為各班期學(xué)員量身定制,一期一套專(zhuān)屬直播進(jìn)階課。
二級(jí)建造師是一種建筑類(lèi)執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí)建造師職業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門(mén)頒發(fā)《中華人民共和國(guó)二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后,即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū),注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
為各班期學(xué)員量身定制,一期一套專(zhuān)屬直播進(jìn)階課。
常規(guī)模塊采用高清網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,不限次數(shù),反復(fù)學(xué)習(xí)。
考前集中授課,針對(duì)重難點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),幫助學(xué)員攻克難題。
合理利用時(shí)間,每天較少要有3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)時(shí)間固定,比如說(shuō)每天晚上的19:00~22:00是學(xué)習(xí)時(shí)間,無(wú)論什么事情都不能占用該時(shí)間段。學(xué)習(xí)時(shí)間一旦固定,也就可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)了,不會(huì)有借口將學(xué)習(xí)推遲到明天。同時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)精力要集中,合理利用了這個(gè)時(shí)間段。
前學(xué)后忘是正常心理現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)這種情況這樣。怎么克服呢?基本思路是這樣的,先理解,再記憶;化整為零,形成框架;總結(jié)一般規(guī)律,找出特殊情形;及時(shí)全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)照顧重點(diǎn)、難點(diǎn)和易混點(diǎn);以練促學(xué),利用做題鞏固理解知識(shí)點(diǎn)。
二級(jí)建造師報(bào)不報(bào)培訓(xùn)班這個(gè)需要看自己的時(shí)間和基礎(chǔ),二級(jí)建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。那么,龍巖二級(jí)建造師線下培訓(xùn)費(fèi)用多少?下面是小編整理的相關(guān)信息。
龍巖二級(jí)建造師線下培訓(xùn)費(fèi)用多少?
優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)班通過(guò)教學(xué)過(guò)程中不同階段的智能測(cè)評(píng),根據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)課程進(jìn)行針對(duì)性講練,增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱知識(shí)的精確度,開(kāi)啟“精確教、 精確練、精確學(xué)”的新教學(xué)模式。
優(yōu)路二建樂(lè)享班2450-7800元;
優(yōu)路二建集訓(xùn)營(yíng)3800-12800元;
優(yōu)路二建暢學(xué)班1680-4980元。
優(yōu)路教學(xué)特色
優(yōu)選行業(yè)師資:專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。
教學(xué)輔導(dǎo):測(cè)評(píng)答疑 。
教輔資料研發(fā):源題庫(kù)創(chuàng)研匯編 。
高清網(wǎng)課:直播面授。
二級(jí)建造師考試案例題做法
1、首先要認(rèn)真審題,在閱讀背景資料時(shí),如發(fā)現(xiàn)不合理、不妥當(dāng)?shù)牡胤?,及時(shí)做出標(biāo)記。待閱讀問(wèn)題部分時(shí),將會(huì)發(fā)現(xiàn)之前標(biāo)記的很多正是問(wèn)題的出處。
2、把背景材料中交代的公司、人之間的關(guān)系理順,找準(zhǔn)建設(shè)單位、監(jiān)理單位、勘察設(shè)計(jì)單位、總承包單位、分包單位各自的定位與相互間的合同關(guān)系。同時(shí),理順背景材料中各事件發(fā)生的因果關(guān)系,并研究出題的意圖和考點(diǎn)所指,有助于解題思路的準(zhǔn)確和嚴(yán)密。
3、案例題回答時(shí),應(yīng)注意問(wèn)題的表述,每一個(gè)問(wèn)題共問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn),回答時(shí)需一一對(duì)應(yīng)、有問(wèn)必答。比如:“該說(shuō)法是否正確,并簡(jiǎn)述理由”,首先要回答正確或不正確,其次寫(xiě)出理由。
4、要看清題目的問(wèn)法,并做出相應(yīng)的回答。例如:?jiǎn)?ldquo;存在哪些不妥之處”,應(yīng)盡量采用原題干語(yǔ)言,寫(xiě)出背景材料中不妥的文字即可。通常不妥之處都會(huì)有兩處或兩處以上,應(yīng)逐一列出,不要混在一起。
5、作答的條理性一定要清楚。針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題,分別用單獨(dú)的段落做出回答,不要混在一起,更不要長(zhǎng)篇大論,容易造成回答內(nèi)容的前后矛盾。
6、解答要緊扣題意,有問(wèn)必答,嚴(yán)格按提問(wèn)方式作答。例如:?jiǎn)?ldquo;事件中索賠是否成立”,回答時(shí)只需針對(duì)每一事件一一說(shuō)明“成立”或“不成立”,切不要長(zhǎng)篇大論,畫(huà)蛇添足。
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