使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
少兒智能機器人編程培訓(xùn)班適用小學、初中、高中的學生,借助于學習教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,采用體驗式的學習方式,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序。
企業(yè)文化
讓孩子學習智能機器人編程是一個很好的素質(zhì)提升方案,童程童美的智能機器人編程課程涵蓋范圍廣,而且課程收費性價比高,很多家長的不二選擇。
為您解答疑惑
童程童美編程教育專注兒童編程思維養(yǎng)成和能力培養(yǎng),而且對比很多同類型機構(gòu)的情況之后,很多家長也會選擇我們。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機器人的搭建技巧,提升孩子動手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡單程序的編寫技巧,激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程,進一步掌握搭建技巧和機械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識,程序編寫方面加強模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯,讓孩子進一步體驗人機交互的奧妙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件,利用軟硬件結(jié)合的方式學習機器人編程。搭建方面,旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動手能力,了解并掌握多種機械機構(gòu);編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎(chǔ)之上,深入學習6大類機械傳動機構(gòu),9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對復(fù)雜轉(zhuǎn)動機構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計能力,編程方面重點掌握圖形化編程復(fù)雜的語法和邏輯思維,幫助孩子進一步提升編程的能力。
以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。重點培養(yǎng)孩子的機械機構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
在學習機器人編程中非常重要的一點就是編程邏輯。機器人就是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設(shè)計者的要求并完成指令。因此,只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達到自己的設(shè)想,讓機器人按照自己的意愿來行動。
長沙開福機器人編程培訓(xùn)班收費多少?
少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)琳羅滿目,收費一般參考幾種參數(shù),例如:城市地段、課程內(nèi)容、入學基礎(chǔ)、學習目標、課時、班型、師資選擇等,少兒編程培訓(xùn)班的一年學費大致從3000元-15000元不等。
童程童美少兒編程不同課程都有各自的優(yōu)勢和特色,一致的是老師們的教學實力和教學熱情,以及機構(gòu)的服務(wù)品質(zhì)。老師上課針對學生的學習吸收情況和表現(xiàn)進行分析和反饋,幫助學生充分學習編程的內(nèi)容,注重興趣的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。
童程童美的智能機器人編程培訓(xùn)班會根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的很多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
智能機器人編程課程內(nèi)容:
適合對象:
想學習機器人編程的孩子。
使用教材:
童程童美專用機器人編程教材。
教學師資:
童程童美經(jīng)驗豐富的機器人編程老師。
教學目的:
促使孩子綜合發(fā)展。
機器人編程線上還是線下?
首先,編程教學本身就是在屏幕上進行的,也就天然適合線上的方式;線下教學也是看老師的電腦屏幕,本質(zhì)上也沒太大區(qū)別。
從實踐而言,線上課程家長可以看到孩子到底在學什么。即便不是專門旁聽,你沒事路過瞄兩眼也能了解個七八分;而線下課一般家長是不陪同的,不太容易掌握老師教得好不好,孩子學得好不好。
其次,是編程師資的培訓(xùn)難度。盡管Scratch比較容易,但要在短時間內(nèi)讓老師具備深厚的教學功力,依然很困難。此外,Scratch教學離不開很多有趣好看炫酷的工程實例,這些東西都是需要專門的團隊花時間和精力去制作的。
在這一點上,線上機構(gòu)就可以有規(guī)?;膬?yōu)勢:用集中團隊進行教研,也可以用少數(shù)精銳的老師去教更多的學生,課程的質(zhì)量應(yīng)該更好一些。
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