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重慶兩路童程童美少兒編程培訓
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重慶渝北童程童美智能機器人班位置

重慶渝北童程童美智能機器人班位置

智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

孩子學習編程有什么好處?
  • 1

    提高孩子的語言表達和理解能力。

  • 2

    更好的激發(fā)孩子的學習興趣和能力。

  • 3

    培養(yǎng)孩子的團隊合作和動手能力。

  • 4

    讓孩子更好地發(fā)展自己的個性和想象力。

  • 5

    比同齡的孩子有更多的知識和經(jīng)驗。

  • 6

    讓孩子的意志、耐心、韌性等提高。

  • 7

    讓孩子在實踐中體驗自我成就感,培養(yǎng)自信。

智能機器人編程課程介紹

智能機器人編程課程

智能機器人編程課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,而EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內國際各項大賽定制。不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識,學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
輔導目標
智能機器人編程課程體系
年齡 6歲+ 7歲+ 8歲+ 9歲+ 10歲+
課程階段 SPIKE啟蒙L1 SPIKE啟蒙L2 SPIKE基礎 SPIKE進階 SPIKE進階
教學內容 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結構及函數(shù)等相關知識,并通過數(shù)據(jù)結構和算法的應用,得出解決問題的方案。
系列
機器人編程基礎
機器人編程進階
機構環(huán)境
  • +
  • +
  • 走廊過道+
  • +
童程童美教學優(yōu)勢
  • 體系完善

    SPIKE每階段的知識內容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。

  • 教學內容

    遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。

  • 軟硬結合

    硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構能力。

  • PBL項目培養(yǎng)

    內容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。

  • CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

    采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。


學習編程可以教會孩子有紀律性,邏輯性地解決問題,而且每個人都可以學習到不同的技能,無論他們的職業(yè)是什么,都可以從計算思維中受益。未來的兒童需要成為技術生產(chǎn)者而不是消費者,這是未來兒童發(fā)展的關鍵。

重慶童程童美智能機器人班位置在哪?

童程童美目前正在全國50多個城市230多個校區(qū),想了解當?shù)鼐唧w地址請咨詢在線客服為您解答。童程童美在課程設置方面,給學生們提供編程教育,這里所教學的內容都是比較注重實際的操作,將知識點理論與實踐相結合,幫助學生們更好地接觸和學習編程,鞏固和積累。

童程童美的教師在上課的時候,針對學生的實際情況進行教學,并給予比較充分和針對性的建議,幫助孩子們學習編程的內容。課程分為很多不同的種類,有scratch、WeDo、EV3等課程,不同課程針對不同情況的學生進行學習。

童程童美采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

智能機器人少兒編程課程優(yōu)勢:

雙方向:智能機器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結合。

雙路線:學習路線+競賽路線,學習成長、比賽得獎雙豐收。

雙模式:線下課程+線上課程,校區(qū)學習、在家學習皆可選。

為孩子選擇合適的培訓機構

家長在選擇機構學校時,首先要綜合考慮孩子和機構學校的情況,確定是否需要為孩子選擇少兒編程培訓班學習。如果要選擇,應該選擇大品牌和可靠的機構。只有選擇了專業(yè)的少兒編程培訓機構,才能讓孩子的邏輯思維能力等得到發(fā)展。費時又低效的,寧可不要上。選擇專業(yè)的少兒編程培訓機構,還要考察機構學校的質量和信譽。培訓機構良莠不齊,一些只為賺錢辦學,不顧后果,只為在市場上撈一把的也司空見慣。因此,家長應謹慎分析比較,選擇社會聲譽好、辦學態(tài)度認真務實、管理正規(guī)的少兒編程培訓機構。

少兒編程學習需要循序漸進

編程語言的初始階段是至關重要的。當孩子具備學習能力時,應正確學習編程,培養(yǎng)邏輯思維,同時理解程序的設計理念,避免孩子沉迷于游戲,通過編程的成果獲得成就感。在學習編程的過程中,家長不必給孩子很大的壓力,可以與孩子互動學習,探索編程的奧秘,引導孩子建立正確的學習思維。編程允許孩子們從游戲用戶轉向游戲開發(fā)者,使用數(shù)據(jù)來理解、分析和解決問題。編程對其他學科的提高有很大的幫助,包括數(shù)學和物理。在這個過程中,孩子的邏輯思維能力、學習能力和注意力都得到了提高,這對其他學科的思維建設尤其有幫助。同時,他們的成績也會有很大的提高。

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