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平頂山優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > BIM > 平頂山BIM

平頂山bim考證培訓(xùn)班

平頂山bim考證培訓(xùn)班
傳統(tǒng)工作方式中,不同領(lǐng)域的人員依靠二維平面圖說做溝通,在使用平面圖說時(shí),容易產(chǎn)生錯(cuò)誤、信息落差以及對(duì)平面圖說解讀有差異。因此,圖面在溝通的過程中相對(duì)重要,故相關(guān)職務(wù)的工作者即需利用BIM工具,會(huì)應(yīng)用維度空間的觀念,以3D(BIM學(xué)習(xí))可視化信息模型操作,進(jìn)行如管線設(shè)計(jì)與施工的檢討與溝通,以達(dá)到并解決相關(guān)問題。
BIM技能培訓(xùn)班招生簡章
班型 模塊 資料 服務(wù)
技能實(shí)訓(xùn)班
專業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
《電子版講義》
1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國大賽;
6.提供單專業(yè)專攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營
專業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營
《電子版講義》
1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專享題庫訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國大賽;
6.提供單專業(yè)專攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
 
BIM報(bào)名條件
 
01
專業(yè)BIM應(yīng)用(中級(jí))
凡遵守國家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加專業(yè)BIM應(yīng)用考試:
1、通過BIM建??荚嚮蚓哂蠦IM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年以上;
2、取得全國或省級(jí)工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書。
 
02
綜合BIM應(yīng)用(高級(jí))
凡遵守國家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加BIM綜合應(yīng)用評(píng)選認(rèn)定:
1、通過專業(yè)BIM應(yīng)用考試并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上;
2、取得全國范圍工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書,如一級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊(cè)建筑師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)設(shè)備工程師等,BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)2年及以上。
3、取得工程師及以上級(jí)別職稱評(píng)定,并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年及以上。
 
課程亮點(diǎn)
  • 01

    打破學(xué)習(xí)壁壘

    從崗位從發(fā),實(shí)現(xiàn)知識(shí)互用、崗位協(xié)同。

  • 02

    案例實(shí)例教學(xué)

    覆蓋面廣,取材新穎,實(shí)操實(shí)用兩手抓。

  • 03

    教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    硬實(shí)力實(shí)操團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科素養(yǎng)強(qiáng)。

  • 04

    專項(xiàng)實(shí)操服務(wù)

    專治你的難題,學(xué)習(xí)不走彎路。

優(yōu)路校區(qū)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
優(yōu)路師資力量
  • 1.師資:專職教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  • 2.資料:題庫創(chuàng)研匯編

  • 3.教學(xué)輔導(dǎo):測評(píng)答疑

  • 4.高清網(wǎng)課:直播面授


很多施工企業(yè)基礎(chǔ)管理很差,項(xiàng)目管理一塌糊涂,成本的跑冒滴漏非常嚴(yán)重,以為引進(jìn)了BIM就能夠脫胎換骨,瞬間提升企業(yè)的管理水平,這顯然是犯了BIM的邏輯錯(cuò)誤。其實(shí)BIM也好,其他的信息化技術(shù)手段也好,終歸都是一種技術(shù)工具、管理工具,較終都要靠人去駕馭和使用,所以BIM是企業(yè)管理完善的錦上添花,而不是管理低下的雪中送炭。小編建議考BIM證書報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班還是省時(shí)又便捷的,那么平頂山bim考證培訓(xùn)班哪家好?

平頂山bim考證培訓(xùn)班哪家好?

學(xué)BIM工程師就選優(yōu)路教育,優(yōu)路教育開設(shè)的BIM工程師培養(yǎng)課程,不管是理論知識(shí)還是實(shí)踐技能都會(huì)同步的滿足大家的需求,該課程在教學(xué)期間,特邀了業(yè)內(nèi)多年經(jīng)驗(yàn)的工程師教學(xué),兩條線的促進(jìn)學(xué)員知識(shí)技能的把握,短期內(nèi)的提升。課程授課的形式有網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo),也有面授班,大家可以根據(jù)自己的時(shí)間需求自由的選擇,專業(yè)定制的題庫,滿足了考試題目的需求,讓學(xué)員在備考中加的自信從容。優(yōu)路教育在全國有200多家分校區(qū),想知道具體校區(qū)位置可以咨詢?cè)诰€客服,我們會(huì)給您一定制的價(jià)格和服務(wù)。

