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蕪湖優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > BIM > 蕪湖BIM

蕪湖優(yōu)路BIM課程價(jià)格

蕪湖優(yōu)路BIM課程價(jià)格
傳統(tǒng)工作方式中,不同領(lǐng)域的人員依靠二維平面圖說(shuō)做溝通,在使用平面圖說(shuō)時(shí),容易產(chǎn)生錯(cuò)誤、信息落差以及對(duì)平面圖說(shuō)解讀有差異。因此,圖面在溝通的過(guò)程中相對(duì)重要,故相關(guān)職務(wù)的工作者即需利用BIM工具,會(huì)應(yīng)用維度空間的觀念,以3D(BIM學(xué)習(xí))可視化信息模型操作,進(jìn)行如管線設(shè)計(jì)與施工的檢討與溝通,以達(dá)到并解決相關(guān)問(wèn)題。
BIM技能培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章
班型 模塊 資料 服務(wù)
技能實(shí)訓(xùn)班
專(zhuān)業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡(jiǎn)單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
《電子版講義》
1.配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽;
6.提供單專(zhuān)業(yè)專(zhuān)攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
專(zhuān)業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡(jiǎn)單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
《電子版講義》
1.配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽;
6.提供單專(zhuān)業(yè)專(zhuān)攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
 
BIM報(bào)名條件
 
01
專(zhuān)業(yè)BIM應(yīng)用(中級(jí))
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加專(zhuān)業(yè)BIM應(yīng)用考試:
1、通過(guò)BIM建??荚嚮蚓哂蠦IM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年以上;
2、取得全國(guó)或省級(jí)工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
 
02
綜合BIM應(yīng)用(高級(jí))
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加BIM綜合應(yīng)用評(píng)選認(rèn)定:
1、通過(guò)專(zhuān)業(yè)BIM應(yīng)用考試并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上;
2、取得全國(guó)范圍工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書(shū),如一級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊(cè)建筑師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)設(shè)備工程師等,BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)2年及以上。
3、取得工程師及以上級(jí)別職稱評(píng)定,并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年及以上。
 
課程亮點(diǎn)
  • 01

    打破學(xué)習(xí)壁壘

    從崗位從發(fā),實(shí)現(xiàn)知識(shí)互用、崗位協(xié)同。

  • 02

    案例實(shí)例教學(xué)

    覆蓋面廣,取材新穎,實(shí)操實(shí)用兩手抓。

  • 03

    教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    硬實(shí)力實(shí)操團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科素養(yǎng)強(qiáng)。

  • 04

    專(zhuān)項(xiàng)實(shí)操服務(wù)

    專(zhuān)治你的難題,學(xué)習(xí)不走彎路。

優(yōu)路校區(qū)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
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優(yōu)路師資力量
  • 1.師資:專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  • 2.資料:題庫(kù)創(chuàng)研匯編

  • 3.教學(xué)輔導(dǎo):測(cè)評(píng)答疑

  • 4.高清網(wǎng)課:直播面授


項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)精確地三維模型,設(shè)計(jì)師們可以在其中一探究竟,提前看到項(xiàng)目設(shè)計(jì)效果,合理評(píng)估并作出設(shè)計(jì)優(yōu)化決策,BIM模型真正地為設(shè)計(jì)提供了模擬現(xiàn)場(chǎng)施工碰撞檢查平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上完成仿真模式現(xiàn)場(chǎng)碰撞檢查。下面讓我們看看蕪湖優(yōu)路BIM課程價(jià)格多少錢(qián)?

蕪湖優(yōu)路BIM課程價(jià)格多少錢(qián)?優(yōu)路教育BIM網(wǎng)絡(luò)技能實(shí)戰(zhàn)班價(jià)格是5980元。配備電子資料:《電子版講義》。

優(yōu)路教育BIM知識(shí)模塊簡(jiǎn)介

基本知識(shí)框架

專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容解析

真實(shí)案例解析

落地應(yīng)用分析

優(yōu)路教育BIM班級(jí)服務(wù)

1.班主任跟進(jìn)督學(xué);

2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;

3.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。

BIM的五大優(yōu)勢(shì)

1可視化

形象化是[所見(jiàn)所得"的形式.由于整個(gè)過(guò)程是可視化的.可視化的結(jié)果不僅可以用于效果圖的顯示和報(bào)表的生成.還可以用于項(xiàng)目設(shè)計(jì).施工和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的溝通.討論和決策.

2協(xié)調(diào)

BIM建筑信息模型可以協(xié)調(diào)建筑施工早期各專(zhuān)業(yè)的碰撞問(wèn)題.生成協(xié)調(diào)數(shù)據(jù)并提供.

三.擬像

設(shè)計(jì)階段:照明模擬.景觀模擬.節(jié)能(綠色建筑)模擬.應(yīng)急疏散模擬.CFD模擬等,招投標(biāo)和施工階段:4D模擬(包括基于施工方案的宏觀4D模擬和基于可施工性的微觀4D模擬).5D模擬(投資流)與施工方案相匹配的模擬)及其他銷(xiāo)售操作階段:基于實(shí)際建筑各系統(tǒng)的交互式場(chǎng)景模擬.培訓(xùn)和演練模擬(包括日常操作和應(yīng)急處置)等

4優(yōu)化

現(xiàn)代建筑的復(fù)雜性大多超出了參與者自身的能力極限.Bim及其支持的優(yōu)化工具為復(fù)雜項(xiàng)目的優(yōu)化提供了可能.基于BIM的優(yōu)化可以做以下工作:(1)項(xiàng)目方案優(yōu)化,(2)特殊項(xiàng)目的設(shè)計(jì)優(yōu)化.

5可攀緣性

BIM是指在日常生活中常見(jiàn)的建筑設(shè)計(jì)院制作的建筑設(shè)計(jì)圖紙.以及一些構(gòu)件加工的圖紙.但通過(guò)對(duì)建筑的可視化展示.協(xié)調(diào).模擬和優(yōu)化.可以幫助業(yè)主繪制以下圖紙:(1)綜合管線圖,(2)綜合結(jié)構(gòu)開(kāi)孔圖,(3)碰撞檢測(cè)報(bào)告和改進(jìn)建議.

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蕪湖優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

近年來(lái),公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技,創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式,開(kāi)設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí),以智能題庫(kù)和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理...