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銀川優(yōu)路教育培訓學校
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銀川初級消防設(shè)施操作員課程價格

銀川初級消防設(shè)施操作員課程價格
根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》,“建(構(gòu))筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”,職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測等工作的人員”,2017年,人力資源社會保障部公布《國家職業(yè)資格目錄》,并將其納入準入類職業(yè)資格范圍。
優(yōu)路打破學習困境盡顯優(yōu)勢
01
多機型實操
用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動畫實景還原實操系統(tǒng),學員直接操作感受實操場景。各地考試適用機型不同,優(yōu)路備有多種實操主機專練課程,通過細致講解幫助學員了解實操步驟,減輕理解難度。
02
優(yōu)享師資
 
多年消防考培精研教學師資團隊帶學,根據(jù)考試方向及當下熱點,詳細剖析講解大綱考點及實操內(nèi)容,讓學員有針對性地學習,幫助學員解決考試難題。
消防設(shè)施操作員輔學資料
資料 主題
《基礎(chǔ)知識精講教案》 紙質(zhì)郵寄 
梳理教材考點
構(gòu)建知識框架
夯實知識基礎(chǔ)
《基礎(chǔ)知識精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
對應(yīng)習題訓練
了解考試題型
摸清出題陷阱
《中級監(jiān)控/維保理論精講教案》 紙質(zhì)郵寄
篩選教材考點
詳解重要考點
強化要點記憶
《中級監(jiān)控/維保理論精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
精煉題庫訓練
分析出題形式
掌握做題技巧
消防設(shè)施操作員的工作內(nèi)容

消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?

設(shè)施監(jiān)控方面:
設(shè)施巡查火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
設(shè)施操作方面:
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機防火卷簾,火災(zāi)顯示盤,感溫火災(zāi)探測、故障報警等。自動滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
設(shè)施保養(yǎng)方面:
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制器、感溫感煙火災(zāi)探測器、干式濕式自動噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護保養(yǎng)?;馂?zāi)自動報警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動報警系統(tǒng)檢測。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教育機構(gòu)簡介

優(yōu)路教育推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合。教學班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學計劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。老師隊伍由經(jīng)驗豐富的老師組成,明確考點,讓學員理解與運用知識點,能夠幫助學員有效的夯實基礎(chǔ),把握考試考點,輔導效果好,深受莘莘學子的歡迎。


隨著我國社會經(jīng)濟和科技的迅速發(fā)展,特別是城市化進程的加快,消防工作的重要性越來越突出,消防工作的科技含量越來越高,對消防從業(yè)人員的素質(zhì)和技能要求也愈來愈高。因此,從事相關(guān)專業(yè)的工作人員是非常有前途。那么,銀川初級消防設(shè)施操作員課程價格要多少錢?

銀川初級消防設(shè)施操作員課程價格要多少錢?

大概幾千元不等,想了解具體價格請咨詢在線客服為您解答。優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程模塊有基礎(chǔ),有重點,采用面授和高清網(wǎng)課授課的方面授課,循環(huán)授課,開課次數(shù)多。

優(yōu)路消防設(shè)施操作員教學方式

基礎(chǔ)精講:

根據(jù)考試要求,將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進行強化鞏固,掌握理論考試重點,同時為實操課程學習打下堅實基礎(chǔ)。

習題訓練:

針對實操理論相關(guān)知識點進行提煉總結(jié),以習題的形式進行專項訓練,幫助學員消化掌握重難點,加強做題能力。

實操演練:

通過消防三維實操仿真系統(tǒng),講解消防員技能操作要點細節(jié),學員可在面授課前后熟悉鞏固,反復學習,加強記憶。

消防設(shè)施操作員的答題技巧

1、注意答題順序

先做會做的題,不確定的先標記一下,完全不會的就先空著。同時也把剩余的題過一遍,對于總體難度有一個大概的把握,那些沒有填答案的題也要有一個初步的印象。很有可能這道題的答案就出現(xiàn)試卷的另一道題里面;做不確定的題,首先用到排除法;做完全不會的題,經(jīng)過前兩輪剩下的題其實已經(jīng)不多了,這種題做起來一是靠直覺,二是可以直觀的看到已經(jīng)做完的題,看看什么選項比較少,選擇已做題目里比較少的選項。

2、善用排除法

我們仔細一點審題,排除不符合題意的答案;再排除確定的錯誤答案;關(guān)注自相矛盾答案,在單選題中如果有兩個答案是自相矛盾的,那么大概率來說正確答案會在這兩者中產(chǎn)生,如果是組合型選擇題,我們就二者選其一。

3、審題技巧

我們案例分析題一般由案例、問題這兩部分組成,案例是問題提出的依據(jù),我們的問題就來源于案例,正是這種他們的相關(guān)性決定了審題的必要性。我們對于案例分析題,為了較好的把握住時間,首先我們要仔細的閱讀問題,記入腦海中,再拿著問題去閱讀題干,這樣不僅節(jié)省了時間,還能更好的總結(jié)出重要難點。

4、解題思路

從案例中挖掘出與考點相關(guān)的語句。從材料中去尋找答案,全面理解問題與案例的關(guān)系,以此了解題目的要點及出題的依據(jù),從而尋求出答題角度。

5、答題方法

條例明確,層次清晰。在答題時要注意結(jié)構(gòu),標好序號,從而使答題要點變得明確,使老師閱卷時不至于疏漏、影響得分,合理的前提下,段落應(yīng)該會較少。結(jié)合材料,有據(jù)可依。案例分析題答案—般都是有他解答依據(jù),因此我們在答題時,要提煉出我們所依據(jù)的知識點,并結(jié)合案例給予分析,從而有理有據(jù),思路清晰的把握住中心點。

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公司一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學,匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整...