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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州蕭山恒隆廣場童程童美少兒編程培訓(xùn)
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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州蕭山恒隆廣場童程童美少兒編程培訓(xùn)
智能機(jī)器人少兒編程課程采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識。
智能機(jī)器人編程課程
| 年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進(jìn)階 | SPIKE進(jìn)階 | |
| 教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，并在課程中掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧，讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力，并感受人機(jī)交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。
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使用樂高SPIKE教具，結(jié)合課程連貫的故事線，學(xué)習(xí)多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu)，完成豐富的機(jī)器人作品，并配合SPIKE編程工具實(shí)現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識，并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的方案。
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| 系列 |
機(jī)器人編程基礎(chǔ)
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機(jī)器人編程進(jìn)階 | ||||
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+SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計(jì)，滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動(dòng)手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問題，極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法，融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。
說起少兒編程時(shí)，很多家長尤其是80后、90后家長們，可能對這兩者并不知曉太多。實(shí)際上，機(jī)器人編程屬于少兒編程的一個(gè)分支。機(jī)器人編程主要以面向底層編程為主，競賽組的孩子會(huì)用C++來控制底層操作，控制機(jī)器人的行動(dòng)，從而讓機(jī)器在場上按照設(shè)定的AI進(jìn)行比賽。
杭州蕭山樂高機(jī)器人培訓(xùn)地址在哪?
童程童美目前正在全國50多個(gè)城市230多個(gè)校區(qū)，想了解當(dāng)?shù)鼐唧w地址請咨詢在線客服為您解答。童程童美在課程設(shè)置方面，給學(xué)生們提供編程教育，這里所教學(xué)的內(nèi)容都是比較注重實(shí)際的操作，將知識點(diǎn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)生們更好地接觸和學(xué)習(xí)編程，鞏固和積累。
童程童美的教師在上課的時(shí)候，針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，并給予比較充分和針對性的建議，幫助孩子們學(xué)習(xí)編程的內(nèi)容。課程分為很多不同的種類，有scratch、WeDo、EV3等課程，不同課程針對不同情況的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
童程童美采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
智能機(jī)器人少兒編程課程優(yōu)勢：
雙方向：
智能機(jī)器人編程方向+人工智能編程方向，硬件與軟件相結(jié)合。
雙路線：
學(xué)習(xí)路線+競賽路線，學(xué)習(xí)成長、比賽得獎(jiǎng)雙豐收。
雙模式：
線下課程+線上課程，校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。
為什么要學(xué)智能機(jī)器人編程?
拓寬眼界
可參加機(jī)器人奧林匹克竟賽，提高孩該子創(chuàng)新思維，開發(fā)兒童智力，玩中學(xué)、學(xué)中練，培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容廣
多學(xué)科融合，涵蓋物理、數(shù)學(xué)等，開發(fā)大腦邏輯，啟迪少兒智慧，結(jié)合孩子天性，更好的發(fā)揮自我。
綜合素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題，善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
兒童機(jī)器人課還有編程嗎？
一定要上機(jī)操作
學(xué)生在學(xué)習(xí)這個(gè)的時(shí)候家長也一定要給自己的孩子提供相應(yīng)的硬件基礎(chǔ)，比如在家里面準(zhǔn)備好適當(dāng)?shù)碾娔X，這個(gè)時(shí)候孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中就能夠通過電腦來進(jìn)行上機(jī)操作。因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程或者是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程，對于學(xué)生而言如果僅僅只是在課本上觀看相關(guān)的知識的話沒有任何的作用，只有將課本上的知識帶到電腦之上進(jìn)行操作，才能夠讓學(xué)生掌握相關(guān)的知識。
大數(shù)據(jù)的時(shí)代
學(xué)習(xí)編程是一個(gè)很長時(shí)間的過程，如果在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，小孩子沒有任何的興趣的話，那么爸爸媽媽也應(yīng)該尊重孩子的意愿，不要強(qiáng)行的要求孩子學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@本身就是一個(gè)非?？菰锓ξ兜念I(lǐng)域，如果自己在這一方面非常感興趣的話，可能會(huì)覺得非常的有意思，可是如果沒有了解也沒有任何的期待的話，那么就會(huì)覺得編程是非?？菰锓ξ兜摹?/p>
不要強(qiáng)行的要求一個(gè)小孩子去學(xué)習(xí)編程，因?yàn)檫@種強(qiáng)行的要求沒有任何的意義，要等孩子積極的時(shí)候再引導(dǎo)著孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，這對于孩子而言有著更大的幫助。在學(xué)習(xí)這一方面的時(shí)候爸爸媽媽可以選擇讓自己的孩子去嘗試一下，如果孩子有興趣的話就盡量讓孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)楫?dāng)今本身就是一個(gè)大數(shù)據(jù)的時(shí)代，如果能夠讓學(xué)生在這個(gè)方面發(fā)展下去的話，那么孩子今后的道路就會(huì)變得非常的通暢。
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童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形
