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盤錦優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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盤錦初級(jí)安全工程師培訓(xùn)班價(jià)格

盤錦初級(jí)安全工程師培訓(xùn)班價(jià)格
盤錦初級(jí)安全工程師培訓(xùn)班價(jià)格

優(yōu)路教育開設(shè)的安全工程師課程,模塊較為全面,針對(duì)不同基礎(chǔ),不同需求的學(xué)員,設(shè)置了多樣的班型,老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,針對(duì)性強(qiáng),教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)扎實(shí)過硬,學(xué)員可以選擇全程的課程,也可以選擇單項(xiàng)的班型


(資料圖片僅供參考)

制動(dòng)時(shí)的方向穩(wěn)定性:

制動(dòng)時(shí)的方向穩(wěn)定性是指車輛在制動(dòng)過程中按預(yù)定軌道行駛,不發(fā)生跑偏、側(cè)滑以及失去轉(zhuǎn)向能力的性能。車輛制動(dòng)時(shí)的方向不穩(wěn)定性表現(xiàn)主要為制動(dòng)跑偏、側(cè)滑、前絕失轉(zhuǎn)向能力。

1.制動(dòng)時(shí)汽車自動(dòng)向左或向右偏駛稱為制動(dòng)跑偏,制動(dòng)跑偏的主要原因有:

①汽車左右車輪,特別是前軸左右車輪制動(dòng)器制動(dòng)力不相等。

②制動(dòng)時(shí)懸架導(dǎo)向桿系與轉(zhuǎn)向系拉桿在運(yùn)動(dòng)學(xué)上的不協(xié)調(diào)(互相干涉)。

③前輪定位失準(zhǔn),車架偏斜,裝載不合理。

2.制動(dòng)過程中,汽車某一軸或兩軸發(fā)生橫向移動(dòng)的現(xiàn)象稱為制動(dòng)側(cè)滑。汽車制動(dòng)側(cè)滑的影響因素主要有:

①路面附著系數(shù)。車輛在低附著系數(shù)路面上制動(dòng)易發(fā)生側(cè)滑。

②制動(dòng)時(shí)車輪的抱死及抱死順序。車輪抱死后承受側(cè)向力的能力降低,若后軸先抱死,就可能發(fā)生后軸側(cè)滑。

③車輛受到的橫向力。車輛受到的橫向力越大,越容易發(fā)生側(cè)滑。

④車輛荷載及荷載轉(zhuǎn)移。

3.轉(zhuǎn)向輪失去轉(zhuǎn)向能力是指彎道制動(dòng)時(shí),汽車不再按原來的彎道行駛,而是沿彎道切線方向駛出。

直線行駛制動(dòng)時(shí),雖然轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)向盤,但汽車仍沿直線方向行駛。轉(zhuǎn)向輪失去轉(zhuǎn)向能力是轉(zhuǎn)向輪抱死的直接結(jié)果。最理想的情況就是防止任何車輪抱死,采用制動(dòng)防抱死裝置(ABS),可以控制制動(dòng)強(qiáng)度,制動(dòng)過程中邊滾邊滑,既可利用路面較大的縱向附著系數(shù)來增大制動(dòng)力,又可得到較大的側(cè)而附著系數(shù),使汽車具有較強(qiáng)的抵抗側(cè)向力的能力;既可避免制動(dòng)側(cè)滑,又能保持汽車制動(dòng)時(shí)的轉(zhuǎn)向能力。

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盤錦優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

盤錦優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。 公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專業(yè)師資,已在全國眾多城市開設(shè)了200余家直營分校。 主營項(xiàng)目包括:工程類—...