重慶北碚區(qū)英豪優(yōu)教
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重慶北碚區(qū)高三藝考文化課

重慶北碚區(qū)高三藝考文化課
面對藝考你是不是存在這些疑問?

  • 提高成績

    怎樣才能讓文化課成績提高?有什么方法嗎?

  • 學(xué)習(xí)技巧

    文化課的學(xué)習(xí)技巧有哪一些?文化課難嗎?

  • 有無作用

    參加藝考生文化課輔導(dǎo)班對成績提升有用嗎?

  • 學(xué)費多少

    文化課輔導(dǎo)班一般學(xué)費在什么范圍呢?


藝術(shù)生備考文化課的誤區(qū)

對學(xué)習(xí)信心不足:藝考生的文化課學(xué)習(xí)通常來說成績都不高,再加上復(fù)習(xí)時間緊,很多的學(xué)生慢慢對文化課的學(xué)習(xí)喪失了信心。尤其是在較后的階段,學(xué)生動力不足的話,就會影響學(xué)習(xí)的進度和效率。因此建議藝考生在文化課學(xué)習(xí)的時候要對自己有充足的信心。
對自己學(xué)習(xí)無計劃:在復(fù)習(xí)的時候,藝考生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來制定復(fù)習(xí)計劃。比如,學(xué)習(xí)成績在偏下的同學(xué),可以將復(fù)習(xí)的重點放在基礎(chǔ)題上,拿到基礎(chǔ)的分數(shù)。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)遵循因人而異、不可求同的原則。

 
英豪優(yōu)教有哪些優(yōu)勢
 
01
 

目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)入學(xué)即根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況興趣愛好,為孩子量身制定學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助孩子全面。

 
02
 

個性化的測評,因材施教,量化學(xué)習(xí),為孩子綜合分析問題,進行個性化的教學(xué)測試,根據(jù)學(xué)習(xí)情況,制定完善的教學(xué)方法。

 
03
 

學(xué)習(xí)拓展,解決難題錯題,對孩子進行學(xué)習(xí)引導(dǎo),針對性解題,形成全面的解題能力,從而達到深度學(xué)習(xí)的能力。

 
04
 

親自指導(dǎo),演練解題技巧,名牌大學(xué)老師,擁有多年教學(xué)經(jīng)驗,不斷拆解考題,手把手幫助孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面發(fā)展。

 
05
 

先進的管理理念,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,量化教學(xué)方法,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)法,管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況,讓孩子的邏輯思維穩(wěn)步成長。

 
英豪教學(xué)環(huán)境

教室
少兒主題教室
書架
 
英豪師資隊伍
提升層次

方園園老師

教學(xué)特色: 方園園老師:畢業(yè)安徽巢湖學(xué)院教育技術(shù)學(xué),從事教育培訓(xùn)行業(yè)五年,針對高三畢業(yè)班-對一物理教學(xué)和班課教學(xué)。在五年的教學(xué)中,學(xué)生成績提升率達90%以上,所帶學(xué)生中80%都是市重點高中就讀。

定制授課

姚毅老師

教學(xué)特色: 姚毅老師:重慶師范大學(xué)物理專業(yè),在教學(xué)中,一直堅信“授之以魚,不如授之以漁”,所以在教學(xué)中更重視培養(yǎng)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)的能力,有意識的對學(xué)生物理邏輯思維能力進行訓(xùn)練。

指導(dǎo)教學(xué)

鐘夢雪老師

教學(xué)特色: 鐘夢雪老師:英語師范專業(yè),六年教學(xué)經(jīng)驗,不斷摸索中考命題方向和特點,把握高頻和重點點考點知識。根據(jù)不同的學(xué)生運用不一樣的學(xué)習(xí)方案和計劃。現(xiàn)任英豪教育副高級教師。


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重慶北碚區(qū)英豪優(yōu)教

重慶市沙坪壩區(qū)英豪教育培訓(xùn)學(xué)校 (品牌名:英豪優(yōu)教),創(chuàng)辦于2006年,至今已有14年教學(xué)歷程,是重慶市內(nèi)實力與影響力并肩的一家老牌機構(gòu)。