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諸暨書院高考輔導(dǎo)班

諸暨書院高考輔導(dǎo)班
  • 授課學(xué)校:
  • 上課時(shí)段:詳見(jiàn)內(nèi)容
  • 已關(guān)注:511人
  • 教學(xué)點(diǎn): 8個(gè)
  • 課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
  • 開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
  • 優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
  • 咨詢電話:
  • 發(fā)布時(shí)間: 2021-04-21 09:04:05
  • 預(yù)約報(bào)名在線咨詢

高考對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都至關(guān)重要,畢竟高考關(guān)乎到未來(lái)的命運(yùn)。所以,很多家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上,都愿意為孩子選擇高三補(bǔ)習(xí)班,高三補(bǔ)習(xí)班的選擇至關(guān)重要,一旦家長(zhǎng)報(bào)錯(cuò)高三補(bǔ)習(xí)班,不但浪費(fèi)錢財(cái),還會(huì)耽誤孩子。納思書院十余年潛心研究,高考命題規(guī)律,定制專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案、激勵(lì)機(jī)制和效果管理機(jī)制。

學(xué)習(xí)中是否有這樣的困擾?
  • 1.聽(tīng)得懂不會(huì)做

  • 2.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱

  • 3.不會(huì)運(yùn)用公式

  • 4.掌握不了考點(diǎn)

高考學(xué)習(xí)攻略
鞏固基礎(chǔ)

加強(qiáng)基礎(chǔ),回歸教材。認(rèn)真分析每一次訓(xùn)練和考試,分析丟分原因,切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

 
專項(xiàng)填空

按計(jì)劃復(fù)習(xí)筆記,動(dòng)手做錯(cuò)題、典型題,要有計(jì)劃、有總結(jié),制定好計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)。

 
 
復(fù)習(xí)計(jì)劃

制定基礎(chǔ)、強(qiáng)化、三個(gè)階段,針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段,逐個(gè)擊破,完美銜接。

 
規(guī)范做題

規(guī)范做題,限時(shí)做題。養(yǎng)成規(guī)范做題的好習(xí)慣,考試前堅(jiān)持掐表答題,調(diào)整考試心態(tài)。

 
 
高考輔導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)
  • 強(qiáng)化訓(xùn)練

    用不斷的練習(xí)鞏固知識(shí)鍛煉學(xué)習(xí)的各種能力,課內(nèi)課外結(jié)合。                       

  • 課程目標(biāo)

    根據(jù)學(xué)生自身情況和考試大綱,制定輔導(dǎo)課程要達(dá)成的清晰目標(biāo)。              

  • 課程計(jì)劃

    明確提高的各個(gè)階段和層次,讓個(gè)性化學(xué)習(xí)方案更加具備可控性和針對(duì)性。

  • 課程原則

    重視學(xué)習(xí)的規(guī)律性,并與學(xué)生自身特點(diǎn)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)知識(shí)運(yùn)用與貫通。             

360°全程跟蹤服務(wù)
  • 大四考生

    教育顧問(wèn)

    確定目標(biāo),學(xué)科檢測(cè),精準(zhǔn)定制規(guī)劃。

  • 大三考生

    授課老師

    因材施教,有的放矢,科學(xué)制定教學(xué)方案。

  • 再戰(zhàn)考生

    心理老師

    性格評(píng)測(cè),考前調(diào)整,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)員壓力。

  • 在職考生

    陪讀老師

    鞏固知識(shí),答疑解惑,培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。

  • ??瓶忌? src=

    教研團(tuán)隊(duì)

    評(píng)估授課,指導(dǎo)教學(xué),深度研討教學(xué)方案。

  • 大二考生

    學(xué)管老師

    課堂追蹤,反饋學(xué)情,定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)議。

納思書院師資力量

虞雯靜

英語(yǔ)輔導(dǎo)老師
畢業(yè)于杭州師范大學(xué),8年教齡,5年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn),對(duì)中考題型模塊有獨(dú)特見(jiàn)解。課堂風(fēng)趣幽默,能與學(xué)生親切互動(dòng),善于放大學(xué)生的閃光點(diǎn),進(jìn)而提生信心,并針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性提升,幫助學(xué)生找到提升核心技巧。

賀莎

化學(xué)輔導(dǎo)老師
理科碩士,畢業(yè)于北京師范大學(xué),擁有高級(jí)中學(xué)教師資格證書。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于解題方法和技巧的應(yīng)用。采用啟發(fā)引導(dǎo)式方法教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。

胡波

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師
計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生,9年教齡,8年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)任納思書院杭分?jǐn)?shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、解放校區(qū)教學(xué)主管,熟悉杭州中高考學(xué)情考情,專注解題方法和技巧的應(yīng)用,注重啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生在自我思考中提升自己,使學(xué)生能夠掌握題目要點(diǎn)及解題方法。
 
納思書院環(huán)境展示
教室
少兒主題教室
書架
 
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