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杭州深藍(lán)廣場(chǎng)小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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杭州少兒c++編程培訓(xùn)

杭州少兒c++編程培訓(xùn)
小碼王開設(shè)少兒C++語言培訓(xùn)班,幫助孩子掌握C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運(yùn)算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP),享有與數(shù)理化競(jìng)賽同等的優(yōu)勢(shì)(部分高校自主招生等政策等)。
小碼王教學(xué)模式
邏輯思維能力
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器,是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。
01
解決問題能力
解決問題能力是很多能力基礎(chǔ),提高孩子綜合能力的途徑。
02
未來學(xué)習(xí)能力
讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。
03
創(chuàng)新思維能力
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品,過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
04
C++編程相關(guān)問題
  • C++語言是什么?
    在中國,“C++”常被稱為“C加加”,是一種應(yīng)用非常廣泛的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言。他從C語言發(fā)展而來,保留了C語言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并添加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。
    它不僅適用于面向過程的程序設(shè)計(jì),而且適用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),是一種功能強(qiáng)大的混合編程語言。
    在所有的編程語言中,只有C++才能說出覆蓋范圍較廣的技術(shù)概念。C++是技術(shù)思想的集合,它包括C語言中所有的技術(shù)要點(diǎn)。
  • 孩子學(xué)習(xí)C++,有必要嗎?
    相比于其他編程語言,很多家長擔(dān)心說C++太難,孩子學(xué)不會(huì)。但其實(shí)只要學(xué)員達(dá)到一定年齡階段,喜愛編程,就可以開始C++的學(xué)習(xí)。
    而且,在各大編程賽事中用到的C++,只是基礎(chǔ)的一部分,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生可以建立基本的編程思想,掌握基本指令,這時(shí)可以對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題有著更好的理解。當(dāng)孩子初步具備了一定的編程基礎(chǔ)后,可以再進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等高級(jí)階段學(xué)習(xí)。
  • 學(xué)編程為什么從C++開始?
    常見的編程語言有BASIC、C、C++、JAVA、C#、python等等。編程語言有N多種,如何取舍,是小白較困惑的問題。這樣告訴你,C語言是大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)主修課,為什么?因?yàn)镃語言是一切高級(jí)語言的基礎(chǔ),語法標(biāo)準(zhǔn)、底層開發(fā)能力強(qiáng)。學(xué)會(huì)了C語言,再學(xué)其他語言很容易。而C++則是C語言的升級(jí)版,引入了類和對(duì)象的概念,而大多數(shù)高級(jí)語言都是面向?qū)ο蟮恼Z言。所以C++語言不但具有C語言的血統(tǒng),而且更容靠告近其他語言。
小碼王C++培訓(xùn)內(nèi)容
C++少兒編程 課程內(nèi)容
熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù)組和函數(shù)。
熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維,包含冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù),STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸,貪心,分治,排序算法;通過簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹等。
熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹),字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目,博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
小碼王教育機(jī)構(gòu)環(huán)境
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小碼王教育簡介
  • 教學(xué)優(yōu)勢(shì)
  • 1

    作為一家行業(yè)內(nèi)知名的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),小碼王自成立以來,一直致力于為學(xué)員們提供更好的少兒編程教學(xué)培訓(xùn),努力打造更高品質(zhì)的課程和服務(wù),幫助每一位學(xué)員學(xué)有所得,成長為更的自己。

  • 2

    在多年的教學(xué)經(jīng)歷中,小碼王積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)的老師給學(xué)員們帶來較優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù),挖掘每一個(gè)學(xué)員的潛力,幫助孩子取得理想的學(xué)習(xí)成果,助力學(xué)員們成長為更的自己,是家長們一個(gè)明智的選擇。


學(xué)好C++有助于讓你探索到編程的本質(zhì)、智能的本質(zhì),讓你從現(xiàn)實(shí)中去理解為什么需要面向過程編程思想,為什么需要面向?qū)ο缶幊趟枷搿?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是什么,算法是什么,編譯原理是什么,操作系統(tǒng)是什么等等更深層的東西,是好的編程能力、計(jì)算思維學(xué)習(xí)載體。那么,杭州小碼王少兒c++編程培訓(xùn)班怎么樣?

杭州小碼王少兒c++編程培訓(xùn)班

小碼王少兒c++編程培訓(xùn)課程通過課堂環(huán)節(jié)讓孩子感知C++程序算法的語言環(huán)境,激發(fā)對(duì)編程的興趣,結(jié)合生活中的現(xiàn)象在一定的邏輯上幫助兒童對(duì)編程進(jìn)行了解,在課程實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生也將獲得獨(dú)立思考和解決問題的能力。

適合對(duì)象:青少年

使用教材:小碼王少兒編程C++程序算法教材

教學(xué)師資:小碼王少兒編程老師

教學(xué)目的:掌握C++程序算法的運(yùn)用

小碼王少兒c++編程課程學(xué)習(xí)目的

1、學(xué)編程已成為趨勢(shì)

越來越多中學(xué)設(shè)置人工智能課程,推廣編程教育。

2、鍛煉邏輯思維

學(xué)少兒編程,就是學(xué)計(jì)算思維。從小培養(yǎng),提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力!

3、用編程把學(xué)習(xí)串起來

在編程里找到多知識(shí)融合,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

4、改掉拖延習(xí)慣

編程采用項(xiàng)目制教學(xué),孩子必須做好規(guī)劃,才能解決問題。

少兒編程與數(shù)學(xué)有什么聯(lián)系?

學(xué)習(xí)編程,孩子們會(huì)以一種微妙的方式理解很多數(shù)學(xué)知識(shí)。你有注意到這些數(shù)學(xué)知識(shí)是如何在編程中體現(xiàn)的嗎?這其中就包括:

1.坐標(biāo)系:編程是以中心為原點(diǎn)的直角坐標(biāo)系。x軸的正方向是右,y軸的正方向是上。用(x,y)坐標(biāo)點(diǎn)控制所有字符的位置。實(shí)際上,編程上有一個(gè)隱式坐標(biāo)系,它是由方向、角度和距離組成的極坐標(biāo)系。上、下、左、右的位置,動(dòng)作控制是通過字符的坐標(biāo)來實(shí)現(xiàn)的。

2.數(shù)據(jù)類型:常見的是整數(shù)和小數(shù),即實(shí)數(shù)集、布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。

3.數(shù)據(jù)比較:即數(shù)學(xué)中的三個(gè)基本序列,大于、等于、小于。

4.算術(shù)運(yùn)算:加減乘除是四種基本運(yùn)算。孩子在編程過程中,往往需要在特定的場(chǎng)景中使用這四種基本操作。還有模運(yùn)算和四舍五入。

5.數(shù)學(xué)函數(shù):在編程過程中,孩子會(huì)接觸到一些基本的數(shù)學(xué)函數(shù),包括值、三角函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)。通過自動(dòng)繪制函數(shù)圖像等實(shí)際應(yīng)用,孩子們可以直觀地理解它們。

6.幾何圖形:編程過程中的一個(gè)常見任務(wù)是圖形繪制。在這個(gè)過程中,孩子會(huì)接觸大量的幾何圖形,并從坐標(biāo)系中繪制和操作圖形。其中有大量的數(shù)學(xué)內(nèi)容。通過在具體任務(wù)中的應(yīng)用,孩子不僅可以控制這個(gè)虛擬世界,還可以鍛煉和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和能力。在玩樂中學(xué)到知識(shí),發(fā)揮能力。

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