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婁底優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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婁底二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜

婁底二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜

二級(jí)建造師考試科目共3科,其中包括2個(gè)公共科目,1個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目。公共科目為《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》。專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)科目為建筑工程管理與實(shí)務(wù)、機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)、市政工程管理與實(shí)務(wù)、公路工程管理與實(shí)務(wù)、水利水電工程管理與實(shí)務(wù)、礦業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)(六個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別,任選一科報(bào)考)。

線(xiàn)上+線(xiàn)下融合學(xué)習(xí)
01
線(xiàn)上所學(xué),定位學(xué)員線(xiàn)上學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn),智能推送習(xí)題訓(xùn)練強(qiáng)化。
激發(fā)興趣
02
線(xiàn)下所學(xué),依據(jù)學(xué)員線(xiàn)上學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),動(dòng)態(tài)調(diào)整面授內(nèi)容。
發(fā)散思維
備考二級(jí)建造師技巧
  • 01

    找準(zhǔn)定位

    在備考之初一定要找準(zhǔn)自己的定位,清楚二級(jí)建造是一門(mén)合格考試,三科全部及格才是勝利者,而不是某一科打另兩科掛紅燈,只有明白了這一點(diǎn),才能制定出科學(xué)合理學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  • 02

    主攻基礎(chǔ)

    其它所有類(lèi)型的考試主要都是以基礎(chǔ)題目為主,二建考試也一樣,基礎(chǔ)考點(diǎn)占比至少50以上,大部分考試內(nèi)容來(lái)自教材;所以備考時(shí)一定要懂得取舍。

  • 03

    勤做考題

    很多考生以為近兩年考過(guò)的內(nèi)容下一年肯定不會(huì)再考,這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,每年考試題目不同,但是至少有30%考點(diǎn)相同,所以要多做考題,特別是歷年經(jīng)常考到的考點(diǎn),必須著重復(fù)習(xí)。

  • 04

    重視案例

    實(shí)務(wù)科目是二建考試科目中較難的一科,好多考生都卡在實(shí)務(wù)上,其實(shí)實(shí)務(wù)案例除了通讀教材、反復(fù)記憶做題外,還有一點(diǎn)也很重要,那就是教材例題。每年考試都有根據(jù)教材例題變形而來(lái)的考題。

二級(jí)建造師課程特色
01課前預(yù)習(xí)
專(zhuān)屬題庫(kù)
題庫(kù)題目均為新版教材考點(diǎn)對(duì)應(yīng)習(xí)題,靶向訓(xùn)練方可效率提高。
02勤記筆記
在線(xiàn)答疑
老師在線(xiàn)答疑,解決學(xué)習(xí)難題,針對(duì)性更新教學(xué)題庫(kù),提高練習(xí)效果。
03鞏固課內(nèi)
專(zhuān)屬班主任
專(zhuān)屬班主任,溝通處理學(xué)員問(wèn)題,提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、定制學(xué)習(xí)方案等服務(wù)。
優(yōu)路機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • 走廊特寫(xiě)+
優(yōu)路教學(xué)優(yōu)勢(shì)
分期定制
教師互動(dòng)授課
會(huì)根據(jù)不同班期彈性設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)及課程內(nèi)容,為學(xué)員打造屬于自己的課程。
指導(dǎo)教學(xué)
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
“講”派師資+“練”派師資+“評(píng)”派師資三師資融合,講練評(píng)等指導(dǎo)教學(xué)。
專(zhuān)屬題庫(kù)
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
實(shí)時(shí)更新,按難易程度自動(dòng)組卷,進(jìn)行階段、模擬檢測(cè),訓(xùn)練題感,學(xué)會(huì)做題。
分級(jí)答疑
不懂就問(wèn)
匹配學(xué)員班級(jí)答疑通道,答疑老師全天守候,解答疑惑,鞏固所學(xué)。

二建培訓(xùn)班不同機(jī)構(gòu),不同班型,不同課程價(jià)格是不一樣的,一兩千的有,八九千的也有,看考生選擇的課程到底是什么,想要了解機(jī)構(gòu)具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),較好詢(xún)問(wèn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,那么,婁底二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜?讓我們一起往下看看吧!

婁底二級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)靠譜?

小編推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路教育二級(jí)建造師課程根據(jù)自我基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)方式,可根據(jù)課程講解順序進(jìn)行聽(tīng)課測(cè)試,也可先做題再測(cè)試,結(jié)合各階段智能測(cè)評(píng)結(jié)果形成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,針對(duì)個(gè)性化錯(cuò)題、錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)或做題鞏固,增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱精確度,為學(xué)習(xí)備考提效減負(fù)。

優(yōu)路二建適合學(xué)員

有基礎(chǔ)學(xué)員:先測(cè)再學(xué),查漏補(bǔ)缺,未掌握的針對(duì)練習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)。

無(wú)基礎(chǔ)學(xué)員:先學(xué)再測(cè),明晰考點(diǎn)掌握情況,強(qiáng)化不會(huì)知識(shí),學(xué)習(xí)過(guò)程不盲目。

優(yōu)路二建課程優(yōu)勢(shì)

考點(diǎn)星級(jí)標(biāo)注

精銳講師精研歷年考題,考點(diǎn)重要程度星級(jí)標(biāo)注,構(gòu)建各科考點(diǎn)圖譜。

習(xí)題智能調(diào)整

根據(jù)個(gè)人做題情況動(dòng)態(tài)關(guān)聯(lián)錯(cuò)題考點(diǎn)及習(xí)題,個(gè)性化精學(xué)精練。

學(xué)習(xí)閉環(huán)聯(lián)動(dòng)

圍繞人一課,打造考點(diǎn)、課程、試題學(xué)習(xí)閉環(huán),便捷化深入學(xué)習(xí)。

二級(jí)建造師《施工管理》歷年真題

1、關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目管理的說(shuō)法,正確的是()?!締芜x題】

A.業(yè)主方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程的總集成者,工程總承包方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程的總組織者

B.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理工作不涉及項(xiàng)目設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

C.供貨方項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括供貨方的成本目標(biāo)、供貨的進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)

D.建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方管理的目標(biāo)只包括總承包方的成本目標(biāo),項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量目標(biāo)

正確答案:C

答案解析:業(yè)主方是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程的總集成者,業(yè)主也是建設(shè)工程項(xiàng)目生產(chǎn)過(guò)程的總組織者;建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方項(xiàng)目管理工作涉及項(xiàng)目實(shí)施階段的全過(guò)程,即設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段和保修期;供貨方項(xiàng)目管理的目標(biāo)包括供貨方的成本目標(biāo)、供貨方的進(jìn)度目標(biāo)和供貨方的質(zhì)量目標(biāo);建設(shè)項(xiàng)目工程總承包方的項(xiàng)目管理目標(biāo)包括項(xiàng)目的總投資目標(biāo)和總承包方的成本目標(biāo)、項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo)和項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)。

2、施工增加體系中,屬于工作增加體系內(nèi)容的有()。【多選題】

A.編制質(zhì)量計(jì)劃

B.建立工作制度

C.明確工作任務(wù)

D.分解質(zhì)量目標(biāo)

E.成立質(zhì)量管理小組【新版教材變動(dòng)】

正確答案:B、C

答案解析:工作增加體系主要是明確工作任務(wù)和建立工作制度。

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