淄博新航道雅思托福培訓(xùn)
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  • 授課學(xué)校:淄博新航道雅思托福培訓(xùn)
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  • 教學(xué)點(diǎn): 5個(gè)
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  • 發(fā)布時(shí)間: 2022-07-29 17:09:26
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雅思入門(mén)6.5分課程,為學(xué)員打好詞匯、語(yǔ)法與聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)之后,講解聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)、寫(xiě)作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計(jì)思路及考察重點(diǎn)到對(duì)包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠在每個(gè)單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語(yǔ)言材料。

課程適合學(xué)員
針對(duì)不同人群
  • 自制能力已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)。
  • 復(fù)習(xí)內(nèi)容距離考試有6-8個(gè)月備考時(shí)間。
  • 時(shí)好時(shí)壞英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)但未達(dá)到425-550分。
  • 問(wèn)題關(guān)鍵高考(高中)英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?05分的學(xué)員。  
精選課程
雅思入門(mén)6.5分班教學(xué)目標(biāo)
問(wèn)題
 

熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法。

 

掌握雅思各科在6.5分目標(biāo)要求下的答題方法。

 

完成對(duì)雅思6.5分所對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言組織方法的學(xué)習(xí)。

 
 
 
雅思如何備考?
聽(tīng)力備考

 

首先要讓耳朵處于一個(gè)活躍狀態(tài),聽(tīng)力是長(zhǎng)期努力的結(jié)果,所謂聽(tīng)力好不過(guò)只是積累的多。平時(shí)一定要多聽(tīng),說(shuō)的聽(tīng)不是左耳朵進(jìn)有耳朵出的那種,而是認(rèn)真的聽(tīng)。聽(tīng)的時(shí)候要學(xué)會(huì)抓細(xì)節(jié)。

閱讀備考

 

閱讀的首要任務(wù)是要提高自己的詞匯量,利用好背單詞軟件,比如每天早上的10點(diǎn)到11點(diǎn)半的時(shí)候一般就是用來(lái)記憶詞匯。下午做一些考題,推薦劍橋系列,符合考題的難度,對(duì)考試幫助很大。

口語(yǔ)備考

 

雅思口語(yǔ)的考試形式是1對(duì)1的交流,這就決定了它的特殊性,即:我們作為每一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,考官期待是我們能夠說(shuō)出有想法的東西,而不是千篇一律的模板類的東西,所以要練好口音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。

機(jī)構(gòu)環(huán)境
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新航道課程優(yōu)勢(shì)
1
 
教學(xué)方式
三段式教學(xué),課程設(shè)計(jì)完全基于雅思學(xué)習(xí)規(guī)律基礎(chǔ)。
2
 
機(jī)構(gòu)老師
新航道教師均有多年培訓(xùn)學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)。                   
3
 
監(jiān)督學(xué)習(xí)
課后教師監(jiān)督學(xué)習(xí),以幫助到學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
4
 
模擬點(diǎn)評(píng)
雅思題目模擬考試,作文批改點(diǎn)評(píng)總結(jié)。     

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該雅思課程適合所有正在備考雅思考試的學(xué)員,通過(guò)基礎(chǔ)測(cè)試,選擇老師與制定學(xué)習(xí)方案,課程根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)授課,對(duì)雅思機(jī)經(jīng)、雅思備考官方教材的講解,精講精練,從聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)四項(xiàng)入手,理解、歸納、整理雅思考試的各種題型,使學(xué)員逐步了解雅思考試的出題規(guī)律及解題思路,掌握雅思答題技巧。


(資料圖片)

雅思口語(yǔ)練習(xí)怎么才能立竿見(jiàn)影?七考網(wǎng)雅思建議考生做好口語(yǔ)備考攻略,堅(jiān)持練習(xí),切勿急于求成。本期分享雅思口語(yǔ)練習(xí)方法,你值得擁有。

雅思口語(yǔ)練習(xí)問(wèn)題一:詞匯量阻礙了你的口語(yǔ)?

很多詞匯量非常棒的中國(guó)考生,單說(shuō)詞匯就都是“學(xué)癡”那樣的人物,非常厲害,哪怕是native speaker都要甘拜下風(fēng)。但你如果讓他自己說(shuō)一段英文, 來(lái)個(gè)speech或者聊個(gè)英語(yǔ)天, 那就要了他的命了。除了 yes、no、I do not think so外,就基本腦袋死機(jī),更不用提那些詞匯量很差的學(xué)生了,所以詞匯量多少在這里是個(gè)偽命題,為什么呢?

