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六盤(pán)水優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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六盤(pán)水優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)班怎么樣

六盤(pán)水優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)班怎么樣

二級(jí)建造師考試科目共3科,其中包括2個(gè)公共科目,1個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目。公共科目為《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目為建筑工程管理與實(shí)務(wù)、機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)、市政工程管理與實(shí)務(wù)、公路工程管理與實(shí)務(wù)、水利水電工程管理與實(shí)務(wù)、礦業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)(六個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,任選一科報(bào)考)。

線(xiàn)上+線(xiàn)下融合學(xué)習(xí)
01
線(xiàn)上所學(xué),定位學(xué)員線(xiàn)上學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn),智能推送習(xí)題訓(xùn)練強(qiáng)化。
激發(fā)興趣
02
線(xiàn)下所學(xué),依據(jù)學(xué)員線(xiàn)上學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),動(dòng)態(tài)調(diào)整面授內(nèi)容。
發(fā)散思維
備考二級(jí)建造師技巧
  • 01

    找準(zhǔn)定位

    在備考之初一定要找準(zhǔn)自己的定位,清楚二級(jí)建造是一門(mén)合格考試,三科全部及格才是勝利者,而不是某一科打另兩科掛紅燈,只有明白了這一點(diǎn),才能制定出科學(xué)合理學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 02

    主攻基礎(chǔ)

    其它所有類(lèi)型的考試主要都是以基礎(chǔ)題目為主,二建考試也一樣,基礎(chǔ)考點(diǎn)占比至少50以上,大部分考試內(nèi)容來(lái)自教材;所以備考時(shí)一定要懂得取舍。

  • 03

    勤做考題

    很多考生以為近兩年考過(guò)的內(nèi)容下一年肯定不會(huì)再考,這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,每年考試題目不同,但是至少有30%考點(diǎn)相同,所以要多做考題,特別是歷年經(jīng)常考到的考點(diǎn),必須著重復(fù)習(xí)。

  • 04

    重視案例

    實(shí)務(wù)科目是二建考試科目中較難的一科,好多考生都卡在實(shí)務(wù)上,其實(shí)實(shí)務(wù)案例除了通讀教材、反復(fù)記憶做題外,還有一點(diǎn)也很重要,那就是教材例題。每年考試都有根據(jù)教材例題變形而來(lái)的考題。

二級(jí)建造師課程特色
01課前預(yù)習(xí)
專(zhuān)屬題庫(kù)
題庫(kù)題目均為新版教材考點(diǎn)對(duì)應(yīng)習(xí)題,靶向訓(xùn)練方可效率提高。
02勤記筆記
在線(xiàn)答疑
老師在線(xiàn)答疑,解決學(xué)習(xí)難題,針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),提高練習(xí)效果。
03鞏固課內(nèi)
專(zhuān)屬班主任
專(zhuān)屬班主任,溝通處理學(xué)員問(wèn)題,提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、定制學(xué)習(xí)方案等服務(wù)。
優(yōu)路機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • 走廊特寫(xiě)+
優(yōu)路教學(xué)優(yōu)勢(shì)
分期定制
教師互動(dòng)授課
會(huì)根據(jù)不同班期彈性設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)及課程內(nèi)容,為學(xué)員打造屬于自己的課程。
指導(dǎo)教學(xué)
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
“講”派師資+“練”派師資+“評(píng)”派師資三師資融合,講練評(píng)等指導(dǎo)教學(xué)。
專(zhuān)屬題庫(kù)
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
實(shí)時(shí)更新,按難易程度自動(dòng)組卷,進(jìn)行階段、模擬檢測(cè),訓(xùn)練題感,學(xué)會(huì)做題。
分級(jí)答疑
不懂就問(wèn)
匹配學(xué)員班級(jí)答疑通道,答疑老師全天守候,解答疑惑,鞏固所學(xué)。

二建法規(guī)考試事需以理解為主,記憶為輔,而項(xiàng)目管理和專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)兩門(mén)學(xué)科的關(guān)系緊密且記憶性很強(qiáng),提早記憶容易忘記。因此在準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)以法規(guī)為先,管理其次,實(shí)務(wù)居末。理由是學(xué)好管理和法規(guī)是實(shí)務(wù)成功的一半,而且實(shí)務(wù)的記憶性較強(qiáng),放到較后學(xué)習(xí)可一定程度的減少遺忘。六盤(pán)水優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)班怎么樣?

