魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
麗水培訓(xùn)學(xué)校>麗水優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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麗水培訓(xùn)學(xué)校>麗水優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點(diǎn)，所以增加了BIM在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中能夠進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計(jì)進(jìn)行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺(tái)中,設(shè)計(jì)單位收到信息后就能及時(shí)會(huì)同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，避免時(shí)間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等，同時(shí)，信息的傳輸也更有效率。| 模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
|---|---|---|---|
| BIM前期準(zhǔn)備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項(xiàng)目樣板的創(chuàng)建（項(xiàng)目信息的設(shè)置、標(biāo)高、 軸網(wǎng)及項(xiàng)目基點(diǎn)的定位、項(xiàng)目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作； 2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ； 3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項(xiàng)目的設(shè)置 ； 4.掌握樣板的制作工作。 |
| BIM模型搭建實(shí)操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項(xiàng)目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項(xiàng)目信息設(shè)置； 結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建； 機(jī)電模型（風(fēng)管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建； |
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ； 2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項(xiàng)； 3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識(shí)圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。 |
| BIM項(xiàng)目后期制作 | 1 | 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾）模型合模處理； |
1.使用revit進(jìn)行合模工作 2.查找錯(cuò)誤及模型的調(diào)整 |
| BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報(bào)告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動(dòng)畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ； 2.掌握動(dòng)畫的制作技巧； 3.掌握進(jìn)度計(jì)劃的模擬制作過(guò)程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導(dǎo)模擬
4D模擬
線上線下融合教學(xué)
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
BIM考后想要估分，考生需要了解BIM考試的各門科目的題型和分值分布情況，此外，考生還需要了解BIM的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么，了解了這些，考生就可以根據(jù)自己作答的具體情況，對(duì)照考試答案來(lái)客觀的進(jìn)行估分。麗水bim考試培訓(xùn)價(jià)格多少?
麗水bim考試培訓(xùn)價(jià)格多少?
優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置了多種課程班型，有線上班也有線下班，培訓(xùn)費(fèi)用一般在6000元到9000元左右，具體培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)大家選擇的培訓(xùn)課程而定。學(xué)校不定期會(huì)有優(yōu)惠活動(dòng)，大家可以在線咨詢客服老師，也可以撥打?qū)W校電話進(jìn)行詳細(xì)咨詢。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，同時(shí)積極開展職業(yè)技能提升行動(dòng)，不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐，已發(fā)展成為探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
優(yōu)路BIM培訓(xùn)班簡(jiǎn)介
適合對(duì)象： 想要從事BIM工程的學(xué)員
使用教材： 優(yōu)路教育BIM工程師課程講義
教學(xué)師資： 優(yōu)路特邀的BIM工程師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 理論和實(shí)踐同步提升，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)步成為專業(yè)BIM工程師。
bim一級(jí)考試內(nèi)容有什么
基礎(chǔ)概念：工程圖紙繪制和bim建模環(huán)境的搭建。具體要求：系統(tǒng)設(shè)置、新建bim文件及bim建模環(huán)境設(shè)置。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定;bim建模軟件的基本概念和基本操作;基準(zhǔn)樣板的選擇;樣板文件的創(chuàng)建。
模型建立：bim參數(shù)化建模實(shí)操。具體要求：bim的參數(shù)化建模方法及技能，bim實(shí)體編輯方法及技能。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：bim參數(shù)化建模過(guò)程及基本方法;bim參數(shù)化建模方法及操作;bim實(shí)體編輯及操作。
相關(guān)屬性編輯：bim屬性定義及編輯。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：bim屬性定義與編輯及操作;利用屬性編輯器添加或修改模型實(shí)體的屬性值和參數(shù)。
創(chuàng)建bim圖紙：通過(guò)運(yùn)用Revit建立模型之后，創(chuàng)建bim圖紙，并具備bim屬性。具體要求：創(chuàng)建bim屬性表;創(chuàng)建設(shè)計(jì)圖紙。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：創(chuàng)建bim屬性表及編輯;創(chuàng)建設(shè)計(jì)圖紙及操作。
bim模型的保存：對(duì)于bim模型的保存與轉(zhuǎn)格式。具體要求：模型文件管理與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換技能。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：模型文件管理及操作;模型文件導(dǎo)入導(dǎo)出;模型文件格式及格式轉(zhuǎn)換。
從哪些方面理解BIM技術(shù)?
1.BIM是一個(gè)以參數(shù)化三維數(shù)字表達(dá)為基礎(chǔ)，集成了建筑工程項(xiàng)目各種相關(guān)信息的工程數(shù)據(jù)模型，通過(guò)三維建模以及其他關(guān)于設(shè)計(jì)、施工、管理數(shù)據(jù)的不斷導(dǎo)入，形成覆蓋整個(gè)工程數(shù)據(jù)和信息的集合體。
2.BIM是一個(gè)共享的資源庫(kù)，基于三維模型的技術(shù)，對(duì)各類信息、及時(shí)、充分的交換，在傳統(tǒng)施工模式下，工程的信息分散在開放商、設(shè)計(jì)、施工、管理各方，每一個(gè)參與方都對(duì)工程有著自己的理解，然而他們之間很少進(jìn)行交流與溝通，導(dǎo)致信息在交接時(shí)大量丟失以及不匹配，BIM技術(shù)使工程參與各方都對(duì)工程的全部信息有著統(tǒng)一且清晰地認(rèn)識(shí)。
3.BIM是一種協(xié)同工作方式，在項(xiàng)目的不同階段所相關(guān)信息在BIM中提取、檢索，以支持和反映其各自職責(zé)的協(xié)同作業(yè)，使決策效率大為提高。
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