小碼王scratch少兒編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時(shí),能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個(gè)個(gè)小問題逐步解決。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松的學(xué)習(xí)。
鞏固所學(xué)知識,通過實(shí)訓(xùn)及時(shí)糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯(cuò),鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的技能。
Scratch是一款使用者可以不認(rèn)識英文單詞,也可以不會(huì)使用鍵盤的少兒編程工具。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實(shí)現(xiàn)。Scratch該程序在這些圖形中是模塊化的,允許孩子制作動(dòng)畫、游戲等,已完成的動(dòng)畫可以導(dǎo)出來,以加強(qiáng)孩子興趣的持久性。那么,成都錦江Scratch少兒編程班一節(jié)課價(jià)錢多少?
成都錦江Scratch少兒編程班一節(jié)課價(jià)錢多少?
線下的編程課在150-200元單次課的價(jià)格,線上的話收費(fèi)在100元一次課左右,根據(jù)課程的難度和級別會(huì)有不同,高的級別可能達(dá)到200元左右。如果選擇線下的,一年花費(fèi)的錢至少要準(zhǔn)備一萬。具體費(fèi)用請聯(lián)系校區(qū)客服進(jìn)行咨詢。
小碼王編程Scratch課程教學(xué)內(nèi)容比較豐富,整體風(fēng)格比較偏向卡通,非常符合孩子的認(rèn)知能力以及學(xué)習(xí)的特點(diǎn),通過Scratch創(chuàng)作音樂、動(dòng)畫片、小游戲等,充分激發(fā)孩子對編程的興趣以及創(chuàng)造力??梢砸贿吘幊桃贿呇菔拘Ч容^直觀,小朋友更容易獲得成就感。
學(xué)習(xí)Scratch主要有以下幾點(diǎn)原因:
1、操作簡單易懂
Scratch不像其他編程那樣復(fù)雜,整個(gè)編程的過程,Scratch是以鼠標(biāo)拖拽的形式操作的,所以對于不會(huì)閱讀,不認(rèn)識英文字母,不會(huì)使用鍵盤的小朋友們來說,完全不構(gòu)成障礙;并且scratch對計(jì)算機(jī)硬件配置沒有任何特殊要求。
2、學(xué)習(xí)過程視覺化
編程過程中,孩子們拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)積木,立刻就能看見他們這一操作所產(chǎn)生的結(jié)果,非常直觀生動(dòng)。傳統(tǒng)的文本代碼的編程語言,有很多嚴(yán)格語法規(guī)則,比如括號,字母的大小寫等都有嚴(yán)格的要求,而scratch完全簡化了這些規(guī)則,孩子們不需要死記硬背,不需要理解亂七八糟的符號是什么意思,總之一句話:有了scratch,孩子學(xué)編程非常簡單。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容全
在這里要給各位家長們強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),不是一個(gè)游戲,是一門真正的計(jì)算語言。很多成年人也在使用它,成熟的scratch程序員,可以用它來實(shí)現(xiàn)非常復(fù)雜的功能。而且scratch包含了所有計(jì)算機(jī)語言的通用概念:有函數(shù)、循環(huán)、條件判斷等等。不管學(xué)哪種程序語言,都會(huì)碰到這些較基本的東西。對于學(xué)習(xí)scratch的孩子而言,想要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)任何別的編程語言,都是水到渠成,沒有任何障礙的。
4、學(xué)習(xí)成果反饋
孩子們用scratch完成的任務(wù)、游戲、故事等各種作品,都可以發(fā)布,跟朋友們分享,可以極大的增加孩子的成就感。
說了這么多Scratch編程的好,但依然要給各位爸爸媽媽一些小建議。
1.Scratch適合有一定基礎(chǔ)知識的孩子。
雖然Scratch簡單易學(xué),但是涉及到了中文、數(shù)字、 方位等基礎(chǔ)知識。年齡過小的孩子,如果沒有這些基礎(chǔ)知識的積淀容易受挫。所以建議年齡6歲+。
2.選擇合適的機(jī)構(gòu)和老師。
這點(diǎn)非常重要,Scratch雖然簡單易學(xué),但是低齡孩子自學(xué)還是有一些困難的。同時(shí),少兒編程教授的不該是一門技術(shù),而是一種思維方式,過于死板的教學(xué)方式是不適宜的。老師不會(huì)只是讓孩子模仿,而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
如今的交互數(shù)字技術(shù)是孩子們必須要掌握的技能之一,對于觸摸屏一代來說,越早學(xué)習(xí)這些技術(shù),優(yōu)勢也就越大。Scratch能夠鍛煉少兒的邏輯思維能力,每一次編程都需要很強(qiáng)大的邏輯思維能力的支撐;在實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候,一些對于條件的具體判斷也能夠體現(xiàn)出一個(gè)人對于這種獨(dú)特思考方式的把握。
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