沈陽(yáng)GRE學(xué)習(xí)費(fèi)用多少

GRE，首次由美國(guó)哈佛，耶魯，哥倫比亞，普林斯頓四所大學(xué)聯(lián)合舉辦，初期由卡耐基基金會(huì)(Carnegie Foundation)承辦，1948年交由新成立的教育測(cè)試中心ETS負(fù)責(zé)。之后每年在世界許多地方舉行。那么，沈陽(yáng)GRE學(xué)習(xí)費(fèi)用多少?

沈陽(yáng)GRE學(xué)習(xí)費(fèi)用多少?

GRE主要是以一對(duì)一小班授課形式作為主要，在課程班型的差異中，費(fèi)用肯定會(huì)有很大的差別培訓(xùn)少則4、5千，多達(dá)3、4萬(wàn)不止。同時(shí)GRE的學(xué)習(xí)考試難度也較高，在培訓(xùn)上面所投入的課程精力以及輔導(dǎo)規(guī)劃要更加的細(xì)致。因此綜合而言，GRE的課程培訓(xùn)費(fèi)用是高于托福的。據(jù)小編了解，GRE收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是根據(jù)課程來(lái)定制的，大班小班一對(duì)一價(jià)格是不一樣的，具體的價(jià)格跟課程與所選班型有的關(guān)聯(lián)，即大班，小班還是一對(duì)一等。

朗閣GRE培訓(xùn)班簡(jiǎn)介

教材：朗閣GRE內(nèi)部教材以ETS官方指南OG為核心教學(xué)導(dǎo)向，本教材內(nèi)容涉及閱讀精讀、邏輯培養(yǎng)、語(yǔ)文強(qiáng)化、數(shù)學(xué)解析等。

上課時(shí)間：預(yù)約靈活

增值服務(wù)：全真上機(jī)模擬考試真題

入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：GRE入學(xué)測(cè)試卷答對(duì)50%以上、大學(xué)六級(jí)、新托福90分、雅思6.5分以上水平者。

gre類(lèi)比題是什么?

題干中一般都把所問(wèn)事物所在的行數(shù)給出;其次，所考的類(lèi)比的現(xiàn)象一般都可以讓考生在考場(chǎng)上看懂;另外，閱讀中類(lèi)比題要考的是大致感覺(jué)，模糊對(duì)應(yīng)，而不是GRE詞匯類(lèi)比題中的精細(xì)詞義、關(guān)系的類(lèi)比;較后，閱讀類(lèi)比題的選項(xiàng)雖然長(zhǎng)，但還算好懂，而且正誤選項(xiàng)的區(qū)分度比較大。

動(dòng)賓關(guān)系。動(dòng)賓關(guān)系是“動(dòng)詞+賓語(yǔ)”的形式，如buy a book。類(lèi)比題目中給出一個(gè)動(dòng)詞以及與其搭配的賓語(yǔ)，正確答案選項(xiàng)中的兩個(gè)詞也需要構(gòu)成邏輯上一致的動(dòng)賓關(guān)系。

動(dòng)賓關(guān)系的選項(xiàng)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)多對(duì)動(dòng)賓搭配，考生在進(jìn)行選擇時(shí)需要在多對(duì)動(dòng)賓關(guān)系中進(jìn)行比較，選擇邏輯關(guān)系與題干關(guān)系較接近的一對(duì)。動(dòng)賓關(guān)系的正確答案的特點(diǎn)是——選項(xiàng)動(dòng)詞的特征與題干動(dòng)詞的特征基本一致，甚至是同義詞。

一個(gè)比較簡(jiǎn)便有效的解題方法是用原題中的兩個(gè)詞造一個(gè)句子，以表示兩者的邏輯關(guān)系，并以此來(lái)檢驗(yàn)所給的選項(xiàng)。當(dāng)用這個(gè)句子無(wú)法選出選項(xiàng)時(shí)，就需要另造一個(gè)句子更加明確地表示兩詞之間的關(guān)系，因?yàn)镚RE的類(lèi)比題中詞與詞之間往往不止一重關(guān)系，而且詞與詞之間的差異有時(shí)也非常微妙。

gre類(lèi)比

?？嫉膶?duì)比關(guān)系有程度(如ADMIRE:IDOLIZE)、因果(DRUG:CURE)、種類(lèi)(FRUIT:ORANGE)、范圍(CHAPTER:BOOK)、功能(BRAIN:THINKING)、特征(ZEALOT:FERVOR)和排斥(POOR:MONEY)。但較重要的還是牢記ETS在類(lèi)比中的考試原則，即兩個(gè)詞之間的直接、明確且必然的聯(lián)系。

根據(jù)題目要求，考生應(yīng)對(duì)類(lèi)比題較實(shí)用的解題思路如下：

首先定位細(xì)節(jié)。類(lèi)比題和細(xì)節(jié)題類(lèi)似，很多時(shí)候都需要考生返回原文中找到對(duì)應(yīng)位置進(jìn)行分析解答，因此定位對(duì)類(lèi)比題來(lái)說(shuō)是比較重點(diǎn)的起始步驟。

抽象歸納。類(lèi)比題考的是對(duì)原文的理解和概括，屬于比較抽象的內(nèi)容，因此大家需要學(xué)會(huì)對(duì)原文的內(nèi)容進(jìn)行歸納和抽象，抽象的時(shí)候要注意，有態(tài)度的要把態(tài)度留下，把具體的名詞都丟掉。

形成框架。在完成了之前步驟后，大家就可以得到一個(gè)關(guān)于題目?jī)?nèi)容的具體框架，大致是"對(duì)象+正評(píng)價(jià)/負(fù)評(píng)價(jià)/無(wú)評(píng)價(jià)+某事"。到了這一步，考生的解題流程就算是基本完成了，之后只要和選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比就能找到合適答案。