優(yōu)路課程亮點(diǎn)

從崗位從發(fā),實(shí)現(xiàn)知識(shí)互用、崗位協(xié)同。

覆蓋面廣,取材新穎,實(shí)操實(shí)用兩手抓。

硬實(shí)力實(shí)操團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科素養(yǎng)強(qiáng)。

專治你的難題,學(xué)習(xí)不走彎路。

BIM模型有哪幾類模型?有哪些內(nèi)容?

1. BIM建筑模型

BIM建筑模型主要為項(xiàng)目各參與方提供建筑空間參照,理想情況下,建筑設(shè)計(jì)直接以三維進(jìn)行較好,但如果BIM模型的建立來源于二維建筑設(shè)計(jì)圖紙,那么BIM建筑模型的更新就變得特別關(guān)鍵。

各建筑物的厚度和高度,天花板的厚度和垂直標(biāo)高,家具等的具體位置都必須正確的在BIM模型中建立出來,因?yàn)檫@直接影響多專業(yè)的協(xié)同工作。

2. BIM結(jié)構(gòu)模型

BIM結(jié)構(gòu)模型需要確保結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),結(jié)構(gòu)梁柱以及橫縱向鋼結(jié)構(gòu)的精確位置,便于設(shè)計(jì)的精確評(píng)估與論證,如果是鋼結(jié)構(gòu)建筑,鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點(diǎn)也需要被考慮。

例如:地下管線和電纜橋架的布置需要參考地下結(jié)構(gòu)空間,如:結(jié)構(gòu)板,鋼梁和鋼柱。

3. BIM電氣模型

大部分電氣系統(tǒng)不需要占用太多建筑空間,同時(shí)電纜橋架的安裝路徑比較靈活,看似好像沒有必要建立BIM電氣模型,其實(shí)不然。

在BIM協(xié)同的環(huán)境中,每個(gè)專業(yè)都需要有自己的3D模型,確保較終方案的綜合評(píng)估和可施工性論證,畢竟在安裝空間特別擁擠的情況下,有一些大的電纜橋架將失去安裝的靈活性,需要提前綜合考慮,否則會(huì)引起施工變更。

4.BIM給排水模型

目前大部分施工項(xiàng)目都包括兩種給排水系統(tǒng):重力系統(tǒng)和壓力系統(tǒng)。

重力系統(tǒng)較大的挑戰(zhàn)為管道系統(tǒng)必須滿足特定的角度要求,確保水流可以從一端移動(dòng)到另一端,在MEP綜合協(xié)調(diào)當(dāng)中,所有其他專業(yè)的管道必須給他預(yù)留足夠的空間,確保較終的正確安裝,同時(shí)為增加管道預(yù)制的需要,BIM模型需要包括所有給排水系統(tǒng)構(gòu)件,如法門,管道保溫層,水泵,管道連接件等。

5. BIM暖通模型

暖通專業(yè)的承包商希望BIM暖通模型可以支持部分風(fēng)管和空調(diào)水管的提前預(yù)制和安裝,同時(shí)指導(dǎo)實(shí)際的施工和安裝,目前一些大型的承包商有能力實(shí)現(xiàn)暖通設(shè)備的安裝,但是由于設(shè)計(jì)的不確定性和施工變更,暖通設(shè)計(jì)方案的正確性無法較終確定,因此很難實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的預(yù)制裝配生產(chǎn)模式。

在BIM環(huán)境中,當(dāng)全過程的可施工性論證結(jié)束以后,得到的暖通方案就是較后可以施工的方案,生成的BIM暖通模型也就可以直接指導(dǎo)預(yù)制和現(xiàn)場安裝。

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平頂山優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

上市公司品牌保證,12年資格考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),2016年3月新三板掛牌上市;專業(yè)師資實(shí)力保障,三大教學(xué)基地74所分校,300多位師資教研團(tuán)隊(duì);科學(xué)課程體系助力,模塊化精細(xì)輔導(dǎo)方案,年培訓(xùn)學(xué)員200000余人。