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濟(jì)南歷下區(qū)泉廣雅思托福培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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濟(jì)南歷城雅思培訓(xùn)班有哪些

濟(jì)南歷城雅思培訓(xùn)班有哪些

雅思是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力考核的國(guó)際考試,能夠綜合測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,雅思考試報(bào)名為全年開(kāi)放式,考試日期安排公布后即可報(bào)名??忌筛鶕?jù)自己的情況選擇全國(guó)任何一個(gè)考點(diǎn)的考試,不受地域限制,雅思考試成績(jī)總分為9分,有效期限通常為2年。

雅思預(yù)備6.5分課程詳情
招生對(duì)象
雅思入學(xué)測(cè)試5分,目標(biāo)為雅思6.5分的同學(xué)。
課程時(shí)長(zhǎng)
課程總共有266個(gè)課時(shí),3-8人小班教學(xué)。
教學(xué)材料
留學(xué)預(yù)備三級(jí)、胡敏雅思第七代基礎(chǔ)教學(xué)系列。
 
雅思預(yù)備6.5分教學(xué)內(nèi)容
  • 01

    閱讀

    減法式閱讀,刪減析三招突破長(zhǎng)難句;定位法技巧講解,解決雅思閱讀基礎(chǔ)題型;劍橋雅思試題套題講解,解決雅思閱讀的重點(diǎn)題型。

  • 02

    聽(tīng)力

    筆記法訓(xùn)練,解決“聽(tīng)懂”和“寫(xiě)對(duì)”兩大難題;單選、多選、配對(duì)、地圖題等題型講解,從易到難解決題型考點(diǎn);雅思套題講解。

  • 03

    寫(xiě)作

    常見(jiàn)話(huà)題素材積累,突破“有的可寫(xiě)”“有寫(xiě)必對(duì)”的能力;講解大寫(xiě)作題型,小作文講解寫(xiě)作方法,訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析能力并積累句型。

  • 04

    口語(yǔ)

    口語(yǔ)部分話(huà)題的講解、素材補(bǔ)充,設(shè)計(jì)口語(yǔ)部分話(huà)題的講解、素材補(bǔ)充,口語(yǔ)高難度話(huà)題的講解以及語(yǔ)言表達(dá)思路梳理。

雅思考試報(bào)名流程介紹
要進(jìn)行雅思考試報(bào)名,必須按順序完成下列步驟:注冊(cè)成為教育部考試中心網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶(hù)——預(yù)存考試費(fèi)——選擇考位——填寫(xiě)雅思報(bào)名表并確認(rèn)付費(fèi)。
1、注冊(cè)雅思賬號(hào)
進(jìn)入雅思報(bào)名官網(wǎng),注冊(cè)雅思官網(wǎng)賬號(hào),填寫(xiě)正確的信息即可完成注冊(cè)流程。
2、登錄報(bào)名
根據(jù)注冊(cè)后得到的NEEA User ID/郵箱/手機(jī)號(hào)登入報(bào)名系統(tǒng)。
3、預(yù)存考試費(fèi)
雅思報(bào)名流程規(guī)定考生須支付足額考試費(fèi)后方可選擇考位。注冊(cè)成為雅思報(bào)名網(wǎng)站用戶(hù)后,每次進(jìn)入個(gè)人主頁(yè),系統(tǒng)將顯示考生付費(fèi)狀態(tài),考生可以查看考位情況。同時(shí),考生還可以看到付款鏈接。
4、選擇考位
當(dāng)成功將考試費(fèi)預(yù)存到你在教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站的賬戶(hù)之后,你的個(gè)人主頁(yè)會(huì)顯示你的賬戶(hù)余額。只有當(dāng)余額大于等于考費(fèi)時(shí)考生才可以選擇考位。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
在新航道學(xué)習(xí)能收獲什么?
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)
為學(xué)員打下詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
01
運(yùn)用知識(shí)
進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)講解,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解題。
02
掌握題型
掌握雅思各種題型后,對(duì)雅思深入研究、分析考試熱點(diǎn)。
03
學(xué)習(xí)技巧
在雅思試題基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)試技巧和實(shí)戰(zhàn)演練,提高成績(jī)。
04

