從事消防安全技術(shù)工作應(yīng)為消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)和消防安全重點單位中從事消防安全技術(shù)和管理工作,包括從事建筑消防設(shè)施維護保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施檢測、消防安全評估、消防安全監(jiān)測、滅火器維修、消防咨詢、消防安全培訓(xùn)等消防技術(shù)服務(wù),以及從事單位消防安全管理和消防設(shè)施檢查、維護、管理工作。
全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。
優(yōu)路五步教學(xué)法:講、練、測、評、訓(xùn);還有基礎(chǔ)直播、考前訓(xùn)練、基礎(chǔ)鞏固。
專屬班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。
消防工程師正常參加考試,需要考全部3個考試科目才可以取得證書,但也有部分人員有免考資格,可以免考《消防安全技術(shù)實務(wù)》,只參加《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》2個科目考試,同樣可以取得一級注冊安全工程師資格證書。那么,溫州消防工程師短期學(xué)習(xí)班哪家專業(yè)?
優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班
優(yōu)路教育消防教研團隊潛心研發(fā)3D仿真平臺,還原十大消防系統(tǒng)的部件構(gòu)成,三維使用場景、系統(tǒng)工作原理,讓學(xué)員在PC端上手操作演練,身臨其境,攻克實操學(xué)習(xí)難點。用動畫演示消防系統(tǒng)運作原理,幫助學(xué)員理解消防系統(tǒng)運作原理及各部件組成。
優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班亮點
重磅打造雙輪精研課程,基礎(chǔ)+強化搭建知識框架,重難點展開教學(xué),提高備考戰(zhàn)斗力。
分級劃分知識點,一級一級解難題,逐層剖析解透徹,???、重考、案例難點。
高能仿真???,借助優(yōu)路機考系統(tǒng),幫助學(xué)員熟悉考試形式,提升備考能力。
考前一周針對重要考點進行預(yù)劃,考前記憶,速攻考關(guān)。
優(yōu)路屬地OMO教學(xué)
線上:根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)課程及學(xué)習(xí)情況智能推送學(xué)習(xí)任務(wù)、習(xí)題訓(xùn)練,及時強化所學(xué)內(nèi)容。
線下:講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況動態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容,針對薄弱項講解,及時查漏補缺,鞏固進階。
一級消防工程師《綜合能力》考點
1、增加安全疏散的判定準(zhǔn)則為:RSET+Ts
其中RSET—疏散所需要的時間;ASET——開始出現(xiàn)人體不可忍受情況的時間,也稱可用疏散時間或危險來臨時間;Ts——安全裕度。
2、性能化報告包含以下內(nèi)容:
①建筑基本情況及性能化設(shè)計的內(nèi)容;
②分析目的及安全目標(biāo);
③性能判定標(biāo)準(zhǔn)即性能指標(biāo);
④火災(zāi)場景設(shè)計;
⑤所采用的分析方法及其所基于的假設(shè);
⑥計算分析與評估;
⑦不確定性分析;
⑧結(jié)論與總結(jié);
⑨參考文獻;
⑩設(shè)計單位和人員資質(zhì)說明。
3、消防安全管理的要素大致包括消防安全管理的主體、消防安全管理的對象、消防安全管理的依據(jù)、消防安全管理的原理、消防安全管理的方法、消防安全管理的目標(biāo)等六大方面。
4、從《消防法》確定的我國消防工作原則“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”可以看出,政府、部門、單位、個人四者都是消防工作的主體,是消防安全管理活動的主體。
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