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GRE 全稱 Graduate Record Examination, 中文為“美國研究生入學考試”，作為美國碩士教育的入學考試之一，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。該項考試是美國研究生院（管理類學院、法學院除外）要求申請人必須提供的一項考試成績，是選拔培養(yǎng)學生的重要依據(jù)，也是研究生院決定是否向申請人提供獎學金的重要參考條件。
| 單元 | 內(nèi)容 |
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| 單元一 | 新GRE考試總體介紹; GRE數(shù)學部分介紹和整理考點介紹; ISSUE部分樣題和范文分析(OG); 篇章填空和等價填空總體介紹和相關(guān)真題分析。 |
| 單元二 | 篇章填空技巧講解；閱讀題材和結(jié)構(gòu)梳理；寫作ISSUE題庫分析和六類題目要求的分析；常規(guī)單選題講解（包括幾何，代數(shù)等）。 |
| 單元三 | 給定行數(shù)題，選句子題；等價填空技巧講解；寫作ISSUE政治類、社會類話題講解；新題型講解：無選項計算題，多選題，判斷題。 |
| 單元四 | 主旨題和結(jié)構(gòu)題；單空題技巧分析和講解；寫作ISSUE學習類、文化藝術(shù)類話題講解；新GRE數(shù)學套題講解。 |
| 單元五 | 推斷題；多空題技巧分析和講解；寫作ISSUE科技類、傳媒類話題講解。 |
| 單元六 | 態(tài)度題和寫作意圖題；新GRE填空題套題講解；寫作ARGUMENT樣題題庫分析和八類題目要求的分析(OG)。 |
| 單元七 | 綜合練習（中低難度）（OG）；新GRE填空題套題講解；寫作ARGUMENT話題分析和范文分析(結(jié)合OG)。 |
| 單元八 | 綜合練習（高難度）（OG）；新GRE填空題套題講解；寫作ARGUMENT錯誤論證方式歸納分析。 |
| 單元九 | 寫作ARGUMENT寫作策略及論證方面相關(guān)表達式的歸納；新GRE閱讀套題講解。 |
| 單元十 |
ISSUE和ARGUMENT學生作文分析和講解；新GRE閱讀套題講解。
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GRE數(shù)學中有時會涉及到一些近似計算。也就是說不用把較后結(jié)果算的很準確，只要知道個大概就可以選出答案，比如知道了結(jié)果是多少位的等。當然，有的時候也要算出準確的答案來才行。那么，上海長寧GRE一對一收費多少?
上海長寧GRE一對一收費
GRE主要是以一對一小班授課形式作為主要，在課程班型的差異中，費用肯定會有很大的差別培訓少則4、5千，多達3、4萬不止。同時GRE的學習考試難度也較高，在培訓上面所投入的課程精力以及輔導規(guī)劃要更加的細致。因此綜合而言，GRE的課程培訓費用是高于托福的。據(jù)小編了解，GRE收費標準都是根據(jù)課程來定制的，大班小班一對一價格是不一樣的，具體的價格跟課程與所選班型有的關(guān)聯(lián)，即大班，小班還是一對一等。
朗閣GRE培訓班簡介
教材：朗閣GRE內(nèi)部教材以ETS官方指南OG為核心教學導向，本教材內(nèi)容涉及閱讀精讀、邏輯培養(yǎng)、語文強化、數(shù)學解析等。
上課時間：預約靈活
增值服務(wù)：全真上機模擬考試真題
入學標準：GRE入學測試卷答對50%以上、大學六級、新托福90分、雅思6.5分以上水平者。
GRE考試包含哪幾個部分?
1.GRE主要考查三個部分：語文(筆試)、數(shù)學(筆試)、分析性寫作(機考)。GRE 適用于除了法律與商業(yè)以外的各種學科與專業(yè)的研究生考試，GRE考試分兩種，一般能力或稱傾向性測驗。
2.考生需要根據(jù)自身的條件和申請學校的要求參加其中一項或雙項考試。普通考試的目的在于：根據(jù)大學畢業(yè)生的基礎(chǔ)知識和能力水平，對考生在高級階段從事學術(shù)研究的一般潛在能力作出衡量。
3.不涉及任何專業(yè)的特殊要求。專業(yè)考試的目的則在于測試考生在某一學科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域中所獲得的知識和技能以及能力水平的高低。
GRE考查內(nèi)容有哪些?
1.寫作部分將重點考察考生有針對性地對具體考題做出反應的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表現(xiàn)在是否清楚有效地闡明了復雜的觀點，是否用貼切的事理和事例支撐觀點，是否具有能支撐文章的有針對性的連貫的討論。
2.這部分綜合考查邏輯推理和分析寫作技能，會出現(xiàn)一些需要考生做出有針對性回應的考題，考查考生的綜合應用能力。
3.數(shù)學部分依舊關(guān)注和之前相同的數(shù)學概念，但是引入更多的生活場景并且更加突出對考生解讀數(shù)字的能力的考察。
主要表現(xiàn)在是否具有運用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計學中的基本概念和技能，能否解讀并分析量化信息，是否可以運用數(shù)學模型解題，并能提高生活場景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例等。
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