為各班期學(xué)員量身定制,一期一套專屬直播進(jìn)階課。
二級(jí)建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格,是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的前提條件。二級(jí)建造師職業(yè)資格考試合格者,由省、自治區(qū)、直轄市人事部門頒發(fā)《中華人民共和國二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格證書》。取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書經(jīng)過注冊(cè)登記后,即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書,注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。
為各班期學(xué)員量身定制,一期一套專屬直播進(jìn)階課。
常規(guī)模塊采用高清網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,不限次數(shù),反復(fù)學(xué)習(xí)。
考前集中授課,針對(duì)重難點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),幫助學(xué)員攻克難題。
合理利用時(shí)間,每天較少要有3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)時(shí)間固定,比如說每天晚上的19:00~22:00是學(xué)習(xí)時(shí)間,無論什么事情都不能占用該時(shí)間段。學(xué)習(xí)時(shí)間一旦固定,也就可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)了,不會(huì)有借口將學(xué)習(xí)推遲到明天。同時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)精力要集中,合理利用了這個(gè)時(shí)間段。
前學(xué)后忘是正常心理現(xiàn)象,每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)這種情況這樣。怎么克服呢?基本思路是這樣的,先理解,再記憶;化整為零,形成框架;總結(jié)一般規(guī)律,找出特殊情形;及時(shí)全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)照顧重點(diǎn)、難點(diǎn)和易混點(diǎn);以練促學(xué),利用做題鞏固理解知識(shí)點(diǎn)。
二級(jí)建造師案例題覆蓋面較寬,涵蓋進(jìn)度管理與控制、質(zhì)量管理、安全管理、合同管理、招標(biāo)投標(biāo)、現(xiàn)場(chǎng)管理等。每個(gè)小題之間的聯(lián)系不大,涉及的考點(diǎn)不一樣,要求考生對(duì)教材有全面的了解。那么威海二建網(wǎng)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少?下面是小編整理的相關(guān)信息。
威海二建網(wǎng)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少?
優(yōu)路二級(jí)建造師培訓(xùn)班通過教學(xué)過程中不同階段的智能測(cè)評(píng),根據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)應(yīng)個(gè)性化學(xué)習(xí)課程進(jìn)行針對(duì)性講練,增強(qiáng)學(xué)習(xí)薄弱知識(shí)的精確度,開啟“精確教、 精確練、精確學(xué)”的新教學(xué)模式。
優(yōu)路二建樂享班2450-7800元;
優(yōu)路二建集訓(xùn)營3800-12800元;
優(yōu)路二建暢學(xué)班1680-4980元。
優(yōu)路教學(xué)特色
優(yōu)選行業(yè)師資:專職教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。
教學(xué)輔導(dǎo):測(cè)評(píng)答疑 。
教輔資料研發(fā):源題庫創(chuàng)研匯編 。
高清網(wǎng)課:直播面授。
二級(jí)建造師備考:如何做到理解記憶
單靠背誦記憶與理解記憶完全是兩種概念。只對(duì)教材進(jìn)行閱讀背誦記憶,而不進(jìn)行有效的理解記憶,只能讓你暫時(shí)記住知識(shí),如果之后不對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)會(huì)隨著時(shí)間的流逝而忘卻。
理解記憶可從以下幾點(diǎn)去做:
1.結(jié)合實(shí)際法
二級(jí)建造師考試很多知識(shí)既是考試的重要內(nèi)容,也是工作中要用到的。實(shí)際工作中就能接觸到的東西,是很容易理解和記憶的,注重實(shí)用性知識(shí),既符合考試有大量實(shí)務(wù)內(nèi)容的特點(diǎn),又能幫助考生緊密聯(lián)系實(shí)際工作,一舉兩得。
2. 思維導(dǎo)圖法
思維導(dǎo)圖是當(dāng)下比較流行的框架學(xué)習(xí)利器。通過導(dǎo)圖的梳理,讓你一下子掌握知識(shí)的全貌和主干,然后順著框架向枝干去延伸,這樣就能有條理的掌握全部知識(shí)了。讓課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在考生的記憶里。
3. 關(guān)鍵脈絡(luò)法
面對(duì)繁雜的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的較好的方式是要抓住要點(diǎn)。知識(shí)都有一個(gè)主次輕重,我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候就需要抓住關(guān)鍵脈絡(luò)。沒有體系,沒有主干,就無法將知識(shí)串連起來,更別提應(yīng)用了。考生可以參考?xì)v年分值分布來區(qū)別各章節(jié)的主次輕重。
4.目的激勵(lì)法
看書,聽課前做心理假設(shè),一個(gè)技術(shù)章節(jié),如果單純的去讀,你找不到重點(diǎn),會(huì)覺得平淡,但是如果你告訴自己,看完這個(gè)章節(jié),你就要負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目了,你就知道該怎么樣干活了。因此,在你讀的時(shí)候感覺是不一樣的。你會(huì)帶著專注力去讀,會(huì)帶著目的去讀,因此,當(dāng)你看完之后,你記下的東西一定很多。
二建應(yīng)該先看哪本書?
先法規(guī),然后管理-實(shí)務(wù)
把考試用書讀薄有三個(gè)方法:
① 刷題撿重點(diǎn)
下載近三至五年真題,然后把每道題覆蓋的知識(shí)點(diǎn)在書上劃出來,這相當(dāng)于摸清出題老師的考試范圍,請(qǐng)出題老師幫你劃重點(diǎn)。著重看那些劃過多遍的地方,至于一次都沒有劃過的,你可以考慮放棄不看。
不過,這種方法針對(duì)《法規(guī)》、《管理》而言,適用性高一些,《專業(yè)實(shí)務(wù)》基本上不適用,因?yàn)槿魏我婚T專業(yè)課的實(shí)務(wù)考試,每年真題中的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)率不高。
② 總結(jié)歸納法
一本書好幾萬句話,不可能句句話都直戳要害。每本書都有相對(duì)來說重要的章節(jié),每個(gè)章節(jié)都有相對(duì)來說突出的重點(diǎn)段落。
通過書本目錄的總結(jié)和引導(dǎo),把每章每節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容梳理出來的,這個(gè)方法相對(duì)來說更扎實(shí)穩(wěn)健些,因?yàn)槟愕慕K極目標(biāo)不會(huì)只是二建,還有后面的一建,造價(jià)等。所以相對(duì)扎實(shí)一定的學(xué)習(xí)方法和手段不僅能幫你通過目前的考試,更能為以后的考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
③ 聽課
教材出來不要馬上看書,先聽我們的基礎(chǔ)精講課,讓你打好基礎(chǔ)。跟著有經(jīng)驗(yàn)的們幫你把書讀薄,把知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)章節(jié),甚至考試技巧羅列出來。
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