OSSD項(xiàng)目學(xué)生將獲得加拿大安省注冊學(xué)籍,以安省在校學(xué)生身份和OSSD學(xué)生通道申請(qǐng)各國大學(xué)。
OSSD項(xiàng)目學(xué)生將獲得加拿大安省注冊學(xué)籍,以安省在校學(xué)生身份和OSSD學(xué)生通道申請(qǐng)各國大學(xué)。
OSSD學(xué)生以自選的6門成績申請(qǐng)?jiān)盒?,各大學(xué)網(wǎng)站均對(duì)OSSD錄取標(biāo)準(zhǔn)有相應(yīng)說明。
以加拿大本地學(xué)生身份申請(qǐng)部分院校,可免雅思托福成績,同等成績錄取有優(yōu)勢。
OSSD成績,在SAT公信度下降的大環(huán)境下,申請(qǐng)優(yōu)勢明顯。
朗閣教育
OSSD課程體系接受不同教育體系課程學(xué)分轉(zhuǎn)換,只要學(xué)生有效成績單,就可以將9-11年級(jí)成績做OSSD學(xué)分轉(zhuǎn)換。因此,學(xué)生只需要在一年時(shí)間內(nèi)完成12年級(jí)(高三)6門OSSD課程,就可以以這6門課程的平時(shí)成績申請(qǐng)大學(xué)。濟(jì)南歷城ossd課程在哪上課?朗閣教育ossd國際課程項(xiàng)目幫你打造世界學(xué)校新通道!
朗閣ossd教學(xué)內(nèi)容
OSSD 1年制,適合對(duì)象:高二結(jié)束、高三在讀,或已畢業(yè)學(xué)生。
OSSD 1.5年制,14門課,14個(gè)學(xué)分。適合對(duì)象:高二在讀學(xué)生。
OSSD 2年制,16門課,16個(gè)學(xué)分。適合對(duì)象:高一結(jié)束,高二在讀學(xué)生。
OSSD 2.5年制,22門課,22個(gè)學(xué)分。適合對(duì)象:高一在讀學(xué)生。
OSSD 3年制,24門課,23個(gè)學(xué)分。適合對(duì)象:初三畢業(yè)、高一在讀學(xué)生。
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時(shí)間節(jié)點(diǎn)提醒
學(xué)科考試準(zhǔn)備,期末備考督促,重要截止日期。
成績浮動(dòng)跟蹤
總體成績趨勢,偏科原因分析,考試成績總結(jié)。
重要事件溝通
學(xué)科注意事項(xiàng),重點(diǎn)作業(yè)明確,學(xué)習(xí)方法調(diào)整。
學(xué)習(xí)狀態(tài)評(píng)估
課堂參與程度,課后學(xué)習(xí)視覺,學(xué)科興趣傾向。
ossd課程怎么樣?
ossd課程體系與al、ap、ib相比有何區(qū)別、osd課程體系、ap課程體系與課程體系,以及ap課程體系。在這個(gè)時(shí)侯里,我們可以推薦一下這兩個(gè)課程體系:1、ap課程體系的優(yōu)勢是什么?2 、ap考試體系的優(yōu)劣勢是什么? 在選擇ap課程的時(shí)候我們應(yīng)該考慮哪些點(diǎn)?ap課程的優(yōu)勢在于:學(xué)生在學(xué)校選課的時(shí)候,學(xué)生在進(jìn)學(xué)校選課的時(shí)候,學(xué)會(huì)了ap的課程,并且會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣選擇學(xué)校。在選擇這兩類課程后,可以更容易的了解ib的課程設(shè)置,從而選擇更多有針對(duì)性的課程,更有利于學(xué)生選擇課程。
ossd成績可以直接申請(qǐng)大學(xué)嗎一生通病,但是申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候,較后的成績也不是的標(biāo)準(zhǔn),所以,如果你是高三畢業(yè)生,想申請(qǐng)美國大學(xué),建議考sat和act,因?yàn)樯暾?qǐng)美國大學(xué)的時(shí)候,一定要考托福。在國內(nèi)高四學(xué)生申請(qǐng)美國大學(xué),需要遞交sat或act成績,而且還會(huì)要求申請(qǐng)者拉供高考成績。這種方法,就是我們平臺(tái)的推薦人一定要在學(xué)校的官網(wǎng)上找到自己的推薦信要盡可能的確定你的申請(qǐng)。而且,在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)候,學(xué)校還會(huì)發(fā)放高考成績和高考成績,因?yàn)閷W(xué)校會(huì)有一個(gè)要求,就是學(xué)生的高考成績和高考成績會(huì)作為評(píng)估申請(qǐng)人能力的重要參考標(biāo)準(zhǔn),能力的高低也會(huì)給學(xué)生很大的幫助。
ossd課程是什么?
該文憑是安大略省安大略省教育部為9-12年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程的畢業(yè)文憑;OSSD 安省畢業(yè)文憑是全的中學(xué)課程體系文憑之一,安省以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理在全具有極高的認(rèn)可度,被加拿大、美國、英國、澳大利亞等全球的大學(xué)承認(rèn),是進(jìn)入大學(xué)的通用文憑。“沒有高考”、“崇尚素質(zhì)教育”這兩大特點(diǎn)給予了加拿大安大略省的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
加拿大實(shí)行學(xué)分制度(Credit),每門課記一個(gè)學(xué)分。多數(shù)學(xué)校都實(shí)行學(xué)期制,即一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期,每個(gè)學(xué)期各安排4門課,每門課110課時(shí),記4個(gè)學(xué)分,全年修8個(gè)學(xué)分。課程由學(xué)生根據(jù)課程表和自主選擇,再由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃,也就是說,班級(jí)和課堂都不是固定的,由于選課不同,學(xué)生每門課都會(huì)去不同的教室,與不同的學(xué)生一起上課。該文憑是安大略省安大略省教育部為9-12年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程的畢業(yè)文憑;OSSD 安省畢業(yè)文憑是全的中學(xué)課程體系文憑之一,安省以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理在全具有極高的認(rèn)可度,被加拿大、美國、英國、澳大利亞等全球的大學(xué)承認(rèn),是進(jìn)入大學(xué)的通用文憑。“沒有高考”、“崇尚素質(zhì)教育”這兩大特點(diǎn)給予了加拿大安大略省的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
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