六盤(pán)水優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)班怎么樣?

小編推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路教育二級(jí)建造師課程根據(jù)自我基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)方式,可根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽(tīng)課測(cè)試,也可先做題再測(cè)試,結(jié)合各階段智能測(cè)評(píng)結(jié)果形成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,針對(duì)個(gè)性化錯(cuò)題、錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)或做題鞏固,增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱精確度,為學(xué)習(xí)備考提效減負(fù)。

優(yōu)路二建適合學(xué)員

有基礎(chǔ)學(xué)員:先測(cè)再學(xué),查漏補(bǔ)缺,未掌握的針對(duì)練習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)。

無(wú)基礎(chǔ)學(xué)員:先學(xué)再測(cè),明晰考點(diǎn)掌握情況,強(qiáng)化不會(huì)知識(shí),學(xué)習(xí)過(guò)程不盲目。

優(yōu)路二建課程優(yōu)勢(shì)

考點(diǎn)星級(jí)標(biāo)注

精銳講師精研歷年考題,考點(diǎn)重要程度星級(jí)標(biāo)注,構(gòu)建各科考點(diǎn)圖譜。

習(xí)題智能調(diào)整

根據(jù)個(gè)人做題情況動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)錯(cuò)題考點(diǎn)及習(xí)題,個(gè)性化精學(xué)精練。

學(xué)習(xí)閉環(huán)聯(lián)動(dòng)

圍繞人一課,打造考點(diǎn)、課程、試題學(xué)習(xí)閉環(huán),便捷化深入學(xué)習(xí)。

二建專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)案例題的得分點(diǎn)

1、多方面綜合,盡量多答

主觀(guān)題的特點(diǎn)決定了某些知識(shí)點(diǎn)在作為采分點(diǎn)時(shí)容易被考生無(wú)意識(shí)的忽略,故而在真題解析出來(lái)后,常有考生感嘆道,“這個(gè)我知道,但是我沒(méi)寫(xiě)”,這種情況造成的失分就相當(dāng)可惜了。

考場(chǎng)的特定環(huán)境會(huì)影響考生,可能會(huì)存在對(duì)問(wèn)題答案所對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)失去原有的感知度。所以,進(jìn)行案例解答時(shí),應(yīng)針對(duì)所設(shè)問(wèn)題多答一些考生所掌握的與題干相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),增加答案的完整性以提高得分,當(dāng)然沒(méi)有寫(xiě)出關(guān)鍵的給分點(diǎn),是不會(huì)得分的。但是,一般考生多答不會(huì)扣分。

2、關(guān)鍵詞采分的原則

專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是采取關(guān)鍵詞采分的方法,用以增加公平性。評(píng)分時(shí),閱卷人員只有看到了關(guān)鍵詞才會(huì)給分。所以,常說(shuō)答題要答到點(diǎn)上,也就是這個(gè)意思。

3、計(jì)算分析題,分步驟作答寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程

計(jì)算分析題切勿列“大式子”合并多個(gè)步驟作答,以免“一小步錯(cuò)誤”導(dǎo)致“滿(mǎn)盤(pán)皆輸”;另外,計(jì)量單位、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)一定要按題目要求寫(xiě)出,計(jì)量單位錯(cuò)誤或沒(méi)填寫(xiě)、保留小數(shù)點(diǎn)位數(shù)錯(cuò)誤都不能得相應(yīng)的“小分”。

4、避免混答,分別作答

指出錯(cuò)誤或是非判斷分析題,有判斷就要說(shuō)明理由或指出正確的做法,要結(jié)合相關(guān)技術(shù)規(guī)范、合同文本或相關(guān)法規(guī)的規(guī)定作答,要做到“依據(jù)充分,分析合理,結(jié)論正確,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔”;并且,對(duì)多個(gè)同類(lèi)小問(wèn)題混編在一起的題目,要一一分別作答,切記不要籠統(tǒng)合并作答,避免出現(xiàn)“一個(gè)小判斷的錯(cuò)誤”導(dǎo)致整個(gè)題目不得分。

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