重慶江北雅思考試培訓(xùn)

雅思培訓(xùn)費(fèi)多少錢？主要是與學(xué)生的雅思水平、培訓(xùn)的科目課時(shí)以及選擇的班型掛鉤。通常而言基礎(chǔ)弱學(xué)雅思的同學(xué)，他們的學(xué)費(fèi)肯會(huì)與有基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)要貴一些。基礎(chǔ)差的同學(xué)也許聽(tīng)說(shuō)讀寫都需要報(bào)培訓(xùn)，同時(shí)每一個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)的課時(shí)還會(huì)偏多。而有雅思基礎(chǔ)的考生，能夠選擇性的報(bào)自己弱勢(shì)項(xiàng)目，如此培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)更加的少。反之學(xué)習(xí)的課時(shí)越多，那么培訓(xùn)費(fèi)用也會(huì)相對(duì)上漲的。

(資料圖)

隨著雅思考試的發(fā)展，聽(tīng)力的難度在逐年上升，語(yǔ)速的加快，語(yǔ)音的多樣化，題型的多變化，話題的靈活化，成為雅思聽(tīng)力考試發(fā)展的主要力量。然而在考試中，最讓考生困惑的地方，就是眼睜睜的看著答案從自己眼前溜走，換句話說(shuō)，就是不知道答案在什么時(shí)候道出。而這種問(wèn)題的病癥就在于不了解雅思聽(tīng)力考試的替換規(guī)律，在聽(tīng)力的大部分題目中，都存在替換規(guī)律，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是你在題目中看到的單詞，甚至是你畫出的關(guān)鍵詞，在聽(tīng)音的過(guò)程中，根本聽(tīng)不到，這就對(duì)考生聆聽(tīng)答案造成了很大的障礙。所以攻破替換規(guī)律是考前的要事。

雅思聽(tīng)力的10大題型中，替換規(guī)律最頻繁出現(xiàn)的題目是選擇題和填空題，特別是選擇題，基本上，每道題都會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，分析題目的規(guī)律之后，基本上替換是分為這樣幾類的?！　?/p>

A.簡(jiǎn)單同義的替換　　就是指同一單詞的換位解釋，一般出現(xiàn)在時(shí)間的考題上會(huì)比較多。　

　例如：　　FORTNIGHT=14 DAYS=2 WEEKS　　3 DECADES=30 YEARS　　SCORE=20　　DOZEN=12　　UNDER A WEEK= 5 OR 6 DAYS　　EACH DAY DURING THE WEEK=ON WEEKDAYS　　REOPEN IN NEXT FEW MONTHS=TEMPORARILY CLOSED　　ENTRANCE=ACCESS　　B.語(yǔ)義替換　　就是進(jìn)一步的說(shuō)明它到底是怎么回事。有一種總結(jié)、概括之感。例如：　

　雅思真題上有一篇文章在講嬰兒床，里面就多次出現(xiàn)語(yǔ)義替換。　　

Base of cot could be moved.= Base of cot could be raised or lowered into two different positions.　　嬰兒床的底座是可以移動(dòng)的，然而怎么移動(dòng)?在聽(tīng)力中給出了詳細(xì)解釋，可以上下移動(dòng)，這就是語(yǔ)義的替換?！　ictures could be removed easily.= There were pictures which were simply stuck on and so could easily become detached.　　同樣，也是進(jìn)一步的闡明到底是怎么一回事。　　

真題中還有一篇文章在講回收問(wèn)題，其中有這樣一題?！　lass designed to be utilized for cooking cannot be recycled with other types of glass.=Another difficulty is that toughened glass used for cooking doesn‘t fully melt at the temperature required for other glass， and so that also has to be picked out by hand.　　他把玻璃到底是怎么回收的，給出了詳細(xì)的解釋。　　然而在聽(tīng)力中，把語(yǔ)義替換放在題目中考察的幾率不是很大，所以考生不用太擔(dān)心，但是它會(huì)變成干擾你聽(tīng)音的一個(gè)因素?！　.詞性替換　　大部分的同義替換都是動(dòng)詞和動(dòng)詞之間，名詞與名詞之間，形容詞與形容詞之間，然而跨越詞性的替換，也成為雅思聽(tīng)力考試的新趨勢(shì)。　　劍橋真題中出現(xiàn)過(guò)這樣一道題：　　By 2008， carbon dioxide emissions need to be __________ lower than in 1990.　　Listening script　　The agreed targets for the UK mean that by 2008 we must reduce our carbon dioxide emissions by 12.5%， compared with 1990.　　而題目中的lower是形容詞的比較級(jí)，聽(tīng)力原文卻換成了動(dòng)詞reduce，完成了從形容詞到動(dòng)詞的替換。D.反義替換　　簡(jiǎn)單說(shuō)就是不用正話說(shuō)，用反話表達(dá)。　　在真題的一道摘要完成題中，題目是這樣的：　　A good way for women to develop their _________ in dealing with financial affairs would be to attend classes in money management.　　Listening Script：　　Then research also suggests that women avoid dealing effectively with their economic situation because of a lack of confidence.　　這里面做到的替換就是反義的說(shuō)法，題目中說(shuō)女性要培養(yǎng)她們的什么，而我們想到培養(yǎng)的同義詞，只有有限的幾個(gè)詞，所以考官采取了反義替換，如果女性想培養(yǎng)他們的什么能力，那么可以說(shuō)明她們?cè)谶@個(gè)方面是欠缺的，或者說(shuō)，這個(gè)方面就是她們的弱點(diǎn)，所以就有這樣一些詞出現(xiàn)在腦海里：weakness， drawback， shortcoming， lack of， lapse of， disadvantage， defect， deficiency， etc.　　E.比較級(jí)替換　　就是在題目中看到的是完全沒(méi)有比較級(jí)的格式，而聽(tīng)力中，總是聽(tīng)到比較級(jí)?！　±纾骸　itness Centre——reduced _________ for students.　　Listening Script：　　Students should pay an annual fee that is much less than the general public pay.　　這個(gè)題相對(duì)來(lái)說(shuō)，比較難，原文中的reduced表示減少的，考生在看到這個(gè)詞的時(shí)候，會(huì)想很多和reduce同義的詞，比如：decline， decrease， drop， fall， lower， subside， abate， plummet etc.，然后帶著這些詞去聽(tīng)答案，然而當(dāng)他們聽(tīng)到much less than的時(shí)候，才反應(yīng)過(guò)來(lái)這也是減少，可是已經(jīng)來(lái)不及了，答案已經(jīng)過(guò)去了，因此這道題的出錯(cuò)率是很高的。所以要克服這種問(wèn)題，就需要考生在練習(xí)的過(guò)程中多積累，看到形容詞出現(xiàn)，就要想想可能會(huì)出現(xiàn)比較級(jí)，甚至是級(jí)的出現(xiàn)，只有這樣才可以在考試中做到慌而不亂?！　Q體現(xiàn)象是雅思聽(tīng)力考試的把殺手锏，如何克服這道防線，就需要考生在下面做題的過(guò)程中，多思考，多總結(jié)，同時(shí)結(jié)合以上的換體規(guī)律，complete把它弄懂，那么在考場(chǎng)上，同樣的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。