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古鄂爾多斯優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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鄂爾多斯一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校

鄂爾多斯一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校

從事消防安全技術(shù)工作應(yīng)為消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)和消防安全重點單位中從事消防安全技術(shù)和管理工作,包括從事建筑消防設(shè)施維護保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施檢測、消防安全評估、消防安全監(jiān)測、滅火器維修、消防咨詢、消防安全培訓(xùn)等消防技術(shù)服務(wù),以及從事單位消防安全管理和消防設(shè)施檢查、維護、管理工作。

你是不是存在這些疑問?
  • 1

    沒有基礎(chǔ)也能學(xué)習(xí)消防工程師嗎?大概需要花費多長時間學(xué)習(xí)?

  • 2

    現(xiàn)在考取消防工程師會不會太晚?消防工程師的前景好不好呢?

  • 3

    消防工程師考試主要考察什么內(nèi)容呢?考試內(nèi)容難不難呢?

  • 4

    考取消防工程師有沒有報考限制,例如學(xué)歷以及年齡方面?

一級消防工程師課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)進度
課程服務(wù)
實時跟進、督促學(xué)員學(xué)習(xí)進度,評估學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員下階段復(fù)習(xí)備考提供個性化指導(dǎo)方案。
易錯難點
附贈服務(wù)
依托學(xué)員備考大數(shù)據(jù),分析學(xué)員易錯難點,及時向師資教研反饋,形成針對性教學(xué)、備考計劃。
貼心服務(wù)
報名提醒
通過專用手機跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、考題分析、節(jié)點提醒等等,為學(xué)員打造專屬服務(wù)。
一級消防工程師復(fù)習(xí)方法

消防工程師復(fù)習(xí)方法

       1、循環(huán)復(fù)習(xí)法。有很多考試一年報很多科目,這時我們可以采取循環(huán)復(fù)習(xí)法。當(dāng)人在長時間重復(fù)的做某一件事的時候,難免會出現(xiàn)疲勞和厭煩,因此我們復(fù)習(xí)消防工程師的時候不要單一復(fù)習(xí)某一門課程,應(yīng)該循環(huán)的每一科都照顧到,消防工程師考試各科目之間的聯(lián)系也是非常大的,這樣做也能夠方便對其他科目的理解,從而提高復(fù)習(xí)效果。
       2、改錯本法。一級消防工程師考試離不開練習(xí),我們在做練習(xí)題的時候難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習(xí)慣性的把這些錯題記錄起來,每科復(fù)習(xí)都建立一個獨立的改錯本,當(dāng)我們進行考前復(fù)習(xí)的時候,它們是重點復(fù)習(xí)對象,把每一個自己做錯的原因都找到,加深對相關(guān)知識點的記憶,會有事半功倍的效果。
優(yōu)路環(huán)境
 
 
機構(gòu)前臺
公司前臺
 
 
學(xué)習(xí)教室
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
交流區(qū)域
 
 
休息區(qū)域
文化走廊
優(yōu)路教學(xué)優(yōu)勢
課程的結(jié)合
科技教育

全國分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。

 
 
能力的提升
教學(xué)法

優(yōu)路五步教學(xué)法:講、練、測、評、訓(xùn);還有基礎(chǔ)直播、考前訓(xùn)練、基礎(chǔ)鞏固。

 
 
多元化教學(xué)
服務(wù)體系

專屬班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。

 
 

一級注冊消防工程師《消防安全技術(shù)實務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》兩個科目試題題型為單項選擇題、多項選擇題;《消防安全案例分析》試題題型為案例題。那么,鄂爾多斯一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校哪家靠譜?

