雅思的考試難度還是比較大的,一般會比國內(nèi)的英語6級更難一點,而且會考核聽、說、讀、寫四個單項,國內(nèi)的應(yīng)試英語教育,在讀、寫方便都還不錯,但是聽和說方面就有所欠缺了。所以一般即使是6及成績550以上的同學(xué),還是會有很多報名雅思提升班,用于提升一個考試單項的成績。
武漢春季雅思6.5分基礎(chǔ)班
該課程適合想要通過雅思考試的學(xué)員,由新航道雅思老師面授,采用互動班型授課,針對不同基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)置預(yù)備、入門、基礎(chǔ)和強化四個班型。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雅思考試科目和考試技巧強化,幫助學(xué)員提升應(yīng)試能力,取得雅思6.5分以上的成績!
適合對象: 想要考取雅思6.5分的學(xué)員
使用教材: 新航道英語教材
教學(xué)師資: 新航道英語師資
教學(xué)目的: 幫助學(xué)員考取雅思6.5分
課程服務(wù):
(一)所有學(xué)生入班前進(jìn)行入學(xué)測試。
(二)配備輔導(dǎo)老師:
1、建立學(xué)員檔案。
2、負(fù)責(zé)每天1小時的輔導(dǎo)課,幫助學(xué)生吸收和鞏固所學(xué)知識。
3、組織早晚自習(xí),晚自習(xí)時學(xué)生自主完成各科作業(yè),輔導(dǎo)老師答疑,次日早自習(xí)時輔導(dǎo)老師檢查學(xué)生完成作業(yè)情況并記錄
4、組織階段性測試和結(jié)課測試。
5、每周整理學(xué)員考勤、小測驗記錄、作業(yè)完成情況、以及授課老師的反饋,及時與家長溝通。
(三)配備生活老師,嚴(yán)格管理日常生活情況,記錄考勤。
(四)送外教口語模擬面試1次。
(五)送新航道作文批改2套。
(六)新航道留學(xué)老師一對一留學(xué)咨詢及申請規(guī)劃。
雅思課程口碑如何?在課堂上,老師能夠幫助學(xué)員進(jìn)行提升。課堂上采用Approach混合式教學(xué)模式,幫助學(xué)員進(jìn)行雅思考試題型、考試詞匯的整理和學(xué)習(xí),幫助學(xué)員進(jìn)行查漏補缺,讓學(xué)員掌握更多的應(yīng)試技巧,在我們的課堂上,有老師為學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)員夯實雅思學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提升雅思成績!
(資料圖片)
雅思小作文最常考的莫過于柱狀圖了,每個柱圖的差距的大小和變化總是會成為一個隱藏的重要信息點,如果考鴨們能有意識去發(fā)現(xiàn)差距所代表的信息點,那么柱狀圖的高分就不難被斬獲了。今天七考網(wǎng)雅思就給大家詳解雅思小作文—柱狀圖。
在雅思小作文數(shù)據(jù)類題目中,柱狀圖的信息量往往較多且雜,在對雅思作文柱狀圖的數(shù)據(jù)處理的過程中,除了對柱狀圖進(jìn)行動態(tài)或靜態(tài)的區(qū)分、對數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的變化趨勢或分布狀態(tài)描述以外,在雅思文章中還有一個重要的細(xì)節(jié)需要進(jìn)行闡述,而這個奪分的關(guān)鍵,就是柱圖之間的差距所體現(xiàn)出的信息。
下面就以兩道雅思小作文柱狀圖例題為例,簡單地展示如何從"差距"這個細(xì)節(jié)中找到隱藏的信息點。
雅思小作文題型——柱狀圖Example 1:
The graph above show information ofemployment rates across 6 countries in 1995 and2005.
Summarize the information by choosing and describe the main idea, and makecomparisons where appropriate.
通過對數(shù)據(jù)的整理我們不難發(fā)現(xiàn),這幅圖兩個明顯的信息點,即對于這六個國家來說,1995年的雇傭率總是低于2005年的雇傭率,女性的受雇傭率也總是低于男性的相應(yīng)數(shù)據(jù)。
接下來,還有什么信息點需要進(jìn)行闡述呢?很明顯,在本圖中,除了年份和性別外,國家也是一個很重要的組成部分。可是該如何描述國家間的對比關(guān)系呢?如果以國家的雇傭率高低來進(jìn)行描述,會顯得信息冗雜且重復(fù)。
那讓我們換個角度來想,如果以一個國家內(nèi)部的數(shù)據(jù)特點作為分類標(biāo)準(zhǔn),看看國家內(nèi)同年份男性和女性的雇傭率差距,不難發(fā)現(xiàn)Australia, Iceland 和 New Zealand同年份的男女雇傭率差距很明顯,而在Switzerland,UK 和 USA 二者的差距就比較小。就此,這道題第三個重要的信息點就可以被歸納出來了。
雅思小作文題型——柱狀圖Example 2
The chart below shows information about changes in average house prices in five differentcities between 1990 and 2002 compared with the average house prices in 1989.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and makecomparisons where relevant. (劍橋雅思真題7 Test 3 Task 1)
對本題的信息描述并不難,我們可以對兩個時間段的房價情況進(jìn)行分別描述,也可以把兩個時間段的信息進(jìn)行混合,按照"始終在1989年平均房價之上"、"始終在1989年平均房價之下"和"一開始低于1989年的平均房價但之后高于1989年的均價"的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類描述。
但無論哪種思路,在總結(jié)段我們都需要對圖中信息做進(jìn)一步的對比,那么柱圖間的差距就又成為需要關(guān)注的重點信息了。通過比較差值不難發(fā)現(xiàn),New York 和London的平均房價在這12年里經(jīng)歷了比較明顯的變化,而Madrid, Tokyo 和 Frankfurt 的平均房價則變動不大。
通過以上的兩道例題,我們不難看出,在雅思作文柱狀圖中,柱圖間差距的往往是隱藏的加分要點!希望考鴨們能從中受益,不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率,從而獲得滿意的成績喲~
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