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洛陽優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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洛陽bim軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

洛陽bim軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
  • 課程概述
  • 學(xué)習(xí)資料
BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點(diǎn)，所以增加了BIM在項目實(shí)施過程中能夠進(jìn)行動態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計進(jìn)行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設(shè)計單位收到信息后就能及時會同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，避免時間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等，同時，信息的傳輸也更有效率。
BIM面授課程內(nèi)容
模塊 天數(shù) 內(nèi)容 效果
BIM前期準(zhǔn)備工作 1 課程模塊主要包括項目樣板的創(chuàng)建（項目信息的設(shè)置、標(biāo)高、
軸網(wǎng)及項目基點(diǎn)的定位、項目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。		 1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作；
2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ；
3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項目的設(shè)置 ；
4.掌握樣板的制作工作。
BIM模型搭建實(shí)操 8 課程模塊主要包括房建項目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項目信息設(shè)置；
結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建；
機(jī)電模型（風(fēng)管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建；		 1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ；
2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項；
3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。
BIM項目后期制作 1 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾）模型合模處理； 1.使用revit進(jìn)行合模工作
2.查找錯誤及模型的調(diào)整
BIM輸出成果把控 2 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動畫制作。 1.掌握模型的出圖、提量工作 ；
2.掌握動畫的制作技巧；
3.掌握進(jìn)度計劃的模擬制作過程。
BIM的仿真性體現(xiàn)在哪？

節(jié)能模擬

緊急疏散模擬

日照模擬

熱能傳導(dǎo)模擬

4D模擬

緊急處理
課程亮點(diǎn)
  • 打破學(xué)習(xí)壁壘
    教學(xué)貫穿整個工作崗位流程，注重崗位實(shí)操能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，課程內(nèi)容、教學(xué)過程設(shè)計以及增值或考核方法均圍繞能力培養(yǎng)來進(jìn)行設(shè)計，課程從應(yīng)用經(jīng)驗、應(yīng)用步驟、應(yīng)用細(xì)節(jié)、應(yīng)用理念等各方面圍繞實(shí)際應(yīng)用從發(fā)，為學(xué)員打造一套上崗課程。
  • 案例實(shí)例教學(xué)
    課程以具體的工作案例為模板，覆蓋面廣，取材新穎，資料翔實(shí)，并且應(yīng)用工程師的角度來深入淺出的引出學(xué)員在實(shí)際工作當(dāng)中的具體操作方法、注意事項、關(guān)鍵技術(shù)，以小襯大、由點(diǎn)及面的將知識點(diǎn)串成一整條工作線，做到實(shí)操實(shí)用兩手抓！
  • 教學(xué)團(tuán)隊
    實(shí)操課程學(xué)習(xí)重在帶學(xué)、領(lǐng)學(xué)，老師方法很重要，實(shí)操課程特別選用功底深厚、多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗的老師組成專職團(tuán)隊帶學(xué)，以“巧學(xué)”為目標(biāo)，圍繞學(xué)員學(xué)習(xí)需求，直擊實(shí)操要點(diǎn)，可達(dá)到掌握的學(xué)習(xí)目的。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教學(xué)模式
  • 法語入門班

    線上線下融合教學(xué)

  • 法語興趣班

    屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

  • 日常法語班

    OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)


BIM用于仿真模擬工程設(shè)計、建造的進(jìn)度和成本控制，整合業(yè)主、設(shè)計、施工、貿(mào)易、制造、供應(yīng)商，使工程項目的一體化交付成為可能。而BIM的更高層次應(yīng)用是提高質(zhì)量和效率的工作與溝通商業(yè)結(jié)構(gòu)，BIM代表著一種新的理念和實(shí)踐，即通過信息技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新的商業(yè)結(jié)構(gòu)來減少建筑業(yè)的各種浪費(fèi)，進(jìn)而降低建筑業(yè)碳排放。洛陽bim軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個靠譜?

洛陽bim軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個靠譜?小編推薦優(yōu)路教育，優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)，組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊，形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系，現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系

成熟的BIM平臺

實(shí)操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺，老師在課堂上一對一指導(dǎo)軟件操作，讓學(xué)員熟練掌握BIM實(shí)操技術(shù)。

師資親授

聘請擁有多年BIM管理和實(shí)踐經(jīng)驗的師資，用真實(shí)案例講解BIM技術(shù)在建筑施工全生命周期的應(yīng)用。讓學(xué)員掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應(yīng)用。

量身定制的教學(xué)

理論結(jié)合實(shí)操雙向教學(xué)。理論課程由淺入深讓學(xué)員掌握BIM的管理概念，實(shí)操課程讓學(xué)員掌握BIM軟件。課后為學(xué)員提供個性化的答疑指導(dǎo)。

拿下BIM你也能獨(dú)當(dāng)一面

土建模型

通過BIM系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握基本的REVIT操作軟件的命令，創(chuàng)建梁、板、柱、墻、樓梯、屋面及場地規(guī)劃，完善建筑施工模型。

管線綜合

通過三維界面協(xié)調(diào)各個專業(yè)之間的配合，有效的避免各個專業(yè)間的錯、漏、碰、缺，優(yōu)化排布，進(jìn)而指導(dǎo)后續(xù)工程的施工。既滿足功能要求，又滿足凈空、美觀要求。

室內(nèi)裝修

通過三維可視化效果對建筑物進(jìn)行室內(nèi)裝修，提前感知空間效果，讓整個項目更加的接近工程實(shí)際本身，提升空間的層次感。

各專業(yè)協(xié)調(diào)性

通過建筑、結(jié)構(gòu)和機(jī)電的綜合運(yùn)用，在整個場地布置中檢查各系統(tǒng)之間，各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)性，更直觀的感受BIM對整個工程的實(shí)際應(yīng)用。

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