魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
南平培訓(xùn)學(xué)校>南平優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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南平培訓(xùn)學(xué)校>南平優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點(diǎn)，所以增加了BIM在項(xiàng)目實(shí)施過程中能夠進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計(jì)進(jìn)行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺(tái)中,設(shè)計(jì)單位收到信息后就能及時(shí)會(huì)同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，避免時(shí)間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等，同時(shí)，信息的傳輸也更有效率。| 模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
|---|---|---|---|
| BIM前期準(zhǔn)備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項(xiàng)目樣板的創(chuàng)建（項(xiàng)目信息的設(shè)置、標(biāo)高、 軸網(wǎng)及項(xiàng)目基點(diǎn)的定位、項(xiàng)目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作； 2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ； 3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項(xiàng)目的設(shè)置 ； 4.掌握樣板的制作工作。 |
| BIM模型搭建實(shí)操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項(xiàng)目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項(xiàng)目信息設(shè)置； 結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建； 機(jī)電模型（風(fēng)管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建； |
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ； 2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項(xiàng)； 3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。 |
| BIM項(xiàng)目后期制作 | 1 | 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾）模型合模處理； |
1.使用revit進(jìn)行合模工作 2.查找錯(cuò)誤及模型的調(diào)整 |
| BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報(bào)告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ； 2.掌握動(dòng)畫的制作技巧； 3.掌握進(jìn)度計(jì)劃的模擬制作過程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導(dǎo)模擬
4D模擬
線上線下融合教學(xué)
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
報(bào)考BIM考試是需要審核的，如果因?yàn)榉N種信息未填寫完整，則就會(huì)出現(xiàn)未審核的字樣，一般來說審核幾天就可以完成，審核后需要交費(fèi)。審核通過后3天內(nèi)未繳費(fèi)，報(bào)名將視為無效報(bào)名。想要報(bào)考BIM考試，需要滿足一定的報(bào)考條件。BIM考試一年有兩次考試，分為上半年和下半年。南平BIM技術(shù)培訓(xùn)班哪個(gè)靠譜?
南平BIM技術(shù)培訓(xùn)班哪個(gè)靠譜?小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì)，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系
成熟的BIM平臺(tái)
實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺(tái)均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺(tái)，老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。
師資親授
聘請擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。
量身定制的教學(xué)
理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個(gè)性化的答疑指導(dǎo)。
BIM技術(shù)如何影響建筑行業(yè)?
1.設(shè)計(jì)可視化。在工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)階段，BIM可視化的應(yīng)用，可以使項(xiàng)目更直觀、立體的展現(xiàn)。每個(gè)模型都包含豐富的建筑信息，設(shè)計(jì)人員利用BIM技術(shù)可以直觀的查看不同專業(yè)的設(shè)計(jì)情況，全盤考慮設(shè)計(jì)任務(wù)，而不是僅僅只考慮某一個(gè)專業(yè)，這要就可以避免由于不同專業(yè)的頭痛壁壘造成的設(shè)計(jì)變成，節(jié)約了后期施工的協(xié)調(diào)時(shí)間，提升了效率。
2.施工更加精細(xì)化。隨這建筑行業(yè)的發(fā)展，競爭也越來越激烈，市場對建筑工程工期、質(zhì)量的要求也越來越高，這就要求工程施工不能像從前一樣粗放式的進(jìn)行，需要更精細(xì)化的施工。但是目前的工程施工任務(wù)繁重，傳統(tǒng)的二維管理手段和信息傳遞方式在反映施工情況時(shí)都不夠，施工的精細(xì)化管理推進(jìn)缺乏有效的手段和工具，動(dòng)態(tài)化管理面臨很多實(shí)施困難。BIM技術(shù)直觀、透明，能夠傳遞工程信息，對施工的重難點(diǎn)處還可以進(jìn)行施工的模擬操作，不斷完善施工細(xì)節(jié)，反饋施工情況，有助于項(xiàng)目順利完成。
3.建筑成本更加清楚透明。成本管理時(shí)工程項(xiàng)目的一個(gè)重要任務(wù)，項(xiàng)目要獲得預(yù)想的收益較直接的方法就是控制項(xiàng)目的成本，避免項(xiàng)目結(jié)算超過預(yù)算。目前的成本控制方法缺乏有效的手段，難以跟上施工的腳步，無法做到施工過程中及時(shí)的成本控制。在工程項(xiàng)目中，資金成本計(jì)劃是和施工計(jì)劃相匹配的，施工方案和進(jìn)度的調(diào)整都會(huì)伴隨著資金成本計(jì)劃的變動(dòng)。BIM技術(shù)可以關(guān)聯(lián)建筑工程成本信息，形成可視的5D模型。利用BIM技術(shù)可以對比不同的施工計(jì)劃和施工方案，同時(shí)，也可以查看與之匹配的資金成本計(jì)劃、造價(jià)信息的變動(dòng)情況，綜合考慮施工和成本，能夠更好的做到成本的控制。
BIM技能等級考試報(bào)考條件
學(xué)歷要求：
報(bào)考一級和二級BIM技能等級認(rèn)證應(yīng)具有高中或高中以上學(xué)歷(或其同等學(xué)歷)。
1、BIM技能一級(具備以下條件之一者可報(bào)考本級別)
①達(dá)到本技能一級所推薦的培訓(xùn)時(shí)間;
②連續(xù)從事BIM建?；蛳嚓P(guān)工作1年以上者。
2、BIM技能二級(具備以下條件之一者可報(bào)考本級別)
①已取得本技能一級考核證書，且達(dá)到本技能二級所推薦的培訓(xùn)時(shí)間;
②連續(xù)從事BIM建模和應(yīng)用相關(guān)工作2年以上者。
3、BIM技能三級(具備以下條件之一者可申報(bào)本級別)
①已取得本技能二級考核證書，且達(dá)到本技能三級所推薦的培訓(xùn)時(shí)間;
②連續(xù)從事BIM設(shè)計(jì)和專業(yè)應(yīng)用工作2年以上者。
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