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北京東直門小碼王少兒編程培訓
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北京東城scratch少兒編程班哪家靠譜

北京東城scratch少兒編程班哪家靠譜

Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創(chuàng)造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國立大學 溫故知新
回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。
 
延世大學 技能學堂
學習本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學 實踐學習
老師帶領完成,本課案例開發(fā)。
 
高麗大學 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學習的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)智力,玩中學、學中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學習知識
多學科融合,涵蓋物理、數學等,開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質
團隊合作以及動手能力的培養(yǎng),主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學奧秘。
Scratch少兒編程課程內容
課程名稱 Scratch學科編程課程小碼班 Scratch學科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數,培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數,培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學習的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復習
解決問題的能力是所有能力的基礎,是提高孩子綜合能力。
學習能力
學生當堂練習
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。         
創(chuàng)新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

scratch是專門為中小學生設計開發(fā)的一種程序設計語言。它不需要專門去記各種命令和語法,采用搭積木式的方法,讓學生能很快學會。Scratch編程入門很簡單,與原始的編程基礎無關,適合中小學生第一次學習編程語言時使用,特別是對于沒有編程基礎或編程基礎較差的孩子。那么,北京東城scratch少兒編程班哪家靠譜?

北京東城scratch少兒編程班哪家靠譜?

推薦小碼王scratch少兒編程培訓班,小碼王少兒編程開設的Scratch學科少兒編程課程主要是面向對編程有興趣的學員們,用編程的形式,幫學員掌握所需知識和技能,編程看似是一種很難的學科,但只要方法對孩子完全可以學得津津有味。

小碼王少兒編程開設了Scratch學科少兒編程課程,對孩子日后的發(fā)展幫助很大。老師將課程中的主要內容以一種科學有趣的形式講解出來,互動式教學,調動學員學習興趣,增加孩子能夠消化吸收,理解和掌握相應知識點;孩子們通過該課程,不僅可以掌握Scratch學科編程工具和基礎技能,還能夠鍛煉想象力和創(chuàng)新意識,能夠辯證地去看待問題,善于反思和總結,促進孩子健康發(fā)展和進步。

適合對象: 對少兒編程感興趣的學員

使用教材: 小碼王Scratch學科少兒編程教材

教學師資: 小碼王少兒編程教師團隊

教學目的: 掌握Scratch學科少兒編程知識

為什么學Scratch?

因此,學習Scratch有幾個原因:

1.操作方便

Scratch不像其他類型復雜的編程,編程的整個過程,Scratch是以鼠標拖拽的形式操作,所以孩子不識字,不認識英文字母,不知道如何使用鍵盤,也不會有障礙;Scratch對計算機硬件配置沒有任何特殊要求。

2.過程可視化

在編程過程中,孩子們可以通過拖動鼠標來移動方塊,并立即看到自己操作的結果。它非常直觀和生動。

傳統(tǒng)的文本代碼編程語言,有很多嚴格的語法規(guī)則,如對括號,字母大小寫等有嚴格的要求,而Scratch完全簡化了規(guī)則,孩子們不需要死記硬背,不需要理解亂七八糟的符號是什么意思,總之,有了Scratch,孩子學習編程非常簡單。

3.內容全面

這里需要向家長強調的一點是,Scratch不是游戲,它是一種真正的計算語言。它也被很多成年人、成熟的Scratch程序員用來實現(xiàn)非常復雜的函數。

Scratch包含了所有計算機語言的通用概念:函數、循環(huán)、條件等等。不管孩子學的是哪種編程語言,都會遇到這些基本的東西。

對于一個學習scratch的孩子來說,繼續(xù)學習其他編程語言都沒有障礙。

4. 反饋

孩子們可以在Scratch中完成的動畫、游戲、故事等作品都可以發(fā)表并與朋友分享,這大大增加了他們的成就感。

今天的交互式數字技術是孩子們必須掌握的技能之一,他們越早學習,優(yōu)勢就越大。

Scratch可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,每一個編程都需要很強的邏輯思維能力的支持;在實踐中,一些具體的條件判斷也能反映出一個人對這種獨特思維方式的把握。

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