優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班

優(yōu)路教育消防教研團隊潛心研發(fā)3D仿真平臺,還原十大消防系統(tǒng)的部件構(gòu)成,三維使用場景、系統(tǒng)工作原理,讓學(xué)員在PC端上手操作演練,身臨其境,攻克實操學(xué)習(xí)難點。用動畫演示消防系統(tǒng)運作原理,幫助學(xué)員理解消防系統(tǒng)運作原理及各部件組成。

優(yōu)路一級消防工程師暢學(xué)班亮點

重磅打造雙輪精研課程,基礎(chǔ)+強化搭建知識框架,重難點展開教學(xué),提高備考戰(zhàn)斗力。

分級劃分知識點,一級一級解難題,逐層剖析解透徹,??肌⒅乜?、案例難點。

高能仿真???,借助優(yōu)路機考系統(tǒng),幫助學(xué)員熟悉考試形式,提升備考能力。

考前一周針對重要考點進行預(yù)劃,考前記憶,速攻考關(guān)。

優(yōu)路屬地OMO教學(xué)

線上:根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)課程及學(xué)習(xí)情況智能推送學(xué)習(xí)任務(wù)、習(xí)題訓(xùn)練,及時強化所學(xué)內(nèi)容。

線下:講師根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況動態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容,針對薄弱項講解,及時查漏補缺,鞏固進階。

消防工程師《綜合能力》考前重點-安全出口的檢查2

人防工程

每個防火分區(qū)的安全出口不應(yīng)少于2個。當(dāng)人防工程僅設(shè)1個安全出口時,檢查內(nèi)容以及檢查結(jié)果應(yīng)符合下列要求:

①如有防火墻隔成多個防火分區(qū)且每個防火分區(qū)設(shè)有1個直通室外的安全出口時,每個防火分區(qū)可利用防火墻上通向相鄰分區(qū)的甲級防火門作為第二安全出口。

②建筑面積不大于500m2,且室內(nèi)地面與室外出人口地坪高差不大于10m,容納人數(shù)不大于30人的防火分區(qū),當(dāng)設(shè)置僅用于采光或進風(fēng)的豎井且豎井內(nèi)有金屬梯直通地面時,可設(shè)1個安全出口或1個與相鄰防火分區(qū)相通的防火門。

③建筑面積不大于200m2,且經(jīng)常停留人數(shù)不大于3人的防火分區(qū),可只設(shè)置1個通向相鄰防火分區(qū)的防火門。

安全出口的寬度

建筑中安全出口總寬度,與安全疏散設(shè)施的構(gòu)造形式,建筑物的耐火等級、使用性質(zhì)、消防安全設(shè)施等多種因素有關(guān)。檢查安全出口寬度時,需要注意:首層外門的總寬度按該建筑疏散人數(shù)較多一層的疏散人數(shù)算確定;不供其他樓層人員疏散的外門,可按本層疏散人數(shù)計算確定。首層外門的較小凈寬度與建筑類別有關(guān),如廠房不應(yīng)小于1.20m,高層醫(yī)療建筑不應(yīng)小于1.30m,其他高層公共建筑不應(yīng)小于1.20m,住宅建筑不應(yīng)小于1.10m。

當(dāng)每層疏散人數(shù)不等時,疏散樓梯的總寬度可分層計算,地上建筑內(nèi)下層樓梯的總寬度按該層及以上疏散人數(shù)較多一層的疏散人數(shù)計算。地下建筑內(nèi)上層樓梯的總寬度,按該層及以下疏散人數(shù)較多一層的人數(shù)計算。

安全出口的間距

每個防火分區(qū)、一個防火分區(qū)的每個樓層,其相鄰2個安全出口較近邊緣之間的水平距離不小于5m。

安全出口的暢通性

建筑物的安全出口在使用時應(yīng)保持暢通,不得設(shè)有影響人員疏散的凸出物和障礙物,安全出口的門應(yīng)向疏散方向開啟。

檢查方法

通過查閱消防設(shè)計文件、建筑平面圖和剖面圖,了解建筑高度、使用功能和耐火等級等,根據(jù)檢查場所或建筑的使用功能確定疏散人數(shù)和疏散寬度指標(biāo),計算該場所或建筑每層(防火分區(qū))需要的安全出口總寬度。根據(jù)計算結(jié)果開展現(xiàn)場檢查,實地查看安全出口的數(shù)量,計算每個安全出口需要的較小疏散寬度,逐一核實每個安全出口的寬度是否滿足現(xiàn)行國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。同時,檢查安全出口寬度與疏散走道、疏散樓梯梯段的凈寬度之間是否相匹配。安全出口的寬度、間距測量值的允許負偏差不得大于規(guī)定值的5%。

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校主營工程、教師、財經(jīng)行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓(xùn)業(yè)務(wù),具體項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)...