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上海西藏南路小碼王少兒編程培訓
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上海黃浦小碼王scratch少兒編程學習班

上海黃浦小碼王scratch少兒編程學習班

Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國立大學 溫故知新
回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。
 
延世大學 技能學堂
學習本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學 實踐學習
老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)。
 
高麗大學 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學習的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學習知識
多學科融合,涵蓋物理、數(shù)學等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質(zhì)
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
Scratch少兒編程課程內(nèi)容
課程名稱 Scratch學科編程課程小碼班 Scratch學科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學習的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復習
解決問題的能力是所有能力的基礎,是提高孩子綜合能力。
學習能力
學生當堂練習
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。         
創(chuàng)新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

讓孩子學習scratch少兒編程,目的就是培養(yǎng)編程思維。對編程來說,代碼并不高大上,重要的是邏輯和算法。在未來,圖形和人工智會成為主流,代碼開發(fā)會逐漸變少,可能等孩子長大后,電腦已經(jīng)可以自動寫代碼。那么,上海小碼王scratch少兒編程學習班怎么樣?

上海小碼王scratch少兒編程學習班怎么樣?

小碼王scratch少兒編程培訓課程,用好的態(tài)度和教學服務,幫助孩子理解智能世界,駕馭未來世界。老師面對面教學,小班授課,課程有scratch趣味編程,Python人工智能編程,C++信息學奧賽編程以及APP手機開發(fā)課程,富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍。

小碼王編程scratch入門課程類型

感知課(6課時)

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。

理解課(52課時)

配合生活中常見科學現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

實踐課(62課時)

鞏固所學知識,通過案例實訓及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

創(chuàng)作課(6課時)

以誘導性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

孩子應該怎樣學習編程?

一、初級階段

初級階段以編程游戲入門,低齡孩子沒有編程的概念,也沒有規(guī)則和章法意識。他們需要從簡單的事情開始,使用指令控制角色移動和復制,并使用循環(huán)來完成重復的任務。

二、中級階段

沒有編程基礎,可以嘗試使用可視化編程工具,在這個領(lǐng)域,比較有名的免費編程軟件是Scratch,這是由麻省理工學院(MIT)為少年設計和開發(fā)的一個簡單的編程工具,編程命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)。以積木塊的形式,將繁瑣的編程語法和語句結(jié)構(gòu)制成可視化指令塊,整個程序設計就像給孩子做一個有趣的積木玩具。

同時,在Scratch的舞臺區(qū)域,會自動對積木式程序進行演示,學生可以直觀地看到各種腳本設計的實際效果。

三、高級階段

具備一些編程基礎以及英語基礎,這一時期的孩子可以選擇的編程語言是有C/C++、python。Python是目前較接近人工智能的語言。如果你的孩子將來打算去美國學習,有Python方面的專業(yè)知識,在申請時會有優(yōu)勢。

學習編程不僅僅是學習一門語言,它還包括編程指令、編程知識點、算法、編程應用,甚至更高級的編程思維。在上面推薦的學習路徑,從編程游戲到圖形編程再到編程語言,都是基于孩子的整個成長過程,涵蓋了整個學習周期。

不管在哪個年齡階段學習編程,培養(yǎng)興趣始終是第一位的。讓孩子學習編程的較好方法是激發(fā)孩子的興趣,讓他們主動學習。除了枯燥的初級階段要加強一點指導之外,平時不要給孩子設置太多任務,這樣會適得其反,讓孩子有一種叛逆的心態(tài)。

與此同時,要學會規(guī)劃和安排好時間,不要讓你的孩子長時間盯著電腦看,否則會損害孩子的視力。

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