濟(jì)南歷城雅思培訓(xùn)班有哪些

雅思的備考對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),是一個(gè)需要付出很多努力的考試,過(guò)程中問(wèn)題頗多,要走的彎路也有很多,在這種情況下,很多小伙伴想要找一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu),那么什么樣的機(jī)構(gòu)對(duì)于小伙伴來(lái)說(shuō)會(huì)更好呢?下面就讓我們一起去了解吧。


(資料圖)

在雅思寫(xiě)作中,如果是議論性的論文,你就需要提供合理的論述理由和證據(jù),來(lái)支持你的觀點(diǎn)。要避免使用口語(yǔ)化的內(nèi)容,今天七考網(wǎng)雅思就給大家介紹下雅思寫(xiě)作時(shí)哪些詞匯盡量不出現(xiàn)在文章中。

1. I think/believe

不單單是在口語(yǔ)中,很多人在寫(xiě)作中都會(huì)出現(xiàn)這種表達(dá),其實(shí)在寫(xiě)作中,不能出現(xiàn)“我覺(jué)得,我認(rèn)為”這些帶有強(qiáng)主觀性的表達(dá),在雅思寫(xiě)作中,如果是議論性的論文,你就需要提供合理的論述理由和證據(jù),來(lái)支持你的觀點(diǎn)。所以慎用“I think/believe”

2. So/very/ basically/ totally/essentially/really + adj / adv

很多考生,為了加長(zhǎng)句子,通常會(huì)在形容詞和副詞前再加副詞或形容詞,疊加使用,很多時(shí)候都在用這些高頻(其實(shí)是overuse)副詞來(lái)強(qiáng)化觀點(diǎn),不但很不正式,同時(shí)也是錯(cuò)誤的。

1) 累贅:It is essentially very hot in Hangzhou now.

2) 累贅:Travelling is so good.

3) 累贅:Doing this job is really hard for me.

這些句子都比較啰嗦,表達(dá)不明確,用詞普通,這種疊加的想強(qiáng)調(diào)程度的,應(yīng)該用正式的、強(qiáng)烈的高級(jí)詞匯進(jìn)行同義替換,比如:

1) 推薦:It is scorching in Hangzhou now.

2) 推薦:Travelling is wonderful.

3) 推薦:Doing this job is difficult for me.

給大家總結(jié)了以下這些,你不能再用的那些表達(dá)的替換:

? Very good

你可以用:

1) top-notch ['tɑp'nɑt?]

adj. 最高質(zhì)量的;第一流的 n. 最高度

2) splendid英 ['splend?d] 美 ['spl?nd?d]

adj. 輝煌的;燦爛的;極好的;杰出的

3) terrific 英 [t?'r?f?k] 美 [t?'r?f?k]

adj. 極好的;極其的,非常的;可怕的

4) excellent

5) magnificent

6) fabulous 英 ['f?bj?l?s] 美 ['f?bj?l?s]

adj. 難以置信的;傳說(shuō)的,寓言中的;極好的Very bad

7) outstanding

? very bad

1) horrible

2) terrible

3) outrageous英 [a?t're?d??s] 美 [a?t'red??s]

adj. 粗暴的;可惡的;令人吃驚的

4) distressing

5) awful

? Very delicious

1) Appetizing英 美 ['?p?'ta?z??]

adj. 開(kāi)胃的;促進(jìn)食欲的

2) Delectable英 [d?'lekt?b(?)l] 美 [d?'l?kt?bl]

adj. 美味的;令人愉快的

3) Flavorful英 ['fle?v?f?l] 美 ['flev?f?l]

adj. 可口的(等于flavourful);充滿(mǎn)…味道的;有香味的

4) scrumptious 英 ['skr?m(p)??s] 美 ['skr?mp??s]

adj. 美味的;絕妙的,極好的

5) enjoyable

6) palatable英 ['p?l?t?b(?)l] 美 ['p?l?t?bl]

adj. 美味的,可口的;愉快

3. lots of / Many/few/ a lot of...

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濟(jì)南歷下區(qū)泉廣雅思托福培訓(xùn)

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念