魔方網(wǎng)魔方網(wǎng)合作機構(gòu)> 南京培訓(xùn)學(xué)校>南京仙林東城匯小碼王少兒編程培訓(xùn)
南京仙林東城匯小碼王少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > Scratch圖形化編程 > 南京Scratch圖形化編程

南京棲霞Scratch少兒編程收費標(biāo)準(zhǔn)

南京棲霞Scratch少兒編程收費標(biāo)準(zhǔn)

小碼王scratch少兒編程培訓(xùn),讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學(xué)習(xí)編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子在遇到問題時,能夠?qū)⑵浼?xì)分,然后從一個個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用。
3
 
奇思妙想
學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結(jié)預(yù)知
梳理總結(jié)所學(xué)的課程內(nèi)容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學(xué)習(xí)。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學(xué)知識,通過實訓(xùn)及時糾正錯誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯,鞏固強化基礎(chǔ)的技能。

為什么要學(xué)Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務(wù)
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關(guān)的方式,通過動畫場景設(shè)計,引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序,孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務(wù)
編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學(xué)習(xí)需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力。
機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
小碼王教學(xué)優(yōu)勢
01課前預(yù)習(xí)
面對面教學(xué)
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,提高課堂靈活性,幫助學(xué)生更快成長與進步。
02勤記筆記
學(xué)習(xí)氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo),教學(xué)服務(wù)好,浸入式的學(xué)習(xí)體驗。

小碼王Scratch課程采用兒童所易于接受的方式,讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。那么,南京棲霞Scratch少兒編程收費標(biāo)準(zhǔn)多少?

南京棲霞Scratch少兒編程收費標(biāo)準(zhǔn)多少?

針對少兒教育的培訓(xùn)機構(gòu)琳羅滿目,這些培訓(xùn)機構(gòu)的收費一般參考幾種參數(shù),例如:城市地段、課程內(nèi)容、入學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時、班型、師資選擇等。少兒編程培訓(xùn)班的學(xué)費大致從3000元-15000元不等,具體價格請咨詢在線客服為你解答。

scratch計算器制作流程

一、本課目標(biāo)

(1)理解變量程序塊以及使用方法。

(2)根據(jù)任務(wù)需要,合理地組合應(yīng)用變量。

二、任務(wù)分析

1、劇本設(shè)計

主題:計算器;

舞臺:選擇自己喜歡的;

劇本:任意輸入兩個數(shù)值,得出這兩個數(shù)和。

2、程序分析

三、動手操作

1、新建背景

挑選自己喜歡的背景圖片。

2、刪除角色

本次活動,不需要任何角色。

3、新建變量

新建一個變量x。

指令區(qū)和舞臺區(qū)出現(xiàn)變化;當(dāng)x變量建好了以后,我們還要建立y變量以及和變量。我們想用鍵盤輸入x和y值,需要使用詢問程序塊;以及使用數(shù)據(jù)模塊下面的程序塊;將兩個程序塊結(jié)合起來,并把詢問內(nèi)容修改;y值的設(shè)定也是如此,這樣我們的程序基本就做好了。

四、繼續(xù)探

1、可不可以求出x、y的差、積、商呢?

2、你還能實現(xiàn)計算器上的什么功能?

更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請進入 南京仙林東城匯小碼王少兒編程培訓(xùn) 詳細(xì)了解,咨詢電話:

南京仙林東城匯小碼王少兒編程培訓(xùn)

杭州小碼教育科技有限公司,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。