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泉州萬達新航道雅思托福培訓
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泉州sat培訓寒假班哪里好

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新航道SAT1400分課程需要熟悉語法題型掌握語法部分涉及詞性的考點,掌握語法部分涉及句子結構的考點。幫助學生提高自己的成績,幫助學生把握各科目考點和能夠提高閱讀能力,傳授考試技巧,讓學生更好的準備考試!

SAT考試報考流程
1
 
核對信息
完成登錄后,如果是首次報名,需要大家耐心的先完善個人信息。
2
 
上傳照片
提前準備一張電子照片,近期照片、能看清楚正臉證件照。
3
 
選擇考位
選擇考試時間和地點,考試國家和考試類型。
4
 
注冊信息
核對信息、是否需要郵寄其他材料,不需要可以直接跳過,自動生成準考證。
SAT1400分課程內容

新航道SAT課程

招生對象:詞匯量9000-10000;備考時間5-7個月;托福100分以上;滿足以上其中一項即可。
教學特色:分級教學,助教督學,定期反饋。
教學目標:以語言運用能力、知識應用能力為基礎,拓展SAT各科解題思路,提高解題速度和準確性。并且,以SAT考試題訓練和講解為本,同時輔以解題思路鞏固,提高學員解題的靈敏度和應試能力。
輔導目標
SAT考試復習計劃
詞匯量
SAT的閱讀考試不僅要靠技巧,其中詞匯量是必須的。每次不用背很多,但要記得住。需要一看就知道什么意思,不用時間思考。
做考題
平時在練習的時候,可能會不太在意時間,但很多人考試往往因為沒有時間而做不完。所以平時練習要注意時間,在限定時間內做完。
題型技巧
SAT閱讀技巧關鍵在于多練,平時練習重點可以放在錯題上。大多數(shù)題型的答題過程是這樣:先讀題干找關鍵詞,再看相關段落,知道答案后開始做題,沒找到就繼續(xù)看。
機構環(huán)境
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新航道教學優(yōu)勢
01方案
入學測試
對每個學員進行入學測試,了解學員知識薄弱點和學習特點,然后為每個學員制定學習方案。   
02理念
教學計劃
根據(jù)學員性格特點與成績短板,制定科學的教學計劃,配合學員的學習時間,進行教學提高成績。
03方式
課堂反饋
指導學員自習課學習,負責督促學員完成作業(yè),檢查學員單詞背誦情況,隨時向家長反饋學員的學習進度。
04師資
學習指導
學習指導老師協(xié)調組織其他老師對學員學習情況的把控,及時調整教學安排。                                            

SAT成績被美國所有高等教育院校所承認,但是并非所有的大學都要求必須提供。部分院校在入學條件上并不強制要求提供,學生可以用其它成績代替,在申請大學時需要仔細查閱該校的入學條件。那么,泉州sat培訓寒假班哪里好?一起往下看看吧!

泉州sat培訓寒假班哪里好?

新航道SAT培訓班小班教學,班主任在校跟進學員情況,貼心課后服務。每日督促學員達到輔導標準,完成學習任務,培養(yǎng)學員良好課堂行為習慣。幫助學員攻克SAT復習難點,帶領學員進行復習,培養(yǎng)學員的應試能力。

新航道英語在教學上主要分為了一對一教學和小班教學這兩種模式,你可以結合自己的實際需求進行選擇。課程教學的內容包含了新閱讀、寫作以及數(shù)學這幾部分,通過提供系統(tǒng)化的指導,幫助學生們可以更加全面地備戰(zhàn)考試,在考試中靈活掌握和運用答題技巧。

新航道SAT課程招生對象:

1.學前的SAT考試成績在1500分上下的學員。

2.沒有考過SAT考試。

3.高中英語成績中等的高中生。

SAT閱讀題型注意事項

1.循證題

循證題首先要注意看清楚題干,雖然像下面的給出的這種單個循證題不經常出現(xiàn),但是出現(xiàn)的時候同學們很容易把它們當作一組循證題,導致兩題都不好做。

其次循證題的正確答案一定要同時滿足題干要求,以及上下兩題選項的一一對應性。很多同學只是選出了所謂對應的說法而忽略了題干要求。

2.細節(jié)題

單獨出現(xiàn)細節(jié)題通常對文章的理解要求不高,更多的是細節(jié)定位,定位有時候可以通過細節(jié)題前后兩題的定位點來大致縮小范圍,例如下面中間題目的答案大致就在line60-82之間:

3.推理題

一般的推理題主要是考察文本的言下之意,當題干中出現(xiàn)相關時間概念(prior to,recently等)時,或是原文出現(xiàn)了比較關系,正確答案很可能需要反向推出。

另外推理題還會出現(xiàn)一定的邏輯推理題,這類題首先要分清題目需要與原文信息較一致還是較相反的,其次選項的內容有時候與原文沒有直接關系,很可能是原文沒有出現(xiàn)的概念,我們需要選的是邏輯一致的概念而不是和原文一樣的名詞內容。

Which finding, if accurate, would undermine Reznick’s findings?

Based on the passage, in which situation would an individual stand the greatest chance of accurately predicting how he or she is perceived?

4.目的題

首先我們要明確目的考察作者寫作意圖而不是定位點的字面意思。其次在處理目的題時,注意把定位點及其前后的內容一起看完,因為正確答案更容易出現(xiàn)在定位點前后。例如下面這題,題干給出定位點在line17-18,正確答案則需要從定位點前面推出:

5.詞匯題

詞匯題主要就是抓住兩點,詞匯本身及其上下文。在考慮上下文時注意運用搭配法(主謂賓,名詞與形容詞,態(tài)度一致)或者句子平行結構(多出現(xiàn)于分句)。另外總結出的熟詞僻義也希望同學們認真復習。

主謂賓:“If we want to have more and more accurate climate models, we have to be able to capture processes such as this,” Peacock says

形容詞與中心名詞:Early on, the universe was much denser than it is today, and the attractive force of gravity was winning the battle, on scales both large and small.

平行結構:We know that the human brain is highly plastic; neurons and synapses change as circumstances change.

6.圖表題

圖表題除了圖表中的細節(jié),相應的文字說明也需要留意,很多同學因為錯過了文字信息還無法準確理解圖表內容。

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泉州萬達新航道雅思托福培訓

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