魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
鄂爾多斯培訓(xùn)學(xué)校>古鄂爾多斯優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
鄂爾多斯培訓(xùn)學(xué)校>古鄂爾多斯優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
優(yōu)路教育在二級建造師在考試輔導(dǎo)方面有著雄厚的實(shí)力，歷年的通過率也在行業(yè)前列，幫助很多考生順利通過關(guān)了二建考試。優(yōu)路的二建課程體系完善。幫助學(xué)員循序漸進(jìn)提高復(fù)習(xí)效果，而且還有高清網(wǎng)課供學(xué)員課下鞏固復(fù)習(xí)效果。
老師每次授課均會進(jìn)行現(xiàn)場錄制，學(xué)員報(bào)班過時(shí)、缺課、未聽懂時(shí)均可以視頻補(bǔ)課(只須提前預(yù)約)，解決學(xué)員的學(xué)習(xí)煩惱。
題庫包含大量測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點(diǎn)，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報(bào)告。
小班課程，近距離領(lǐng)略實(shí)力老師風(fēng)采，讓學(xué)員在老師帶領(lǐng)下夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握基本命題規(guī)律和基本解題技巧，分析考試題型。
線上線下教學(xué)，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的優(yōu)化配置。
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實(shí)景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)。統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計(jì)、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，為學(xué)員提供培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
我國的建造師制度是近年來根據(jù)國外經(jīng)驗(yàn)發(fā)展起來的執(zhí)業(yè)資格證書的一種，執(zhí)有證書的人員可從事建設(shè)工程相關(guān)管理工作。按照國家相關(guān)規(guī)定，施工企業(yè)要想承攬工程，需要擁有一定數(shù)量的建造師。那么鄂爾多斯二建考試報(bào)名條件有哪些?
二級建造師報(bào)考條件
1、凡遵紀(jì)守法并具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等?？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿2年，可報(bào)名。
2、取得二級或二級以上項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級或以上專業(yè)技術(shù)職稱，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》考試;
3、取得一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，具有工程或工程經(jīng)濟(jì)中級及以上技術(shù)職稱;或取得一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書，從事建設(shè)項(xiàng)目施工管理工作滿15年，可免《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》考試;
4、已取得某一個(gè)專業(yè)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據(jù)工作實(shí)際需要，報(bào)名時(shí)在“級別”中選擇“增設(shè)專業(yè)”報(bào)考其他專業(yè)類別。考試合格后核發(fā)相應(yīng)專業(yè)合格證明。該證明作為注冊時(shí)增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據(jù)。
二建報(bào)名時(shí)間
二建預(yù)計(jì)在2-3月報(bào)名。二級建造師考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，需要考生進(jìn)入各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)注冊并登錄，各地區(qū)報(bào)名系統(tǒng)略有不同，考生填寫相關(guān)報(bào)考信息進(jìn)行資格審核，審核通過后即可繳費(fèi)，繳費(fèi)完成即報(bào)名完成。
二級建造師案例題怎么復(fù)習(xí)呢?
首先大家要了解案例題。
案例題覆蓋面較寬，涵蓋進(jìn)度管理與控制、質(zhì)量管理、安全管理、合同管理、招標(biāo)投標(biāo)、現(xiàn)場管理等。每個(gè)小題之間的聯(lián)系不大，涉及的考點(diǎn)不一樣，要求考生對教材有全面的了解。另外，案例題的出題的形式也比較多，有比較單一的案例，也有比較綜合的案例;有問題改正、原因分析、計(jì)算回答等各種類型的設(shè)問方式?？傊?，很可能一個(gè)知識點(diǎn)，在不同的年份會有不同的題型和問法，但是萬變不離其宗，大家還是首先要掌握牢知識點(diǎn)才行。
其次，在日常練習(xí)案例題時(shí)要學(xué)會舉一反三
做題實(shí)戰(zhàn)回歸做題，實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，舉一反三：看考點(diǎn)分布，看出題位置，看考點(diǎn)占比!平時(shí)反復(fù)加強(qiáng)這樣的練習(xí)，這樣在較終考試時(shí)才能更好的提升自己的答題能力。
平時(shí)要多研究案例題的評分規(guī)則
只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆，所以大家平時(shí)在多加練習(xí)的基礎(chǔ)上，還要知道哪些地方是給分的，哪些地方是容易扣分的，能夠?qū)σ坏腊咐}進(jìn)行拆解，不同的步驟如何得分。
當(dāng)然復(fù)習(xí)的方法和技巧很關(guān)鍵，但是掌握好基礎(chǔ)知識也同樣重要，只有腦子里有知識，才能在答題時(shí)得心應(yīng)手。
二建《水利水電》考點(diǎn)提高題：水利水電工程建筑物的類型
1[多選題]土壩防滲設(shè)施的主要作用有( )。
A.降低浸潤線
B.減少通過壩體的滲流量
C.增加上游壩坡的穩(wěn)定性
D.減少通過壩基的滲流量
E.增大滲透坡降
答案：ABD
解析：本題考查的是土石壩與堤防的構(gòu)造及作用。設(shè)置防滲設(shè)施的作用是：減少通過壩體和壩基的滲流 量;降低浸潤線，增加下游壩坡的穩(wěn)定性;降低滲透坡降，防止?jié)B透變形。
2[多選題]土石壩砌石護(hù)坡的主要作用有( )。
A.防止波浪淘刷
B.降低壩體浸潤線
C.防止順壩水流沖刷
D.降低壩體孔隙水壓力
E.防止壩坡土凍脹破壞
答案：ACE
解析：土石壩的護(hù)坡形式有：草皮、拋石、干砌石、漿砌石、混凝土或鋼筋混凝土、瀝青混凝土或水泥土 等。作用是防止波浪淘刷、順壩水流沖刷、冰凍和其他形式的破壞。
3[多選題]下列關(guān)于土石壩壩體排水設(shè)施的說法，正確的有( )。
A.貼坡排水頂部應(yīng)高于壩體浸潤線的逸出點(diǎn)
B.貼坡排水可降低浸潤線
C.棱體排水不能降低浸潤線
D.棱體排水可保護(hù)下游壩腳
E.壩體排水構(gòu)造中反濾層材料粒徑沿滲流方向應(yīng)從小到大排列
答案：ADE
解析：B錯誤，貼坡排水不能降低浸潤線。C錯誤，棱體排水能降低浸潤線。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進(jìn)入 古鄂爾多斯優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校 詳細(xì)了解，咨詢電話：
內(nèi)蒙古鄂爾多斯優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校主營工程、教師、財(cái)經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)，具體項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)...