1. 詞匯必須是你的有效詞匯,也就是你會(huì)用的 ,而不僅僅是你認(rèn)識(shí)的。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。美食家和饕餮、老人和耄耋、矛盾和齟齬、學(xué)生和莘莘學(xué)子,你都讀的對(duì)么?寫(xiě)的對(duì)么?任何一種語(yǔ)言里,都有口語(yǔ)化詞匯和書(shū)面化詞匯。在生活的口語(yǔ)中,如果哪位大神來(lái)句:“先生飯否/先生膳否”,估計(jì)大家都會(huì)用奇怪的眼神看他,這是其一。其二,如果你在口語(yǔ)考試中真的很想用非常牛的詞匯,那就從你開(kāi)口說(shuō)口語(yǔ)的第一句就開(kāi)始用,保持整體的語(yǔ)言風(fēng)格一致,千萬(wàn)不要關(guān)關(guān)雎鳩”,后一句“這是我馬子”,那就要鬧笑話了。

2. 關(guān)于詞匯的另一個(gè)重要點(diǎn)是詞匯必須放在句子里才能發(fā)揮作用。也就是說(shuō),你詞匯量再大,光蹦詞也不是個(gè)精神正常的人啊,雖然詞匯排列的確能表達(dá)基本意思,但這語(yǔ)言不就成了日本人說(shuō)中文的風(fēng)格了嗎?——“你的,良民大大的?!彪m然意思肯定能懂,溝通沒(méi)問(wèn)題,但語(yǔ)言的程度肯定不高。詞匯使用肯定要講求英語(yǔ)語(yǔ)法的, 像 “ one car come, one car go, two car bang bang , one car die”這類型的表述,警察聽(tīng)了也要哭了。

3. 口語(yǔ)中所使用的詞匯應(yīng)該是與你自己個(gè)人生活有密切關(guān)系的,且經(jīng)常使用的詞匯。舉例說(shuō),有多少同學(xué)知道令尊的工作job,用英語(yǔ)怎么說(shuō)?這里面的笑料多的數(shù)不清。有多少上海的同學(xué)知道你常吃的小籠包、腌篤鮮怎么說(shuō),難道就是jiaozi和soup么?你連你自己的生活中的內(nèi)容詞匯都說(shuō)不來(lái),考官憑什么相信你的英文是很好的七分呢?

根據(jù)新西蘭語(yǔ)言學(xué)家Chris Longsdale的研究,掌握一門(mén)語(yǔ)言的1000詞匯就能跟當(dāng)?shù)厝肆?5%的話題, 掌握了3000詞匯就能聊98%以上的話題了。有意思的是,心理學(xué)研究也證明,6歲的孩子掌握使用的詞匯量就是3000到3500,無(wú)論是中文的還是英文的。大家想想看,你和一個(gè)6歲孩子溝通有沒(méi)有什么問(wèn)題?

詞匯,口語(yǔ)化詞匯,個(gè)人化詞匯,要會(huì)用,會(huì)放在句子里用,還要用的熟練!

雅思口語(yǔ)練習(xí)問(wèn)題一:多背高分句型和范文

雅思考試的評(píng)分體系里解釋的很清楚,雅思,尤其是雅思口語(yǔ)的評(píng)分是考察考生與語(yǔ)言國(guó)家的人的日??谡Z(yǔ)溝通能力,你去買個(gè)燒餅難道背段奴隸解放宣言?如果教授問(wèn)你為什么曠課,你回答:do not ask what your country could do for you, ask what you could do for your country?這能行嗎?口語(yǔ)考試考的是你英語(yǔ)的即時(shí)使用的能力。

俗話說(shuō),背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅,但別人的詩(shī)畢竟還不是你的,而且如果你真的能使用別人的或者古人的詩(shī)詞來(lái)表達(dá)現(xiàn)時(shí)的感受,那你的搜索能力堪比IBM的深藍(lán)電腦,有這能力和時(shí)間,學(xué)著說(shuō)兩句自己的英語(yǔ)不是更好更簡(jiǎn)單么?

那是不是段子就不用背了,當(dāng)然不是,不過(guò)我們是要“備”,而不是“背”。雅思口語(yǔ)考試是以話題為導(dǎo)向的考試,考的是你的故事,也就是說(shuō)你要把who you are、what you are、 what yo have done、what you are going to do的內(nèi)容說(shuō)給考官聽(tīng),在此基礎(chǔ)上,考官給你的語(yǔ)言打分?jǐn)?shù)。所以段子還是需要的,只不過(guò)應(yīng)該是你自己的段子,當(dāng)然你說(shuō),自己寫(xiě)的段子肯定不如背別人寫(xiě)好的段子來(lái)得簡(jiǎn)單,但是,考試的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前偷得懶,考試的時(shí)候全都會(huì)還給你的。

雅思口語(yǔ)練習(xí)問(wèn)題:考場(chǎng)表現(xiàn)差怎么回事

這里其實(shí)牽扯到所謂艾賓浩斯的記憶曲線的理論:學(xué)習(xí)新的東西,尤其是語(yǔ)言類的內(nèi)容,必須重復(fù)一定的量才能從短時(shí)記憶升級(jí)到長(zhǎng)時(shí)記憶,這個(gè)時(shí)間段是至少三個(gè)星期的每天的重復(fù)。我們看郭德綱先生說(shuō)相聲,那么搞笑,妙語(yǔ)連篇,你覺(jué)得他是現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)編的詞還是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)和排練才這樣的呢?連他都要每天早上起來(lái)練基本功,。每天練習(xí)!每天練習(xí)!每天練習(xí)!其實(shí)每天只需要三十分鐘就好,有準(zhǔn)備好的段子素材,經(jīng)常性的做復(fù)述練習(xí),先堅(jiān)持每天一個(gè)話題,貴在堅(jiān)持。

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新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由著名英語(yǔ)教育專家胡敏教授率領(lǐng)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)精英共同創(chuàng)辦的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu), 以 我堅(jiān)持,我成功 為精神內(nèi)涵