雅思是從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力考核的國(guó)際考試,能夠綜合測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力,雅思考試報(bào)名為全年開放式,考試日期安排公布后即可報(bào)名??忌筛鶕?jù)自己的情況選擇全國(guó)任何一個(gè)考點(diǎn)的考試,不受地域限制,雅思考試成績(jī)總分為9分,有效期限通常為2年。
減法式閱讀,刪減析三招突破長(zhǎng)難句;定位法技巧講解,解決雅思閱讀基礎(chǔ)題型;劍橋雅思試題套題講解,解決雅思閱讀的重點(diǎn)題型。
筆記法訓(xùn)練,解決“聽懂”和“寫對(duì)”兩大難題;單選、多選、配對(duì)、地圖題等題型講解,從易到難解決題型考點(diǎn);雅思套題講解。
常見話題素材積累,突破“有的可寫”“有寫必對(duì)”的能力;講解大寫作題型,小作文講解寫作方法,訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析能力并積累句型。
口語(yǔ)部分話題的講解、素材補(bǔ)充,設(shè)計(jì)口語(yǔ)部分話題的講解、素材補(bǔ)充,口語(yǔ)高難度話題的講解以及語(yǔ)言表達(dá)思路梳理。
雅思課程口碑如何?在課堂上,老師能夠幫助學(xué)員進(jìn)行提升。課堂上采用Approach混合式教學(xué)模式,幫助學(xué)員進(jìn)行雅思考試題型、考試詞匯的整理和學(xué)習(xí),幫助學(xué)員進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)員掌握更多的應(yīng)試技巧,在我們的課堂上,有老師為學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)員夯實(shí)雅思學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提升雅思成績(jī)!
【資料圖】
針對(duì)一部分備考雅思的小白考鴨來說,語(yǔ)法基礎(chǔ)需要扎實(shí)的學(xué)習(xí),今天七考網(wǎng)雅思就為大家?guī)碛⒄Z(yǔ)中八種時(shí)態(tài)的具體用法和講解,來看看吧。
過去將來時(shí)
過去將來時(shí)表示在過去預(yù)計(jì)將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。
①過去將來時(shí)由"助動(dòng)詞should(第一人稱)或would(第二、三人稱)+動(dòng)詞原形"構(gòu)成。在美國(guó)英語(yǔ)中,過去將來時(shí)的助動(dòng)詞一律用"would +動(dòng)詞原形"。
②過去將來時(shí)常由于賓語(yǔ)從句中,時(shí)間狀語(yǔ)有:later, soon, the next (day).
③在時(shí)間狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句中不可以使用過去將來時(shí),而應(yīng)該使用一般過去時(shí)。如:He promised that he would pay me a lotif l helped him with the project.(他答應(yīng)付給我許多錢如果我?guī)椭隳莻€(gè)項(xiàng)目)/ Every time when he was free,he would sit down andread some books.(每次只要他有空他就會(huì)坐下來看看書)
④表示純粹的將來時(shí)用would或 should,表示打算或主觀認(rèn)為的事情用was/were going to(+動(dòng)詞原形)。如:She told me she wouldbe 18 the next month.(她告訴我她下個(gè)月就18歲了)/ She told methat she was going to have a walk with her pet dog.(她告訴我她打算帶她的寵物狗去散步)
⑤過去將來時(shí)還可以表示一個(gè)過去經(jīng)常性的動(dòng)作。如:When itrained in the day, he would bring an umbrella with him.(白天下雨時(shí)他會(huì)隨身帶一把雨傘)
以上就是七考網(wǎng)雅思為大家?guī)淼挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)法講解之一般現(xiàn)在時(shí),來看看雅思英語(yǔ)八種時(shí)態(tài)的具體用法匯總吧。
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