武漢學(xué)天教育培訓(xùn)
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武漢學(xué)天消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程

武漢學(xué)天消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程

消防設(shè)施操作員是指從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。2017年9月,經(jīng)國務(wù)院同意,人力資源社會保障部公布《國家職業(yè)資格目錄》,將其納入準(zhǔn)入類和水平評價類職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類技能人員職業(yè)資格。

考試基本信息
科目 考試時間 題型題量 總分 合格標(biāo)準(zhǔn)
理論知識考試 3、6、9、12月第三個周日。 單選題、多選題、判斷。 100 實行百分制,考試成績達(dá)到60分及以上為合格,具體各省合格分?jǐn)?shù)線請以官方考試機構(gòu)發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
技能操作考核 當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門自行安排。 現(xiàn)場操作、模擬操作等方式。 100 實行百分制,考試成績達(dá)到60分及以上為合格,具體各省合格分?jǐn)?shù)線請以官方考試機構(gòu)發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
 
為什么要考消防設(shè)施操作員
 
01
國家政策扶持
消防設(shè)施操作員證書屬于準(zhǔn)入類職業(yè)資格證書,是消防行業(yè)入門的敲門磚。
近幾年政府愈加重視消防類問題,《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》的制定,規(guī)范了行業(yè)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展。
 
02
專業(yè)人才緊缺
每個中控室需配備8個持證上崗的人員,全國約需600萬個,目前大部分省市持證上崗率均不到30%,人才缺口極大。
2020年消防設(shè)施操作員全國停考,人才需求急劇增多,而持證人員數(shù)量卻止步不前,行業(yè)正處于“粥多僧少”的階段。
 
課程詳情
網(wǎng)課基礎(chǔ)階段
適合人群:基礎(chǔ)差首次接觸考試或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。
作 用:幫助考生準(zhǔn)確多角度地掌握知識,不留死角;明確復(fù)習(xí)側(cè)重點,利用時間,不走彎路。
面授強化階段
適合人群:已經(jīng)對教材完成一輪復(fù)習(xí),需要鞏固的學(xué)員有一定的理論基礎(chǔ),實戰(zhàn)經(jīng)驗薄弱的學(xué)員。
作 用:鞏固基礎(chǔ),強化所學(xué),掌握應(yīng)試方法和技巧,提升實際操作能力。
學(xué)習(xí)備考指南
  • 1

    章節(jié)分值分布圖。

  • 2

    核心知識點匯總。

  • 3

    精選好題100道。

  • 4

    考前復(fù)習(xí)資料。

  • 5

    各科通關(guān)秘籍。

師資力量
楊憶菲
郭炳元

學(xué)天教師

6年危險化學(xué)品企業(yè)消防安全管理工作經(jīng)驗,教學(xué)能準(zhǔn)確把握核心考點,注重理論聯(lián)系實際,授課通俗易懂,語言風(fēng)趣。
周李煜
王小俊

學(xué)天教師

曾在學(xué)校任教4年,在大型企業(yè)做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)2年。授課喜歡鼓勵、引導(dǎo)學(xué)員,注重理論與實際工作結(jié)合,深受學(xué)員喜愛。
了解機構(gòu)
學(xué)天教育
大品牌 可信賴
學(xué)天教育是住建部中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位,中國建筑工業(yè)出版社一級建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國計劃出版社微課程合作伙伴,為全國規(guī)模的建工類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)機構(gòu)。
學(xué)天教育2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至2019年,已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟南等全國重點城市開設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬名。
 

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學(xué)天教育是住建部中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位,中國建筑工業(yè)出版社一級建造師網(wǎng)絡(luò)課程獨家合作伙伴,中國計劃出版社微課程合作伙伴,為全國規(guī)