魔方網內容設計豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學，物理、地理等領域。
童程童美少兒智能機器人編程班通過相關編程、機械、電子、物理等知識，提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果，同時更加注重學習過程，從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優(yōu)到展示分享，學生在整個過程中會學習解決問題。
課程收獲根據挑戰(zhàn)任務，借助于學習教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的能力，孩子將學到編程、機械、電子、物理，生活百科等多學科知識。
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課程詳情智能機器人編程課程，采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能夠讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團隊協(xié)作中分享自己思想和知識。
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內容設計豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學，物理、地理等領域。
規(guī)范的教學內容，每一節(jié)都設計八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。
學習體系覆蓋幼兒園、小學、初中、高中，乃至大學，根據年齡設定適合的內容。
每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子學習情況。
教育機器人的應用情境涉及人群和場域兩方面，前者涵蓋嬰幼兒、幼兒園和中小學、大學、在職人員和老人等群體，后者包括個人、家庭、教室、培訓機構、工作場所和公共場所等。不同人群、不同場域的應用訴求與技術的發(fā)展成熟度，將決定教育機器人產品的發(fā)展方向。
廣州越秀機器人培訓班選哪家?
可以來童程童美少兒編程培訓機構學習，童程童美智能機器人編程課程根據挑戰(zhàn)任務，借助于教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的很多方面能力。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞技術，讓機器人陪伴孩子成長。
童程童美智能機器人少兒編程課程大綱
SPIKE啟蒙L1
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程，課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧，提升孩子動手能力和空間建構能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧，激發(fā)孩子的求知欲。
SPIKE啟蒙L2
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎套裝結合模塊化編程，進一步掌握搭建技巧和機械結構等相關搭建知識，程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯，讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙，培養(yǎng)孩子發(fā)現問題和解決問題的能力。
SPIKE基礎
SPIKEPrime科創(chuàng)套裝結合圖形化編程軟件，利用軟硬件結合的方式學習機器人編程。搭建方面，旨在培養(yǎng)孩子的空間建構能力和動手能力，了解并掌握多種機械機構;編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
SPIKE進階
在上階段課程基礎之上，深入學習6大類機械傳動機構，9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復雜轉動機構的理解能力和模型的自主設計能力，編程方面掌握圖形化編程復雜的語法和邏輯思維，幫助孩子進一步提升編程的能力。
SPIKE高階
課程以SPIKEPrime科創(chuàng)套裝為硬件載體，學習Python代碼編程，包括變量、數據類型、程序結構以及函數等相關知識，并通過數據結構和算法的應用，得出解決問題的優(yōu)方案。培養(yǎng)孩子的機械機構綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
少兒編程跟機器人編程有關系嗎?
編程教育其實就是讓孩子在學習編程的過程中了解編程的邏輯、算法，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力。
編程教育的核心是編程，教孩子們使用圖形化編程軟件或者是Python編程語言實現軟件運行和設計，這部分內容的教育便是我們常說的少兒編程。
機器人教育與樂高編程較為相似，都是由設計搭建——程序編寫——運行調試幾個部分組成，但機器人可以使用的工具更為多樣，涉及到的知識點有數學、電子、光學、力學、電學、超聲波學、自動化控制等等，使用的編程也更復雜?？梢哉f，機器人編程就是樂高機器人的進階模式，孩子可以在沒有學過少兒編程的情況下去玩樂高編程，但如果沒有學過少兒編程就去接觸機器人編程，那恐怕就有些吃力了。
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