優(yōu)路教育在二級(jí)建造師在考試輔導(dǎo)方面有著雄厚的實(shí)力,歷年的通過率也在行業(yè)前列,幫助很多考生順利通過關(guān)了二建考試。優(yōu)路的二建課程體系完善。幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提高復(fù)習(xí)效果,而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果。
老師每次授課均會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制,學(xué)員報(bào)班過時(shí)、缺課、未聽懂時(shí)均可以視頻補(bǔ)課(只須提前預(yù)約),解決學(xué)員的學(xué)習(xí)煩惱。
題庫包含大量測(cè)試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯(cuò)題,檢索知識(shí)點(diǎn),依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。
小班課程,近距離領(lǐng)略實(shí)力老師風(fēng)采,讓學(xué)員在老師帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ),掌握基本命題規(guī)律和基本解題技巧,分析考試題型。
線上線下教學(xué),既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況,又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波,實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式,在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動(dòng)課堂、3D動(dòng)畫和交互軟件等技術(shù)開展知識(shí)服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系,為學(xué)員提供培訓(xùn)課程,通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
自學(xué)的話主要是自己買教材,不懂的地方也只能自己消化,二級(jí)建造師考試不是簡單地看看書刷刷題就能過的,特別是沒有建造行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來說,更是難上加難,報(bào)考培訓(xùn)班可以大大增加你的通過率。那么重慶江北二建報(bào)名時(shí)間及報(bào)考條件有哪些?
二級(jí)建造師報(bào)考條件
1、凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等??埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿2年,可報(bào)名。
2、取得二級(jí)或二級(jí)以上項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書,具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱,從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年,可免《建設(shè)工程施工管理》考試;
3、取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書,具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級(jí)及以上技術(shù)職稱;或取得一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書,從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年,可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》考試;
4、已取得某一個(gè)專業(yè)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格的人員,可根據(jù)工作實(shí)際需要,報(bào)名時(shí)在“級(jí)別”中選擇“增設(shè)專業(yè)”報(bào)考其他專業(yè)類別??荚嚭细窈蠛税l(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊(cè)時(shí)增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
二建報(bào)名時(shí)間
二建預(yù)計(jì)在2-3月報(bào)名。二級(jí)建造師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,需要考生進(jìn)入各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)注冊(cè)并登錄,各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)略有不同,考生填寫相關(guān)報(bào)考信息進(jìn)行資格審核,審核通過后即可繳費(fèi),繳費(fèi)完成即報(bào)名完成。
二級(jí)建造師《施工管理》章節(jié)練習(xí)題精選
1、質(zhì)量事故的處理過程包括事故調(diào)查及事故原因分析和()。【多選題】
A.制定事故處理方案
B.事故處理
C.事故處理的鑒定驗(yàn)收
D.提交處理報(bào)告
E.修補(bǔ)、加固、返工或報(bào)廢
正確答案:A、B、C、D
答案解析:施工質(zhì)量事故處理程序?yàn)椋菏鹿收{(diào)查、事故原因分析、制定事故處理方案、事故處理、事故處理的鑒定驗(yàn)收、提交處理報(bào)告。選項(xiàng)E為事故處理的方法。因此,答案為A、B、C、D。
2、施工質(zhì)量增加體系的運(yùn)行,應(yīng)以質(zhì)量計(jì)劃為主線、以過程管理為重心,按照()的方式展開?!締芜x題】
A.計(jì)劃→實(shí)施→檢查→處理
B.計(jì)劃→分析→檢查→處理
C.比較→分析→檢查→處理
D.比較→實(shí)施→檢查→處理
正確答案:A
答案解析:施工質(zhì)量增加體系的運(yùn)行,應(yīng)以質(zhì)量計(jì)劃為主線,以過程管理為重心,按照PDCA循環(huán)的原理,通過計(jì)劃、實(shí)施、檢查和處理的步驟展開。故,本題選A。
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