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衡陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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衡陽(yáng)教師資格證培訓(xùn)班

衡陽(yáng)教師資格證培訓(xùn)班
  • 課程概述

優(yōu)路教師資格證課程適合想要取得證書(shū)的學(xué)員，采用面授+網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的教學(xué)模式，優(yōu)路歷屆真題和習(xí)題資料訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)時(shí)間不同，分為了多個(gè)分班，大家可以靈活的選擇。提高學(xué)員應(yīng)考能力，取得好的考試成績(jī)。

教師資格證就業(yè)方向
小班制教學(xué)模式1

編制教師

高三式學(xué)習(xí)管理3

培訓(xùn)老師

半封閉式集訓(xùn)環(huán)境4

自主創(chuàng)業(yè)

教師資格證課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

適合對(duì)象：準(zhǔn)備從事教師資格證考試的學(xué)員
使用教材：優(yōu)路教育的教材
教學(xué)師資：優(yōu)路教育的師資
教學(xué)目的：幫助學(xué)員通過(guò)教師資格證考試
考試科目：教育學(xué)、教育心理學(xué)、普通話、教學(xué)能力測(cè)試（教案設(shè)計(jì)+專(zhuān)業(yè)知識(shí)）。
輔導(dǎo)目標(biāo)
教師資格證等級(jí)劃分
1、幼兒園教師資格。
2、小學(xué)教師資格。
3、初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格);
4、高級(jí)中學(xué)教師資格。
5、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格)。
6、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)。
7、高等學(xué)校教師資格。
優(yōu)路教育環(huán)境
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優(yōu)路教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 01

    學(xué)前能力評(píng)估

    了解自身基礎(chǔ)情況，為后期學(xué)習(xí)內(nèi)容及推薦提供數(shù)據(jù)支持。
     

  • 02

    課后練習(xí)

    學(xué)員自主選擇在課前/課中/課后進(jìn)行多輪次習(xí)題訓(xùn)練，講練結(jié)合形成完整學(xué)習(xí)模式。

  • 03

    科目階段測(cè)評(píng)

    不同模塊/科目可階段測(cè)評(píng)，通過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果了解學(xué)習(xí)情況，為下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃提供依據(jù)。


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衡陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

“優(yōu)路教育”已成為建設(shè)工程領(lǐng)域各類(lèi)執(zhí)業(yè) 職業(yè)資格培訓(xùn)的知名品牌，2014年，公司旗下各品牌培訓(xùn)學(xué)生達(dá)10余萬(wàn)人次。