xué)生更大的發(fā)展空間。

學(xué)分轉(zhuǎn)換

為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，羅斯德公學(xué)將根據(jù)學(xué)生之前在的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為學(xué)生學(xué)分轉(zhuǎn)換服務(wù)，為他們轉(zhuǎn)換相應(yīng)的學(xué)分。幫助學(xué)生盡快完成學(xué)業(yè)，獲得安大略省OSSD學(xué)位。

學(xué)籍取得

與其他普通加拿大或美國的海外聯(lián)合學(xué)校不同，在羅斯德海外OSSD項目學(xué)習(xí)的學(xué)生直接在安大略多倫多注冊羅斯德公立學(xué)校，而不是在。申請海外大學(xué)時，學(xué)生享受安大略省本地中學(xué)生身份，錄取率比本地學(xué)生高300%。