重慶C++少兒編程收費需要多少

授課學校：重慶龍湖源著小碼王少兒編程培訓
上課時段：詳見內容
已關注：1964人
教學點: 9個
課程價格: 請咨詢
開班時間: 滾動開班
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發(fā)布時間: 2022-11-22 17:24:54
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小碼王開設少兒C++課程由小班教學的模式，老師能及時關注到每一位孩子的學習狀態(tài)，把知識點應用分階段應用到教學當中，通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構。

小碼王C++課程內容

課程階段	課程內容
S1階段	環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結構，循環(huán)結構，數組，函數。
S2階段	格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結構，循環(huán)結構，數組，函數。變量作用域，指針，引用，結構體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數，STL標準庫。
S3階段	遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數據結構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。
S4階段	環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出。運算符及優(yōu)先級，分支結構，循環(huán)結構，數組，函數。變量作用域，指針，引用，結構體。冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數，STL標準庫。遞歸，貪心，分治，排序算法。簡單數據結構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。數據結構（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）。

小碼王C++課程教學特色

課程體系

結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構，覆蓋6-17歲青少年編程學習全階段，培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

精心設計

通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構。

C++語言為什么更適合于競賽？

C++編程參加競賽優(yōu)勢

C++是對C語言的繼承，是對C語言的進一步擴展和完善。

除了與C兼容外，C++還添加了兩個主要特性：標準模板庫和面向對象。我們所說的標準模板庫，是指在C++中為程序開發(fā)人員提供了一些有用的工具，而C語言并不提供這些工具。

即，用于信息學競賽的C++相當于C語言加上一個標準模板庫。

而且，比賽只使用C++語言，選手不必學完C++語言全部內容，有些難度較大的內容不用學，適合青少年學生。

小碼王教育環(huán)境

公司前臺

接待區(qū)域

交流區(qū)域

文化走廊

小碼王教育簡介

小碼王

小碼王少兒編程作為一家專業(yè)的少兒編程培訓機構，擁有強大的師資隊伍，全部是少兒編程領域的，教學環(huán)境優(yōu)美安靜，教學設備齊全，盡全力為學員營造較佳的學習氛圍，課程分為不同的階段，孩子們一步步學習提升，在學習中激發(fā)興趣，提升編程小技能，獲得全面發(fā)展。

c++少兒編程報班好還是自學好?孩子學習少兒編程對于孩子的好處多，但是家長們要注意的是在給孩子選擇少兒編程的課程的時候，要去靠譜的機構，這樣各方面孩子的學習才能有一個好的效果。那么，重慶C++少兒編程收費需要多少?一起往下看看吧！

重慶C++少兒編程收費需要多少?

不同的機構提供不同的教學機制，收取的費用也是不同的，少兒編程課程面授課程大概是100-200元左右一課時，整年的課程大概是1萬元左右，具體班型價格請咨詢在線客服為你解答。

小碼王少兒編程為孩子開設c++程序算法課程，應用分階段的教學方式，讓孩子們的編程能力逐步提升，小班教學的模式，能讓老師及時關注到孩子們的學習狀態(tài)，并且將孩子在實踐中遇到的問題逐個解決，提高編程能力。

少兒編程的課程類型：

感知課(6課時)

感知課將通過游戲的形式使學生初步體驗程序開發(fā)的樂趣,讓學生*限度獲得成就感和滿足感,以此培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

同時幫助學生熟悉編程開發(fā)環(huán)境及常見指令積木塊，為日后的學習打下基礎。

理解課(6課時)

在未來創(chuàng)意將成就孩子的一生，創(chuàng)作課將以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富想象力的天性，用程序來表現孩子的知識、經驗、能力，表達他們的情感、愿望，更能展現孩子的童真、異想天開和富有童趣的“創(chuàng)”與“新”。

少兒編程訓練的能力

1.構思能力

編程是一種“先寫腳本，后看結果”的活動，它要求孩子先在頭腦中對結果進行構思和模擬，然后再實際驗證結果是否與預期一致。

這是一個“異步”過程，孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服，因為這違背了他們的直覺。

2.邏輯能力

編程需要考慮多種情況，根據不同的情況做出不同的選擇(分支)，而且各個分支不能重復，也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。

在邏輯思維中，有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。

3.解決問題的能力

一些復雜的問題可以分解成中等問題，中等問題又可以進一步分解成小問題。問題分解在解決復雜問題時很重要，經常會在編程中得到運用。

舉個例子，比如要造一輛汽車，我們先要把汽車分解成很多小的部件，比如發(fā)動機、變速器等，這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件，我們需要先造好每一個小部件，再把他們組合起來變成一輛汽車。

4.調試糾錯能力

任何工作都不可能一蹴而就，是人就會犯錯誤，程序運行后發(fā)現有問題，那么就有必要讓孩子找到錯誤的地方，并加以糾正。這包括許多能力，比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。