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武漢硚口陽光艾米古田校區(qū)
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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武漢硚口陽光喔寫作技巧思維突破課

武漢硚口陽光喔寫作技巧思維突破課

作文不是一朝一夕的功夫就能寫好的,想要寫得一手好文章首先思想就要不拘一格,不要太注重材料給你限定的框架,然后就是掌握一定的寫作方法,如果有了好的方法,那么就像你手里多了一把劍一樣,助你披荊斬棘。

學生寫作文時面對困難
  • 1

    寫作:剛剛接觸寫作不知從何下筆。

  • 2

    分數(shù)低:寫作抓不住重點,分數(shù)低。

  • 3

    興趣:抗拒寫作,對作文沒有興趣。

  • 4

    人和事:不懂得如何細致描寫人和事。

  • 5

    想象:寫作缺乏想象思維邏輯性差。

寫作技巧課程特色
  • 01
    拓寬眼界
    效果可見

    通過短期訓練,達成解決破題、篇幅提升、內(nèi)容豐富等顯著效果。

  • 02
    學習全面
    快樂課堂

    寓教于樂,創(chuàng)意解讀寓言和故事,激發(fā)寫作興趣,暢享寫作樂趣。

  • 03
    綜合素質(zhì)
    激活潛能

    激活創(chuàng)意潛能,激發(fā)創(chuàng)作熱情,解決寫作頑疾,找到寫作興趣和自豪。

陽光喔寫作五步法
  • 靠前階段

    知識點精講,星師資面授,精講學習。

  • 第二階段

    重難點梳理,學員積極聽課,隨堂消化。

  • 第三階段

    查漏補缺,結(jié)合歷年真題練習,鞏固增強學習效果。

  • 第四階段

    掃除盲點,師生互動答疑,掃除盲點。

  • 第五階段

    準備復試,實際測評,實時了解學習效果。

陽光喔教學環(huán)境
六招實景教學
  • 大四考生

    第一招:診

    通過免費測評,了解學生的真實水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識疏漏,定輔導規(guī)劃。

  • 大三考生

    第二招:查

    通過第一次課,查找學習習慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。

  • 再戰(zhàn)考生

    第三招:定

    結(jié)合測評和第一次課的表現(xiàn)制定針對性教學計劃,并交于班主任老師與后期審查。

  • 在職考生

    第四招:講

    寫作知識點+例題鞏固練習+課后反思+作業(yè),講疏漏練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善寫作習慣。

  • ??瓶忌? src=

    第五招:訪

    輔導老師課后跟進回訪、學校跟蹤回訪,了解學習寫作中所遇困難。不定期召開家長會談,調(diào)整教學方案、方式,確保教學效果。

  • 大二考生

    第六招:考

    不定期的對學生進行測試,檢測近期學習情況同時查漏補缺,從寫作的各個環(huán)節(jié)對孩子能力進行提升。

我們的老師
楊憶菲
徐曉嵐

專業(yè)老師

尊重并理解學生,認真、負責地對待每一個學生,具有良好的親和力,創(chuàng)造輕松的課堂環(huán)境,讓學生在快樂中學習,在快樂中成長。
周李煜
李嬌老師

專業(yè)老師

耐心是希望的藝術,堅持是一切聰明才智的基礎,奉獻是高尚的秉性,是偉大的氣質(zhì),我愿意用我的對教育的秉持去融化每個孩子的心靈。

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陽光喔,是一家以生態(tài)語文為核心,基于語文教育研究與語文教育產(chǎn)品研發(fā)為驅(qū)動,集教育、科技、文化為一體的教育集團公司。具體范圍囊括了K1